2021年4月7日下午3點，臨河回校組織師生學(xué)習(xí)觀看“全國中小學(xué)消防安全公開課”<div> 近年來，應(yīng)急管理部、教育部高度重視消防安全宣傳教育工作，要求教育行政部門和消防救援機構(gòu)結(jié)合學(xué)校火災(zāi)典型案例，利用線上、線下兩個平臺，每學(xué)期對師生們開展消防安全宣傳教育，進一步提升師生們的消防安全意識和自防自救能力。</div> 1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。?<br> 2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。?<br> 3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時間該怎么辦? 發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊，或敲打面盆、鋁鍋等能發(fā)出響聲的東西，召喚更多的人參與滅火，并迅速撥打電話“119”向消防部門報警。撥打“119”時要注意以下細節(jié)：<br> 1、“119”火警電話（最好用固定電話），要沉著鎮(zhèn)靜，聽見撥號音后，再撥119號碼。<br> 2、電話接通后，應(yīng)清楚地講清著火的地址(包括路名、街道、巷名、門牌號)。<br> 3、盡可能講清是什么物質(zhì)著火及火災(zāi)的范圍，以及被困人數(shù)。<div> 4、冷靜地回答“119”總機臺通信人員的提問。<br> 5、電話掛斷后，應(yīng)派人在路口迎接消防車。</div> <div style="text-align: center;">滅火三要素</div> 1、順風(fēng)滅火，以防被火燒傷。<br> 2、根部滅火，效果最徹底。<br> 3、距離根部2——3米處滅火，最佳距離。滅火器的有效距離只有4.5米。 在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離：<br> 1、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。<br> 2、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。<br> 3、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。<br> 4、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。<br> 5、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。 “遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識，愛自己，愛親人，從我做起。<br> 對于火災(zāi)防控的教育工作我們一刻也沒有停止。從消防安全課，到親身實地的教會同學(xué)們滅火器的使用，到今天的積極參加全國消防安全公開課。在保護孩子們和老師們生命和財產(chǎn)安全這條路上，我們從沒有停下過腳步。 【辦學(xué)目標(biāo)】促進團結(jié)教育培養(yǎng)民族英才<br>【校訓(xùn)】求實 創(chuàng)新 自立 成才<br>【校風(fēng)】團結(jié) 進取 勤奮 博學(xué)<br>【教風(fēng)】敬業(yè) 愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 善導(dǎo)<br>【學(xué)風(fēng)】自主 勤奮 樂學(xué) 善思<br><br> 文字編輯：梁迅<br> 圖片供稿：梁迅<br> 審核：田學(xué)勤