【爭(zhēng)彩活動(dòng)】濃濃景頗情、五彩亮織錦——記芒市第六小學(xué)國(guó)家級(jí)子課題跨學(xué)科課程整合研究五年級(jí) 《景頗織錦》項(xiàng)目存在 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 <p class="ql-block"> 德宏是一個(gè)美麗的地方 ，這里生活著五種世居少數(shù)民族 ，每年的正月十五日前后，都要舉行盛大的“目瑙縱歌”，它是景頗族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，數(shù)萬(wàn)人踩著同一個(gè)鼓點(diǎn)起舞， 規(guī)模宏大、震撼力極強(qiáng)，是中國(guó)西部地區(qū)的民族狂歡節(jié)，有“天堂之舞” 、“萬(wàn)人狂歡”的美稱 。</p> <p class="ql-block"> 看著男子手中長(zhǎng)刀上下舞動(dòng)，銀光閃閃 ，婦女手中的手絹翻飛 ，衣服上、筒帕上銀袍錚錚作響。我不禁想:景頗族的服飾這么獨(dú)特，它有什么特殊的意義呢？ 這么美的服飾 ，又是怎么織出來(lái)的呢 ？為了研究景頗族的織錦，我們成立了 芒市第六小學(xué)五年級(jí) 《景頗風(fēng)情 ——織錦 》項(xiàng)目研究小組 。</p> 查詢資料 <p class="ql-block"> 要想了解景頗族織錦更多的知識(shí) ，我們可以上網(wǎng)查閱資料 ，于是 ，我們找信息技術(shù)楊聰會(huì)老師帶領(lǐng)我們查閱資料，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界遨游，收獲頗豐 ！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)查閱資料 ，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了景頗族織錦圖案藏著許多數(shù)學(xué)知識(shí)，我們又向教數(shù)學(xué)的陶明才老師請(qǐng)教 。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中各種圖形以及對(duì)稱美。</p> 實(shí)地探究 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活 ，為了更深入地了解景頗織錦，在李校長(zhǎng)的牽線搭橋下 ，我們一行五十多人來(lái)到了中國(guó)景頗第一鄉(xiāng)——西山“芒市景彩織繡專業(yè)合作社 ”進(jìn)行實(shí)踐探究 。</p> <p class="ql-block"> 在參觀學(xué)習(xí)中 ，美術(shù)老師楊潔引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)景頗織錦中蘊(yùn)含的美術(shù)知識(shí) ；數(shù)學(xué)老師陶海燕教我們?cè)诰邦H織錦成品中找數(shù)學(xué)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 景頗族織錦內(nèi)涵豐富，種類繁多，但是它的傳承人青黃不接，很多年輕人都不愿意去學(xué)，我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)該如何傳承和保護(hù)呢？回到學(xué)校后，我們請(qǐng)道德與法治老師許艷云針對(duì)“如何傳承和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。</p> 作品欣賞 <p class="ql-block"> 為了把此次探究中的所學(xué)所獲記錄下來(lái)，我們決定舉行一次以景頗織錦為主題的畫(huà)展，欣賞著一幅幅充滿景頗風(fēng)情的畫(huà)卷，同學(xué)們不禁感受到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)獨(dú)特的魅力！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次項(xiàng)目式的探究 ，我們對(duì)景頗族的織錦有了更深人的了解 ，作為新時(shí)代的少年我們有責(zé)任保護(hù)它 ，讓它一直傳承下去 ！景頗族文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……接下來(lái)，我們項(xiàng)目組將會(huì)繼續(xù)探究下去，并進(jìn)行反思迭代，更多精彩敬請(qǐng)期待！</p> <p class="ql-block">圖文編輯:五年級(jí)項(xiàng)目組</p><p class="ql-block">審核:董祖潤(rùn) 趙書(shū)衛(wèi)</p> 織錦景頗景頗族我們探究傳承芒市五年級(jí)同學(xué)文化遺產(chǎn)