“青春正激昂，研學(xué)促成長(zhǎng)”桐木初中研學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

曾添琳

時(shí)當(dāng)春光融，眼盡草木菁。 清明剛遠(yuǎn)離，日麗風(fēng)亦清。 松柏凝碧翠，百鳥(niǎo)放歌聲。 研學(xué)潮涌動(dòng)，出發(fā)正當(dāng)行！ 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，為促使學(xué)生在探究中增長(zhǎng)知識(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力，在行走中傳承文明，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，桐木初中成立了研學(xué)工作小組，制定了研學(xué)方案，以年級(jí)組為單位，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)更廣闊的世界，在旅行中為同學(xué)們上著別開(kāi)生面的德育課。 紅色研學(xué)悟初心鑄牢意識(shí)擔(dān)使命?? 　　4月8日，桐木初中八年級(jí)全體師生“追尋烈士足跡，傳承革命精神”研學(xué)之旅走進(jìn)紅軍鎮(zhèn)，該地是中國(guó)革命老區(qū)鎮(zhèn)、紅軍紀(jì)念館是“旬陽(yáng)縣中小學(xué)德育基地”、“陜西省青少年教育基地”、“國(guó)家國(guó)防教育示范基地”是陜南首屈一指的紅河旅游景區(qū)和革命傳統(tǒng)教育基地。 活動(dòng)在八名學(xué)生代表向紅軍先烈敬獻(xiàn)花籃儀式中拉開(kāi)帷幕； 集體脫帽默哀 學(xué)生代表八三班楊關(guān)爍同學(xué)在紀(jì)念碑前作緬懷先烈演講，表達(dá)了同學(xué)們繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的心愿； 全體同學(xué)朗誦毛澤東《七律.長(zhǎng)征》，氣勢(shì)磅礴，表達(dá)對(duì)先烈的追憶和尊崇； 革命碑前歌唱紅歌《團(tuán)結(jié)就是力量》； 曹學(xué)良校長(zhǎng)講話 瞻仰紀(jì)念碑、參觀紅軍紀(jì)念館、觀看紅色影片，一幅幅記錄崢嶸歲月的圖片、一樁樁感人至深的革命光輝事跡，激發(fā)同學(xué)們銘記歷史，思源感恩，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好青年的雄心壯志！ 徒步2500米長(zhǎng)征體驗(yàn)區(qū)，沿著羊腸小道觀遺址，念黨恩，賞美景。 返程中參觀蜀河古鎮(zhèn)，同學(xué)們聽(tīng)從指揮，整齊有序。 此次活動(dòng)，通過(guò)赴紅軍紀(jì)念館的研學(xué)旅行，讓學(xué)生學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí)，接受革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)闊視野、涵養(yǎng)德性、磨練意志、陶冶情操，接受靈魂洗禮，激揚(yáng)青春，勵(lì)志前行，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做革命精神的宣傳者、實(shí)踐者和繼承者。 暢游太極山城，愛(ài)我大美旬陽(yáng)?? 　　九年級(jí)研學(xué)的地點(diǎn)是旬陽(yáng)太極城。從桐木初中出發(fā)，分別參觀了旬陽(yáng)文廟、航運(yùn)博物館、旬陽(yáng)博物館、旬陽(yáng)第二高中、宋家?guī)X國(guó)家森林公園、旬陽(yáng)中學(xué)。 航運(yùn)博物館 中國(guó)漢江航運(yùn)博物館是全國(guó)首家內(nèi)河航運(yùn)博物館，也是目前漢江流域內(nèi)第一家航運(yùn)博物館，面積270平方米，按國(guó)家三級(jí)博物館標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，由漢水漢韻、利涉大川、文武輝映、揚(yáng)帆未來(lái)等四大部分組成，通過(guò)珍貴的歷史照片、歷史文物和3處電子互動(dòng)展項(xiàng)設(shè)置，生動(dòng)展現(xiàn)了漢江悠久的航運(yùn)文明和厚重的歷史故事，全面系統(tǒng)地向社會(huì)展示“三千里漢江黃金水道，五千年中華航運(yùn)文明”。 ·旬陽(yáng)博物館 旬陽(yáng)縣博物館位于漢江、旬河交匯處的旬陽(yáng)老城之巔，以修建于明成化八年（公元1472）的陜西省文物保護(hù)單位旬陽(yáng)文廟為館址。博物館占地面積約2370 平方米，建筑面積1458平方米，展示面積約 520 平方米。館藏文物有陶瓷器、玉器、銅器、鐵器、佛造像、匾聯(lián)等，藏品總數(shù)一萬(wàn)余件，是一座地方綜合性歷史博物館。2009年被文化部、國(guó)家文物局評(píng)估核準(zhǔn)為“三級(jí)博物館”，同年被國(guó)家核準(zhǔn)為免費(fèi)開(kāi)放博物館。現(xiàn)有《開(kāi)拓的足跡——漢代以前的旬陽(yáng)》、《館藏選粹》、《匾聯(lián)神韻》三個(gè)陳列展覽，展出文物361件。融合多元文化，地域特色鮮明，是一個(gè)集收藏研究、陳列展覽、愛(ài)國(guó)教育、社會(huì)教育、旅游觀光為一體綜合性教育基地。 旬陽(yáng)中學(xué) ?學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的旬陽(yáng)太極城新城中心地段。占地面積52畝，校園分上下兩座院落，建筑面積32650平方米，有兩座教學(xué)樓，兩棟辦公樓，一座鎮(zhèn)泰科教樓，一座學(xué)生公寓樓，面積10710㎡，一座學(xué)生餐廳?，F(xiàn)有語(yǔ)音室、微機(jī)室、階梯教室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、勞技等專業(yè)教室。學(xué)校藏書(shū)50299冊(cè)，每年征訂380余種報(bào)刊雜志。校內(nèi)體育場(chǎng)有250米環(huán)形跑道、3個(gè)籃球場(chǎng)。有雙向控制校園網(wǎng)系統(tǒng)，已上寬帶教育網(wǎng)，建立了旬中網(wǎng)站，教室配備投影儀、電視、廣播等，現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。 學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“以人為本、五育并舉、質(zhì)量至上、和諧發(fā)展”。在教師中形成“求真、求嚴(yán)、求諧、求新”的教風(fēng)，在學(xué)生中形成 “樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。 ·太極城森林公園 太極城森林公園是旬陽(yáng)縣委、縣政府確定的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，是以 “太極城”為歷史文脈，以開(kāi)發(fā)歷史文化遺產(chǎn)、改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境為宗旨，以森林景觀為主體，集游覽觀光、休憩度假、文化展示、科普環(huán)保、娛樂(lè)健身等多功能于一體，具有獨(dú)特的自然景觀資源和豐富的人文景觀資源的生態(tài)型城市森林公園。公園規(guī)劃總面積6555畝，規(guī)劃設(shè)計(jì)為中華太極觀光區(qū)、歷史文化園林區(qū)、漢水民俗風(fēng)情區(qū)、攬勝休閑康樂(lè)區(qū)、林果觀光區(qū)、森林游憩區(qū)六大功能區(qū),工程建設(shè)總投資9963.73萬(wàn)元，自2007年開(kāi)工建設(shè)至2022年完工，建設(shè)期限15年。建設(shè)方式上以政府投入為主，同時(shí)通過(guò)社會(huì)各界參建援建、招商引資等方式，多元化投入，集中全縣力量，全力打造高質(zhì)量、高品位的城市森林公園。 ·旬陽(yáng)第二高中 旬陽(yáng)第二中學(xué)是縣委縣政府致力于優(yōu)化全縣高中教育資源布局，提升辦學(xué)質(zhì)量和水平，解決社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)高中資源需求，推進(jìn)我縣高中教育事業(yè)高水平高質(zhì)量持續(xù)健康發(fā)展而謀劃建設(shè)的重大民生項(xiàng)目。學(xué)校位于三鎮(zhèn)一體化縣域副中心——省級(jí)高新經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)（呂河鎮(zhèn)雙井社區(qū)），規(guī)劃設(shè)計(jì)為全日制高中寄宿學(xué)校，于2016年9月開(kāi)工建設(shè)，占地面積235畝，總投資4億元，校舍建筑面積9.6萬(wàn)平方米，可容納在校學(xué)生4000人。學(xué)校共有教學(xué)樓四棟，科技藝術(shù)樓三棟，圖書(shū)樓一棟，行政辦公樓一棟，多功能報(bào)告廳一棟，學(xué)生公寓七棟，教師公寓三棟，擁有標(biāo)準(zhǔn)400m操場(chǎng)一個(gè)，足球場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)八個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)一個(gè)，羽毛球場(chǎng)三個(gè)，室內(nèi)體育館一個(gè)，游泳館一個(gè)，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的設(shè)施保障。學(xué)校瞄準(zhǔn)現(xiàn)代高中教育辦學(xué)方向，緊跟一流高中發(fā)展形勢(shì)，打造智慧型新校園。 　　九年級(jí)全體同學(xué)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)感受、耳聞目睹、互動(dòng)交流等形式，觸摸文廟和航運(yùn)博物館，了解家鄉(xiāng)旬陽(yáng)厚重的歷史文化；行走太極山城森林公園，認(rèn)識(shí)大美旬陽(yáng)豐富的生態(tài)資源；參觀旬陽(yáng)職中和第二高中，感受十九大以來(lái)旬陽(yáng)現(xiàn)代教育的蓬勃發(fā)展。 行是知之始，知之愈明，則行之愈篤。經(jīng)歷即教育，體驗(yàn)即成長(zhǎng)。此次研學(xué)活動(dòng)，展現(xiàn)了桐木初中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，不僅拓寬了學(xué)生的視野，豐富其精神追求，更激發(fā)了他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。奏響了一首以“研”為核心、“學(xué)”為目標(biāo)、“旅”為載體、“行”為實(shí)踐的素質(zhì)教育交響曲。