<p class="ql-block"> “磨”字就如俠客十年磨一劍、修煉得道一樣，道出了一節(jié)成功好課的艱辛和不易。2021年4月6日，?？谑忻捞m實驗小學三年級語文組開展了磨課活動。聽課老師有:陳愛玲老師、楊景蕊老師、林秋怡<span style="font-size: 18px;">老師、馮英華老師、黃鈺祺老師、梁昌偉老師、徐妲老師、王川淇老師、黃麗君老師。</span></p> <p class="ql-block"> 授課的邱玉琪老師精心設計教學過程，讓學生帶著問題探索知識，仰望天空感受了火燒云的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 進入評課環(huán)節(jié)，課后磨課組老師們暢所欲言，針對這節(jié)課做了詳細點評。既肯定了這節(jié)課的閃光點，也指出了本節(jié)課的所存在的問題。同時<span style="font-size: 18px;">陳愛玲老師、楊景蕊老師、林秋怡老師、馮英華老師、黃鈺祺老師、梁昌偉老師、徐妲老師、王川淇老師、黃麗君老師。</span>提出了合理的改進建議:</p><p class="ql-block">1.要重視培養(yǎng)學生的朗讀習慣，出示朗讀提示要清晰。</p><p class="ql-block">2.小組合作討論后，教師要引導以小組為單位進行匯報。</p><p class="ql-block">3.以學生為主體，教師為主導，整體感知課文讓學生從詞語和句子中感受語言文字的魅力。</p><p class="ql-block">4.避免出現(xiàn)內(nèi)容上的重復，教師的過渡語要自然。</p><p class="ql-block"> 組內(nèi)教師在一起交流經(jīng)驗、碰撞智慧，體現(xiàn)出了極強的合作精神。</p> <p class="ql-block"> 這次磨課活動促進了我們研究潛力的提高，提高了教師專業(yè)化的水平，對教師隊伍的建設個性是青年教師的專業(yè)成長將起到深遠的影響?！澳フn”活動雖然暫時告一段落，但我們的思考和研究將在新的起跑線上開始。</p> <p class="ql-block">制作:邱玉琪</p><p class="ql-block">審核:徐妲</p>