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【“數(shù)”成長(zhǎng)】曬一曬,岳麓數(shù)學(xué)課堂真厲害

西雅博才小學(xué)

<p class="ql-block" style="text-align: center;">——2021年長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽岳麓區(qū)決賽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">時(shí)光清淺,歲月如歌。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">擷一束光陰,撫過(guò)心間。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作為教師,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">賽場(chǎng)風(fēng)采,足以沉香流年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  4月7日至8日,岳麓區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽決賽在西雅博才小學(xué)舉行。來(lái)自12個(gè)學(xué)校的12位選手都是披荊斬棘,在小組初賽中脫穎而出的佼佼者。擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委是岳麓區(qū)教師發(fā)展中心鄭志剛老師;數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事周建偉老師、吳波勇老師、陳秧玲老師、洪煥結(jié)老師;資深名師胡力老師、朱燕老師;青年骨干林阿龍老師。</p> <p class="ql-block">  作為本次活動(dòng)的承辦單位,西雅博才小學(xué)倍感榮幸,盡力做好服務(wù)保障工作?;顒?dòng)伊始,西雅博才小學(xué)賓俐副校長(zhǎng)親切致辭:感謝岳麓區(qū)教師發(fā)展中心給我們學(xué)校這樣難得的機(jī)會(huì),這樣的比賽既給我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)帶來(lái)動(dòng)力,也給我們團(tuán)隊(duì)帶來(lái)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)也感謝賽課的老師們精心準(zhǔn)備與打磨,即將帶領(lǐng)我們校園里面的孩子們體驗(yàn)數(shù)學(xué)之美,體驗(yàn)思維之力,并預(yù)祝本次比賽圓滿成功!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">賓俐校長(zhǎng)發(fā)言</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">本次活動(dòng)由王正輝老師主持</p> <p class="ql-block">  博才白鶴西校區(qū)龔志智老師執(zhí)教的《數(shù)小數(shù)》,通過(guò)利用積木,直觀展示,引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手經(jīng)歷“數(shù)一數(shù)”的過(guò)程,讓學(xué)生了解0.1、0.01、0.001的意義以及數(shù)的組成,同時(shí),龔老師熟練運(yùn)用多媒體教學(xué),親切的教態(tài),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,也數(shù)出了數(shù)的精彩!</p> <p class="ql-block">  西雅博才小學(xué)李健梅老師執(zhí)教的《找獎(jiǎng)品》,學(xué)生通過(guò)自主探索,動(dòng)手稱一稱,分別從2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、9個(gè)、10個(gè)、27個(gè)禮品盒中找到獎(jiǎng)品,李老師通過(guò)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì),細(xì)膩靈活的誘導(dǎo),極大地激發(fā)了學(xué)生的好勝心以及探索的欲望,課堂上氣氛活躍,學(xué)生思維靈動(dòng),真正地把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生!</p> <p class="ql-block">  溁灣路小學(xué)金萇寧老師執(zhí)教的《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》,通過(guò)選擇學(xué)生熟悉的素材,加深對(duì)負(fù)數(shù)意義的理解,初步建立數(shù)軸的模型,滲透了數(shù)形結(jié)合的思想。一堂課下來(lái),學(xué)生收獲多多,探究熱情高漲。</p> <p class="ql-block">  科教小學(xué)周濤老師執(zhí)教的《軸對(duì)稱》,他引入數(shù)學(xué)繪本,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)折一折,動(dòng)態(tài)演示的方法讓學(xué)生理解什么是對(duì)稱,幾何畫(huà)板的運(yùn)用,展示了圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,呈現(xiàn)了對(duì)稱圖形之美,課堂上學(xué)生獨(dú)立思考,大膽猜想,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貏?dòng)手驗(yàn)證,趣味十足。</p> <p class="ql-block">  中南一附小周欽璇老師執(zhí)教的《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》,她親切可愛(ài)的教態(tài),抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),給孩子們營(yíng)造了輕松,充滿活力的課堂。從讀小數(shù)到玩小數(shù),通過(guò)圈、涂、標(biāo)或自己喜歡的方式找到0.6,讓學(xué)生感知一位小數(shù)與分?jǐn)?shù)的緊密聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)手動(dòng)腦,從不同角度思考,實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  湘江實(shí)小梁向杭老師執(zhí)教的《最大公因數(shù)》,課堂上通過(guò)練習(xí),梁老師向?qū)W生展示利用列舉法、觀察法、幾何法、倍數(shù)關(guān)系、互質(zhì)關(guān)系等方法找出2個(gè)數(shù)的公因數(shù)與最大公因數(shù)。</p> <p class="ql-block">  青山中心小學(xué)李望龍老師執(zhí)教的《小數(shù)的大小比較》,通過(guò)星星游戲,翻卡片,口令游戲,創(chuàng)意十足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),李老師建構(gòu)新舊知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),放手讓學(xué)生自主探索小數(shù)大小比較的方法,結(jié)合生活中的情境進(jìn)行鞏固練習(xí),收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">  博才小學(xué)賀才秀老師執(zhí)教的《面積》,不僅帶來(lái)了風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白,吸引了學(xué)生的注意力,還帶來(lái)了歷史名人大禹,課堂上通過(guò)涂一涂,摸一摸,畫(huà)一畫(huà),拼一拼的方式感受了生活中物體的面積的大小,通過(guò)比較九州8號(hào)和9號(hào)州的大小,放手讓學(xué)生自主探索,經(jīng)過(guò)討論,只有統(tǒng)一面積單位才能正確比較兩個(gè)州面積的大小。</p> <p class="ql-block">  德潤(rùn)園小學(xué)劉吉英老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)面積》,通過(guò)看一看,摸一摸,比一比,讓學(xué)生初步感知面積,從一個(gè)長(zhǎng)方形的面積大約是6個(gè)手掌大小的面積出發(fā),精心制造認(rèn)知沖突,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)面積單位的需求。雖是同課異構(gòu),各有各的味道,各有各的精彩。</p> <p class="ql-block">  周南梅溪湖小學(xué)熊欠欠老師執(zhí)教的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》,從烏龍事件出發(fā),引發(fā)學(xué)生對(duì)正確時(shí)間詞的思考,熊老師通過(guò)手中的線條,捋清了一天的時(shí)間,通過(guò)時(shí)間軸,直觀展示12時(shí)計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的區(qū)別和聯(lián)系,并讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活,幫助爺爺奶奶設(shè)計(jì)好一天的行程安排,感受到了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">  博才咸嘉小學(xué)陳敏老師執(zhí)教的《年月日》,通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生自主探究,用自己語(yǔ)言進(jìn)行匯報(bào),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,課堂上,陳老師運(yùn)用拳頭記憶法,口訣記憶法幫助學(xué)生記憶月份,通過(guò)嘿哈游戲,生日猜猜猜,趣味練習(xí)讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí),靈活運(yùn)用年月日知識(shí)。課堂最后,陳老師滲透了愛(ài)國(guó)教育,讓學(xué)生了解2021年7月1日是建黨100周年。</p> <p class="ql-block">  博才花溪小學(xué)向麗老師執(zhí)教的《公倍數(shù)和最小公倍數(shù)》,從解決大頭兒子想和爸爸媽媽一起去迪士尼樂(lè)園游玩卻遇到休息日不一致的問(wèn)題出發(fā),讓學(xué)生自主探索,找到爸爸媽媽共同的休息日,進(jìn)而引出公倍數(shù)及最小公倍數(shù)的概念,層層深入,精心設(shè)計(jì),巧妙安排,天干地支紀(jì)年法的知識(shí)拓展,將課堂教學(xué)升華與優(yōu)化,提高了課堂實(shí)效。</p> <p class="ql-block">  為期兩天的賽課是一場(chǎng)屬于岳麓小學(xué)數(shù)學(xué)人的盛宴!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),每個(gè)參賽選手的精彩呈現(xiàn),都離不開(kāi)老師個(gè)人的努力鉆研和辛勤付出,更離不開(kāi)背后團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">多一份堅(jiān)持,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">多一份專業(yè),</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">多一份積累。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">岳麓小學(xué)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì),牛!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖:數(shù)學(xué)教研組</p><p class="ql-block">文:劉清</p><p class="ql-block">審核:王正輝 王玲娟 賓俐</p>

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