跟崗學(xué)習(xí)促提升，學(xué)習(xí)交流促成長(zhǎng)——記修水縣小學(xué)第一片區(qū)教研活動(dòng)跟崗學(xué)習(xí)第一天

上奉中小

為更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，積極探索新形勢(shì)下教研工作建設(shè)的新內(nèi)涵、新思路、新功能，提升教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，搭建合作、共享、交流的平臺(tái)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，4月8日修水縣小學(xué)第一片區(qū)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)在修水縣九小拉開(kāi)了序幕。 我校在校長(zhǎng)官志勇、副校長(zhǎng)劉春林的帶領(lǐng)下，共10名老師積極參與了本次片區(qū)教研跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。 　　今天是教研活動(dòng)的第一天，走進(jìn)九小校園，老師們一起參觀了九小，感受到了滿滿的校園文化氣息，特色功能室以及大課間活動(dòng)展示也讓人耳目一新。 開(kāi)班儀式 　　九小校長(zhǎng)王建生作了熱情激昂的致辭，感謝教務(wù)處對(duì)此次活動(dòng)充分全面的準(zhǔn)備，感謝所有師生對(duì)此次活動(dòng)的精心準(zhǔn)備。致辭中，深切地表達(dá)了教學(xué)理念更新、教學(xué)模式改革、教學(xué)質(zhì)量的提高的期望與重視。 　　太陽(yáng)升中小胡琴琴老師為學(xué)員代表作了表態(tài)發(fā)言，在學(xué)習(xí)期間，始終保持謙虛、積極的態(tài)度，帶著提高教育教學(xué)水平的目的，全身心地投入本次片區(qū)教研活動(dòng)中，有所學(xué)，有所得。 　　教研室付幸生主任為開(kāi)班儀式作了指導(dǎo)講話，首先對(duì)“為何堅(jiān)持并深挖片區(qū)教研”這一舉措的意義與作用作了詳盡的描述，指出近五年來(lái)近2000名新老師加入教師隊(duì)伍，其中大部分在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，希望老師“走出來(lái)”，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其次，發(fā)表兩個(gè)觀點(diǎn)：一是片區(qū)教研要向縱深發(fā)展，展現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的精氣神、一個(gè)學(xué)校的特色特長(zhǎng)；二是對(duì)參與本次教研活動(dòng)有幾個(gè)要求：要帶著明確的目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)，要記錄好他人的分享和自己的思考，要發(fā)散性思維并積極地參與討論，要積極地反思，返回后要積極地與本校的老師交流。此外，還深入地闡述了教學(xué)工作需要改變和提升的重要性。 骨干教師示范課 　　骨干教師劉杰老師給我們帶來(lái)了一節(jié)精彩的閱讀課，教態(tài)自然大方，笑容可掬。以學(xué)生為主體，不斷的引導(dǎo)，巧妙地以尋寶的方式開(kāi)啟教學(xué)，浸入式的教學(xué)方式，通過(guò)猜故事、悟道理、演劇情、寫(xiě)收獲等幾道關(guān)卡，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生在交流中感受魅力，多角度的去理解寓言后的深刻內(nèi)容，繼而不斷地激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛(ài)和興趣。 　　骨干教師徐嘉偉老師給同學(xué)們帶來(lái)的是一堂充滿熱情與活力的體育課——足球。徐老師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，以飽滿的精神狀態(tài)投入課堂，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)。老師通過(guò)講解示范、做游戲等，讓體育變得課堂活潑有趣，讓學(xué)生學(xué)得愉快輕松，既讓學(xué)生于快樂(lè)中掌握了運(yùn)動(dòng)的方法，又讓學(xué)生建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 　　在接下來(lái)的評(píng)課環(huán)節(jié)中，各校評(píng)課老師積極主動(dòng)，踴躍發(fā)言，既發(fā)現(xiàn)了授課教師的亮點(diǎn)，同時(shí)也提出適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)改進(jìn)建議。 　　付主任總結(jié)和歸納為兩個(gè)方面：一方面是閱讀離不開(kāi)高質(zhì)量的陪伴，對(duì)閱讀始終重視，充分滿足學(xué)生在閱讀課上的表現(xiàn)欲，對(duì)于學(xué)生閱讀興趣的塑造至關(guān)重要；另一方面，課外閱讀重點(diǎn)在于課外，老師不是教學(xué)生閱讀，而是引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生閱讀，要有留白。此外閱讀要有層次感，閱讀一個(gè)累加的過(guò)程，學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)不斷拔高的閱讀。在教學(xué)工作中，老師不僅僅是一個(gè)執(zhí)行者，更應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)創(chuàng)者和創(chuàng)造者。 　　教研室黃孟兵主任首先對(duì)體育課進(jìn)行了一個(gè)點(diǎn)評(píng)，然后強(qiáng)調(diào)了體育監(jiān)測(cè)并不能作為體育課的全部，今年體育監(jiān)測(cè)的內(nèi)容也在往年的基礎(chǔ)上有所改變，穿插了其他的內(nèi)容，比如有足球的運(yùn)球，籃球的運(yùn)球，50米往返跑等，要讓學(xué)生有針對(duì)性的練習(xí)。 課外閱讀系列活動(dòng)展示 　　學(xué)生閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)形式新穎、多樣、內(nèi)容豐富，讓學(xué)生們?cè)诰o張、刺激的氛圍中施展自己的才華又能學(xué)到知識(shí)。 　　閱讀成果分享交流環(huán)節(jié)，各學(xué)校暢所欲言，介紹了學(xué)校是如何圍繞閱讀來(lái)展開(kāi)各種活動(dòng)的。今天在這里也是受益匪淺，增長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí)。 　　在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我校教師在官校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全程參與學(xué)習(xí)，全體教師在聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聆聽(tīng)并做好記錄，汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 　　參觀特色課程 　　古人云，三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而擇之，其不善者而改之。結(jié)束亦是開(kāi)始，一段征程的結(jié)束同樣是下一段征程的開(kāi)始，終身學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是新時(shí)代下教學(xué)改進(jìn)的主題。學(xué)員相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在交流中發(fā)現(xiàn)不足，不斷更新自己的教學(xué)理念與教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的接受式向主動(dòng)、探究與合作性學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。 最后預(yù)祝本次修水縣小學(xué)第一片區(qū)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)取得圓滿成功！ 編輯：張瀅初審：劉春林終審：官志勇