<p class="ql-block"> 三月初，寶山中心校召開了全鄉(xiāng)教育工作會議，陳學林校長結合全縣教育工作會議意見建議，針對我鄉(xiāng)教育教學工作所存在問題，要求全鄉(xiāng)教師要正視問題，加強整改，提升質量，并從學校常規(guī)管理的細節(jié)入手，多學習，多研究，多交流，多實踐。</p><p class="ql-block"> 中心校教導和純軍對從全鄉(xiāng)畢業(yè)班及非畢業(yè)班的測評結果作了質量分析，要求教師在備課，上課，輔導等工作上繼續(xù)加強。并對全各校教研工作傳達了了教師發(fā)展中心的要求</p> <p class="ql-block"> 3月28日至4月2日，針對全鄉(xiāng)教育工作會議要求，寶山中心校派和純軍教導前往高寒完小作為期一周的教研工作督察。</p><p class="ql-block"> 在全校全會議上，與全校教師了高寒完小所面臨的各方面問題展開討論。高寒完小以少數(shù)民族居多，教師要克服語言障礙，加強養(yǎng)成教育，要注重學生個體差異，不放棄每一個孩子。多關心學生心理健康，多加強家校聯(lián)系。教師要“當存長遠志，不畏高處寒”之心。</p> <p class="ql-block"> 一周時間里，分語文組，數(shù)學組開展推門聽課活動。并在課后及時反饋。每位上課教師反饋班級情況及課后反思。聽課教師也積極發(fā)言，對當節(jié)課堂提出一定的意見建議。中心校教導對學校整體作了總結:中青年教師要多向老教師學課堂活動經驗，老教師要向中青年教師學現(xiàn)代教術技術。教師要在教學理念上變化，在教學情境上變化，在教學方式上變化。</p> <p class="ql-block"> 在本周，組織學校教師一起互查了學生的各科作業(yè)及批改情況：各科作業(yè)量適中，作業(yè)整潔度比以往提高很大，教師批改認真。在格式，評語上希望得到進一步加強</p> <p class="ql-block"> 每位教師認真完成教師工作手冊的填寫，教師要上有備之課，要有課堂反思，認真填寫測評結果和質量分析，學校每周進行檢查。</p> <p class="ql-block">高寒的四月，山頂還飄著雪，但杜鵑花也在努力的綻放，孩子們在老師的呵護下茁壯，當有一天，他們終將像雛鷹一樣，展翅翱翔。不曾忘記，山坡下，與老師們一起的書聲瑯瑯</p>