<p class="ql-block"> 小學(xué)校園文化建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。</p><p class="ql-block"> 喜迎建黨百年之際，石南鎮(zhèn)至德小學(xué)根據(jù)學(xué)期計(jì)劃安排，由各班進(jìn)行班級(jí)文化風(fēng)采展示活動(dòng)！在4月7日下午進(jìn)行了“喜迎建黨百年”班級(jí)文化風(fēng)采比賽，每一個(gè)班級(jí)的文化都凝聚了老師們的想法、心血和汗水，所以，讓我們?yōu)槊恳晃焕蠋燑c(diǎn)贊。</p> <p class="ql-block"> 各班級(jí)積極行動(dòng)，精心謀劃，巧妙設(shè)計(jì)，以書法和讀書卡的方式進(jìn)行比賽，最后以喜迎建黨百年為主題進(jìn)行班級(jí)文化展板展示。教育意義鮮明，圖文設(shè)計(jì)美觀，色彩鮮艷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下面請(qǐng)欣賞各年級(jí)班級(jí)的文化風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> 俗話說："環(huán)境造就人。"</p><p class="ql-block"> 一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的。在班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)中去塑造、鍛煉學(xué)生，無(wú)疑比起單一的說教效果會(huì)事半功倍，影響深遠(yuǎn)。班級(jí)的文化建設(shè)既是一種文化氛圍的創(chuàng)建，也是對(duì)被教育者心靈的塑造。可以說有怎樣的班集體文化就會(huì)培育出怎樣的學(xué)生。</p> <p class="ql-block">看！各位評(píng)委老師們辛勤的身影！</p> <p class="ql-block"> 展板設(shè)計(jì)色彩鮮明，字跡工整每一幅圖畫、每一段文字無(wú)一不蘊(yùn)涵著教師創(chuàng)造性的發(fā)揮和學(xué)生的努力。既美化了教室，又有利于形成良好的班風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們?cè)诜艑W(xué)期間都不愿離校，駐足于展板前觀賞同學(xué)們的作品，由此可見同學(xué)們的作品有多“吸睛”呀！</p> <p class="ql-block"> 書香浸潤(rùn)靈魂，文化滋養(yǎng)個(gè)性，班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)生健康成長(zhǎng)、良好班風(fēng)形成的重要載體。本次班級(jí)文化評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和老師的參與性與積極性，讓學(xué)生用自己的雙手和智慧美化班級(jí)環(huán)境，并使學(xué)生在此過程中受到鍛煉，得到相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享，互相促進(jìn)，共迎中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:宣傳組</p><p class="ql-block">圖片:攝影組</p><p class="ql-block">校對(duì):梁妮</p><p class="ql-block">初審:李小金</p><p class="ql-block">終審:徐錦軍</p>