<p class="ql-block"> 本著讓學生喜歡數(shù)學，感受數(shù)學魅力的初心，和孩子們完成了若干個實踐活動。每一次數(shù)學實踐活動，都感覺是對兒童心靈世界的探秘，普普通通的素材，加上寬寬松松的要求，附上簡簡單單的提示，靜等美輪美奐的精彩。就像在土里埋下一顆種子，靜等發(fā)芽，開花，結出各式各樣的果實。每次懷著敬畏之情、揣著期待之心，細細策劃，之后在家長的全力支持下，如愿實施。見縫插針式的成果展示，雖然短促，但絕不馬虎，這是對付出的褒獎，更是互相學習的好機會，用幾個人帶到所有人。感謝孩子們，參與用心，每次都會帶給我意想不到的驚喜，上次的連環(huán)畫式的動物世界，這次十二生肖版的七巧板拼圖……因為有創(chuàng)意，所以特等獎當之無愧。還是那句話，給孩子一個平臺，收獲的必然是意想不到的精彩，這就是雖然麻煩，但依舊吸引我堅持到現(xiàn)在的原因。</p> <p class="ql-block"> 宣傳發(fā)動，家長和孩子們成功忽略掉我急吼吼之下生產的兩個錯詞，完美領悟大意????????</p> <p class="ql-block"> 假期，陸續(xù)有作品上線，當看到被這個趴在地上完成巨幅作品的男孩時，我這個中年婦女被深深感動了，成功找到了兩個優(yōu)點：堅持和專注??????</p> <p class="ql-block"> 如此努力，再加上獨特的創(chuàng)意，特等獎當之無愧！期待這次會是一個轉折點，期待后續(xù)冒出更多優(yōu)點。（找優(yōu)點開始以來這孩子變化最大??）</p> 拼圖形，感受轉化 <p class="ql-block"> 拼數(shù)字，拼動物，拼人物，拼景物……，開眼啦??????</p> 拼圖案，感受數(shù)學美 分批展示，練表達 被忽略的寶貝 <p class="ql-block"> 第一次和同學們分類梳理時，只重視了傳統(tǒng)的七巧板，忽略了其他的類型，今天再次梳理時發(fā)現(xiàn)了問題，當時我的評價不妥當，今天接著總結會和孩子們說清楚，這次真的實現(xiàn)教學相長了??</p> <p class="ql-block"> 這幾天，活兒擠一擠塊了，獎狀插空打印了一部分，今天務必完成，放學前收尾??</p>