<p class="ql-block"> “一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠?！苯處煹膫€人專業(yè)化發(fā)展離不開集體的研討與分享，為激發(fā)科學教師創(chuàng)新使用教材，扎實開展實驗教學，切實提高科學教師課堂教學水平，提升教師自身能力素養(yǎng)，在大武口區(qū)教研室的精心組織下，小學科學教學研討活動于2021年4月7日在石嘴山市第十二小學隆重舉行。本次活動，以“聚焦實驗教學課堂 夯實科學核心素養(yǎng)”為主題，區(qū)屬22所小學專、兼職科學教師，共60多人齊聚一堂，共同探討小學科學實驗教學課堂的策略。</p> <p class="ql-block"> 本次活動分為四個階段進行:</p> 研討交流 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 第一位交流的老師是來自十六小專職科學教師魏新穎，魏老師從小學科學實驗教學的重要性，基本要求，科學實驗的類型等方面進行了深度的講解，以二年級《認識磁鐵》作為課例深入淺出的闡述了從教的經驗，并一再強調教師實驗規(guī)范的重要性。</span></p> <p class="ql-block"> 來自新民小學的張占斌老師，他以《把握課程標準有效開展實驗教學》為題與我們從課程的性質，科學探究的目標，有效開展實驗教學的策略等方面進行了詳細交流。張老師以四年級《聲音的產生》為例從備課、備學生、備實驗器材、實驗步驟、自制實驗記錄單等方面展示了一個優(yōu)秀科學教師的必備條件。</p> <p class="ql-block"> 來自六小的張登奉老師給我們帶來的《淺談如何提高小學科學實驗探究的有效性》的研討交流，她從認真做好課前準備、演示實驗科學規(guī)范、分組實驗目的明確等幾個方面進行講解。她以六年級下冊《擺的秘密》為例分享她的教學方式，張老師強調科學實驗教學要從細節(jié)入手。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 教師的專業(yè)成長，離不開專家的引領。大武口區(qū)教學研究室小學科學教研員孔靜老師給參訓教師進行“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”背景下“以實驗教學為抓手 讓科學課堂靈動起來”的專題講座。她從課程性質，實驗教學的重要性，教師準備，學生準備，精心組織課堂教學，培養(yǎng)學生良好的實驗習慣等六個方面進行了培訓?？桌蠋煆娬{，不同年段對實驗目標的要求不同，如何使實驗發(fā)揮應有的作用，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神是目前我們科學老師應該思考的問題</p> 集體研討 <p class="ql-block"> 為了使本次教研活動扎實有效開展，讓每位教師都能有所思考、有所收獲，各小組成員按指定內容進行集體研討。通過研讀教材、集體備課、設計實驗等環(huán)節(jié)有針對性的進行交流，各小組分工明確，配合默契。</p> <p class="ql-block"> 在集體研討的過程中，孔靜老師為各組進行解疑答惑，建議通讀整冊教材，準確對單元進行分析，把握單元重難點，有利于實驗教學的有效性。</p> <p class="ql-block"> 思維的火花碰撞出智慧的萌芽，為了能呈現(xiàn)出更好的集體備課成果，石嘴山市第十二小學為各個小組提供了云教室，科學實驗器材等服務，方便每組能完美展示自己的成果。</p> 交流展示 <p class="ql-block"> 九個小組各顯神通，克服了時間緊迫、實驗器材有限等困難，或就地取材，或改進實驗，或利用互聯(lián)網(wǎng)制作微課，全力以赴完成本組任務。呈現(xiàn)了九節(jié)不同風格不同類型的科學實驗微課。</p> <p class="ql-block">小組成員互相配合，完美演繹！</p> <p class="ql-block">自制實驗教具，實驗可以這樣做！</p> <p class="ql-block"> 一天的研修活動很快結束了，但學習的腳步永遠不能停，滿載而歸的教師們帶著新的理念，新的態(tài)度，新的知識重新走向講臺。</p> 活動總結 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！贝笪淇趨^(qū)教學研究室教研員孔靜老師對本次教研活動進行了總結。通過本次科學教研活動，不僅提高了我區(qū)科學教師自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，更促進了我區(qū)科學教學的規(guī)范發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:吳超</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖片拍攝:楊花</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 審核:孔靜 穆磊 </p><p class="ql-block"><br></p>