優(yōu)質(zhì)課堂展風(fēng)采觀摩學(xué)習(xí)促成長----郭守敬小學(xué)觀摩信都區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課紀(jì)實

李曼

人間最美三月天，不負(fù)春光與時行。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提升我校語文教師的課堂教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。郭守敬小學(xué)以信都區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動為契機(jī)，組織全體語文老師開展了觀摩研討活動。 集體觀摩 　　根據(jù)活動安排表，學(xué)校分年級段組織老師在多功能廳進(jìn)行了集體觀摩，大家聚精會神地聆聽，不斷地記錄，生怕錯過一點精彩之處。 自學(xué)感悟 　　不僅集體觀摩學(xué)習(xí)，各年級還展開了形式多樣的自學(xué)及研討。 　　觀摩結(jié)束后在焦覓華校長的帶領(lǐng)下，各年級組展開研討活動，大家各抒己見，在思維的碰撞中專業(yè)能力也在不斷提升。 現(xiàn)場觀摩 　　4月7日，我校李曼老師執(zhí)教《花鐘》一課，本節(jié)課注重學(xué)生自主探索，利用學(xué)習(xí)單激發(fā)學(xué)生主動獲取新知。讓學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中。整節(jié)課以學(xué)生為主體，在多種形式的朗讀過程中將課堂氛圍一次又一次推向高潮，充分展示了本次優(yōu)質(zhì)課評選中青年教師在磨課、研課中的成長。我校部分老師到現(xiàn)場進(jìn)行觀摩。 　　通過本次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動的開展，既為教師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，有效促進(jìn)了我校教師教育教學(xué)水平的提高，引導(dǎo)年輕教師在教學(xué)教研之路上不斷成長。