<p class="ql-block ql-indent-1">四月，是春意盎然的季節(jié)；四月，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這美好的四月八日，我們相聚在歷史悠久的汾陽中學(xué)，共學(xué)習，同進步！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(201, 187, 242);">汾陽市教師進修學(xué)校校長張普霖開班致辭。張校長給我們明確了學(xué)習目標，希望我們將理論應(yīng)用到實踐中。真正做到“學(xué)以致用”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">班主任郝湧莉老師為我們介紹了第一位專家王梅霧老師。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王梅霧老師是江西省教育評估監(jiān)測研究院副研究員，江西省家校合作研究中心主任，《江西省家庭教育促進條例》起草專家，并且是上海師范大學(xué)現(xiàn)代校長研修中心在讀博士生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一朵蘇“梅”入汾來，“霧”開師心光自來。王梅霧老師的講座關(guān)鍵是以溝通為主題。他的課堂幽默風趣，立足基層基礎(chǔ)教育實際，結(jié)合真實的后進生案例分析，為我們教師指出了家校溝通合作中的重要性，有效的溝通對于學(xué)生性格的塑造和人生的道路起著非常重要的作用。整堂課輕松自在，令人回味無窮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二位專家是來自上海的趙紅老師。趙紅老師，原上海市蘭田中學(xué)書記，中學(xué)高級教師，上海市家長學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">真不愧是“心理咨詢師”呀！一上場就給我們一線教師放松了心情，瞬間輕松！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">多么可愛的老師們呀！</p><p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙紅老師的講座以心理素質(zhì)為主題。教師的職業(yè)的特殊性，教師在教育中扮演者不同的角色，可以是學(xué)生的良師，也可以是益友，亦或是家人。所以，我們一定要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，良好的心態(tài)，健康的心理會帶動學(xué)生向積極向上的方向發(fā)展。這對于我們教育工作者以及在以后的生活中會有很大的幫助，真是受益匪淺！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)雅端莊的趙老師和認真回答問題的“小同學(xué)！”???</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上課認真聽課的“同學(xué)們！”??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下課后放松心情的“同學(xué)們！”??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">放學(xué)后認真做作業(yè)的“同學(xué)們！”??????</p> <p class="ql-block"> 2021.4.8初中語文六組 閆文斌</p><p class="ql-block"> 今日有幸聆聽了兩位老師的講座，同時也開啟了我們本次培訓(xùn)的陽光之旅。通過學(xué)習讓我認識到了雙向溝通的重要性。而老師詼諧幽默的講解，使我學(xué)會了很多溝通的技巧，學(xué)會正確地面對壓力，努力去塑造陽光心態(tài)。讓我意識到自己身份需要轉(zhuǎn)化的同時，也明白了心理健康的重要性，只有學(xué)會掌控自己的情緒，才能更好的因材施教和更好的與他人溝通交流。</p><p class="ql-block"> 要想做一個積極、樂觀、正能量的人，需要的就是終身學(xué)習。希望自己通過不斷地學(xué)習，終能成為一個眼里藏陽光，笑里是坦蕩?；钤诋斚?，行在今日的人。</p> <p class="ql-block"> 2021.4.8初中語文六組 張玉新</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 今天參加了王梅霧老師《家校合作中的雙向溝通》的講座，讓我們不禁感嘆，王老師不愧是從鄉(xiāng)村教師快速成長為的一名德才兼?zhèn)涞拿麕煛Ｔ谡n堂上，他提出的家校合作方案的看法和分析思維與眾不同，他說：“我看問題的方法就是不走尋常路?！苯o了我們很多啟示。他毫無保留地從家校合作，建立和優(yōu)化家長委員會，班級家校合作的行動計劃，構(gòu)建雙向溝通的有效形式四個方面來教我們?nèi)绾我宰钚〉墓佟嘀魅蝸泶蛟煲粋€學(xué)生、家長、教師共同成長的班集體。“治國無常，則利民為本?！蹦敲粗伟酂o常，則令行為上。他說，只要咱們有心，有愛有毅力，堅持不懈，一定會當好班主任，不負眾望！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021.4月8日 初中語文六組 趙麗艷</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)略大師風采，開啟心靈之窗</p><p class="ql-block"> 2021年4月8日，我們相約汾中，相約培訓(xùn)，相約成長！有幸聆聽王梅霧專家《家校合作中的雙向溝通》和趙紅講師《教師心理健康的自我管理》的專題報告，我受益匪淺。王老師幽默風趣的語言，深邃的思想，帶給了我們一場精神的饕餮盛宴！趙老師理論聯(lián)系實際，深入淺出，現(xiàn)場互動很接地氣。兩位專家為我們指明了方向，作為一名教育人，一定要學(xué)會溝通，并且善于與人溝通，更好地處理好師生關(guān)系、家校關(guān)系、社會關(guān)系、家人關(guān)系，努力做一名有魅力的一線老師。同時，管理好情緒，以一種積極向上的心態(tài)來面對工作和生活，將工作和個人價值相結(jié)合，努力成為一名身心健康、內(nèi)心強大、從容樂觀的教育者。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021.4月8日 初中語文六組 張晉</p><p class="ql-block">今天有幸聆聽了王梅霧和趙紅兩位老師的講座，受益匪淺！的確，孩子的成長離不開學(xué)校、家庭、社會的共同培育，和諧順暢的家校關(guān)系有利于學(xué)生成長，對班級各項工作可以起到事半功倍的作用，家校關(guān)系也是作為一個從事班主任工作十年的我，日常工作的重點。兩位老師用自己的所見所聞所感，讓我明白了“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的真正含義，讓我明白了師生、家校溝通得當，對事情的解決，能起到事半功倍，甚至扭轉(zhuǎn)乾坤的效果；溝通不當，雙方都會陷入困境，也許會給雙方的人生之路造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。因此，我會繼續(xù)努力，正視和學(xué)生、家長的溝通，以有愛，有理，有方的方式和他們相處，助力孩子們健康成長！</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021.4.8初中語文六組 原海濤</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 今天參加了王梅霧老師《家校合作中的雙向溝通》的講座，讓我深有體會現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子?，F(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人；因此，他所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。二、培養(yǎng)良好的習慣，受益終身。習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年4月8日 初中 語文6組 梁長生</p><p class="ql-block"> 今天在汾陽中學(xué)聆聽了王梅霧老師關(guān)于家校合作的專題講座。講座深入淺出實用性很強我有如下認識：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、家校合作的目的要純。至少合作的結(jié)果要利他利己，一味要求家長怎么去做，追求短期效益，過于功利，而家長卻感覺不到他在其中能獲得什么，這種合作是不長久的，最后肯定無果而終。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、家校合作需要提高家長的認識。我們要讓家長認識到兩點：一是家長是孩子的終身責任人和受益人。孩子培養(yǎng)好了，孩子就是家長的終身財富，孩子沒培養(yǎng)好，孩子就是家長的終身債主。二是孩子不僅是家長的“掌上明珠”，他還是學(xué)生，是一個正處于非常善于模仿和學(xué)習階段的學(xué)生。只有認識到這一點，父母的言傳身教才能逐步與學(xué)校教育靠攏、看齊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、家校合作需要提高全體教師的合作能力。家校難合作，在不少的時候是我們老師不善于溝通或溝通不到位造成的。我們要著力培養(yǎng)老師與家長溝通的能力，掌握一定的合作技巧，讓每位老師都成為家校合作的能手。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2021.4月8日 初中語文六組 賀宏梅</p><p class="ql-block"> 今天，有幸聆聽了王梅霧老師以及趙紅兩位老師的課，受益匪淺。這對我今后的教育生涯有很大的幫助。</p><p class="ql-block"> 溝通是人的基本行為，是人的基本需求。在家庭中，我們需要和父母溝通，和愛人溝通，和孩子溝通。在學(xué)校，我們需要和我們的學(xué)生溝通，同事溝通，領(lǐng)導(dǎo)溝通。在社會中，我們同樣需要和任何我們所認識的，不認識的人溝通。“要溝通”“會溝通”！面對不同階層，不同年齡，甚至不同性別的人，我們都應(yīng)該采取不同的溝通方式，語言有魅力，溝通有技巧。溝通，簡單來說就是說話，說話前我們需要做到思考加換位思考，面對任何人，都應(yīng)該抱著良好的心態(tài)，持有良好的態(tài)度。尤其是作為教育工作者，更應(yīng)該注重說話，注重溝通。這是一種能力，更是一種魅力！</p><p class="ql-block"> 不管是教育工作者還是其他職業(yè)，都應(yīng)該學(xué)會把心態(tài)擺正，有壓力學(xué)會釋放，有情緒學(xué)會化解。 做職場的引路人，生活中的正能量，做自己的小太陽！??????</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 2021.4.8 初中語文六組 石凱玲 研修心得體會（一） </p><p class="ql-block ql-indent-1">今天我們有幸傾聽了王梅霧老師和趙紅老師的專題講座，獲益匪淺，感觸良多。王梅霧老師的講座關(guān)鍵是以溝通為主題。他立足基層基礎(chǔ)教育實際，結(jié)合真實的后進生案例分析，為我們教師指出了家校溝通合作中的重要性，有效的溝通對于學(xué)生性格的塑造和人生的道路起著非常重要的作用。作為一名初中老師，我們應(yīng)該平等地對待每一位學(xué)生，因材施教。相信每粒種子都是希望，都是未來，都是美好。趙紅老師的講座以心理素質(zhì)為主題。教師的職業(yè)的特殊性，教師在教育中扮演者不同的角色，可以是學(xué)生的良師，也可以是益友，亦或是家人。所以，我們一定要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，良好的心態(tài)，健康的心理會帶動學(xué)生向積極向上的方向發(fā)展。趙紅老師給予我們太多有用的方法，對我今后的教育工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021.4月8號 初中語文六組 張文君 心得感悟 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> “聽君一席話，勝讀十年書，”今天有幸聆聽了王梅霧老師的講座，如沐春風，感受良多！王老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，告訴我們孩子的成長，離不開學(xué)校、家庭、社會的共同教育，他講課幽默風趣，能引起老師們的共鳴，讓我深刻認識到家校溝通的重要性，對一個孩子的成長起著舉足輕重的作用。作為一名教師，的確需要學(xué)會與學(xué)生、家長溝通，處理好師生關(guān)系、家校關(guān)系、家人關(guān)系以樂觀積極、陽光的心態(tài)面對自己的工作，把我心中的這片陽光照耀在每個孩子的身上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021.4.8初中語文六組張艷艷學(xué)習感悟 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 今天聽了兩位老師的講座，深刻體會到聽君一席話，勝讀十年書。真是收獲滿滿，老師作為一名一線教師，他的講座通俗易懂，而且結(jié)合他豐富的教學(xué)經(jīng)驗，又結(jié)合教材講了許多教學(xué)事例，真是對我們平時的教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)價值。老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，寫的字也漂亮，旁征博引，信手拈來大量古詩詞及名著，真是腹有詩書氣自華。值得我們老師好好學(xué)習，見賢思齊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">時間太瘦，指縫太寬。歲月匆匆，流水般匆匆而去。珍惜光陰，把收獲藏在小腦袋里，明天我們繼續(xù)！??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">主辦:呂梁市教育局</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">策劃:上海方略致遠教育科技集團</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">審核:汾陽市教育局</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">編輯:賀宏梅（西關(guān)中學(xué)）</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">攝像:初中語文六組</p><p class="ql-block"><br></p>