<p class="ql-block">那么智慧可愛與美貌并存的姑娘，徐磊，仿佛落入人間的精靈???♀? <span style="font-size: 18px;">有幸遇見^_^，亦有幸受邀同帶179期。</span></p><p class="ql-block">來焦點(diǎn)才兩次的磊，第一次直接做了咨詢師，第二次直接接了帶讀。</p><p class="ql-block">這，我理解為就是勇氣，勇氣的背后，是自信，是積累，是沉淀...</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">磊邀了我，我不用操心，磊在思考著準(zhǔn)備著...</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">然，帶讀前2天，磊突然接到任務(wù)，沒法分身帶讀...</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">當(dāng)制定好的計(jì)劃遇突然有事被打亂時(shí)，我們會做些什么，慌亂、抱怨、放棄還是不慌不忙想辦法解決...</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">磊，立馬想辦法邀伙伴加入帶讀，而我，也立馬捧起書本開啟喜馬拉雅聽準(zhǔn)備起來.....</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">王科，拒絕了又來了，利青來了，磊又趕來了...</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?發(fā)生了什么，一起來看看????</span></p> <p class="ql-block">先來看看編輯部伙伴用心編輯的報(bào)名信息</p> <p class="ql-block">看看伙伴們溫暖有力量的互動</p> <p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)：觀察 找不同 </p><p class="ql-block">互相觀察，只提示互相觀察，不提示觀察什么，然后，一方小伙伴離開，改變身上的三個(gè)地方，再次出現(xiàn)后，由另一方伙伴猜</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二個(gè)環(huán)節(jié)：帽子游戲</p><p class="ql-block">用心的磊磊結(jié)合第四章的內(nèi)容設(shè)計(jì)了帽子游戲，準(zhǔn)備好了所有道具晚上送到單位傳達(dá)室，還特意找出曾經(jīng)看到的游戲文字發(fā)我</p><p class="ql-block">和伙伴們一起體驗(yàn)磊磊帶來的游戲的歡樂</p><p class="ql-block">滿屋的歡聲笑語</p> <p class="ql-block">我和王科先演繹一下，圖中戴紅帽子的是王科??</p> <p class="ql-block">分享，還是歡樂歡樂</p> <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)：案例學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">書上有一個(gè)案例，不看下一頁咨詢師的表達(dá)，我們會從前期咨詢師和來訪者的對話中聽到看到什么，會怎樣反饋溝通，留給大家的回家作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四個(gè)環(huán)節(jié)：對話學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">幾處經(jīng)典對話，我們一起看看，練練</p><p class="ql-block">不好意思，第三對小伙伴的照片沒有找到??</p> <p class="ql-block">第五個(gè)環(huán)節(jié)：情景還原</p><p class="ql-block">本來想著磊來不了，由利青扮演磊</p><p class="ql-block">沒想到磊單位主持結(jié)束后，又特意趕來了</p><p class="ql-block">利青說：當(dāng)桂秋姐和磊說你是一個(gè)有責(zé)任心的人時(shí)，看到了磊的眼里有淚花</p><p class="ql-block">被看見，被懂～</p><p class="ql-block">二位本色出演：磊有事無法帶讀，電話請求王科幫助帶讀，卻遭王科拒絕</p><p class="ql-block">這里，按下暫停鍵：看到王科拒絕了那么可愛的磊磊的請求，伙伴們覺得此刻會怎么想會想說些什么？把能想到的都表達(dá)給王科聽，王科聽后表達(dá)感受</p><p class="ql-block">這個(gè)場景，估計(jì)只有現(xiàn)場的伙伴才有感觸，有說：王科做的對，身體不舒服時(shí)要照顧好自己；有說：別人真的有事要幫忙，能幫就幫一下吧；有說：這點(diǎn)忙都不愿意幫，還是朋友嗎等等</p><p class="ql-block">王科分享了他聽后的感受，假如我們是王科，又會有怎樣的感受....</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但，此刻，王科是真真實(shí)實(shí)出現(xiàn)在了現(xiàn)場，他是怎么來了的呢，從拒絕到后來決定過來，中間又有怎樣的故事</p><p class="ql-block">王科分享：因?yàn)樽罱眢w確實(shí)欠佳，家人也是監(jiān)督著，特別是女兒，最近管著爸爸的休息，小棉襖的溫暖，所以拒絕了磊磊的請求</p><p class="ql-block">第二天，王科和我聊天時(shí)，聽到我說：“我知道你最近又忙，身體又不太好，所以，我覺得拒絕磊磊蠻對的，要照顧好自己！”時(shí)，有了不一樣的感受，王科分享：當(dāng)聽到這樣的表達(dá)時(shí)，覺得被同理到，突然覺得自己是可以的，<span style="font-size: 18px;">被磊磊邀請，被看見，被認(rèn)可，自己是有價(jià)值的</span></p><p class="ql-block">還原這個(gè)情景，是王科設(shè)計(jì)的，也是希望能帶給大家一些思考～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">放上合照</p><p class="ql-block">圖一中有需要接娃早走的伙伴</p><p class="ql-block">圖二中有單位主持結(jié)束后又趕來的磊</p><p class="ql-block">圖一圖二中，還有，還有全程參與的伙伴們^_^</p> <p class="ql-block">放上伙伴們的分享，這，是珍貴的禮物！</p> <p class="ql-block">全程照片提供：王科</p>