<p class="ql-block"> 為科學、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，平原縣任繼愈小學開展了本次新冠肺炎防控演練活動。</p> <p class="ql-block">演練目的</p><p class="ql-block"> 1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。</p><p class="ql-block"> 2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。</p> 演練一、學生進校 <p class="ql-block">值班教師為學生測量體溫。</p> <p class="ql-block">將發(fā)熱學生送至臨時留觀區(qū)。</p> <p class="ql-block">值班教師為學生復測體溫。</p> <p class="ql-block">值班教師將情況上報學校疫情防控領導小組，并聯(lián)系家長。</p> <p class="ql-block"> 按要求做好臨時留觀區(qū)的消毒工作。用84消毒液進行噴灑消毒。</p> <p class="ql-block"> 班主任老師做好該生后續(xù)身體健康狀況追蹤并每日上報，直至學生康復。學生康復后需持醫(yī)院開具的復課證明返校。</p> 演練二、晨午檢 <p class="ql-block"> 學生在教室門前有序等待晨午檢后進入教室。</p> 演練三、學生課上突發(fā)發(fā)熱、咳嗽 <p class="ql-block"> 上課教師先用額溫槍測學生體溫，并讓其他學生都帶上口罩。</p> <p class="ql-block"> 教師聯(lián)系家長，并詢問該生14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關記錄；確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120</p> <p class="ql-block"> 另外一名教師將其他學生帶離教室，并安撫學生情緒。</p> <p class="ql-block"> 立刻對教室進行消毒工作。立即停止校園聚集活動，停止可能造成流行的一切活動。</p> <p class="ql-block"> 將發(fā)熱學生帶至隔離室。并用水銀溫度計復測其體溫。</p> <p class="ql-block"> 按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手等使用84消毒液進行噴灑消毒。</p> <p class="ql-block"> 一旦確診，學校立即上報縣疾控中心和縣教體局。班主任老師做好該生身體狀況追蹤并每日上報，直至學生康復。學生康復后需持醫(yī)院開具的復課證明返校。</p> <p class="ql-block"> 本次演練，旨在全面提高學校公共衛(wèi)生事件應急反應能力，確保一旦出現(xiàn)異常癥狀，能夠快速啟動相應工作流程。在今后的工作中，學校還將進一步完善疫情防控工作方案，健全相關制度，做好細節(jié)管理，密織學校疫情防控“安全網(wǎng)”，全力保障師生身體健康和生命安全。</p>