師生展成果常規(guī)顯精彩 ———鎮(zhèn)頭小學(xué)教案、作業(yè)展評活動紀實

春無語

為了進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，不斷促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，我校于4月8日下午開展了以“師生展成果，常規(guī)顯精彩”為主題的教案、作業(yè)展評活動。 　　梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。本次展評面向全校所有班級，所有教師。一本本精美的教案、作業(yè)，或書寫工整、字跡雋秀；或格式美觀、布局合理；或文采飛揚、情真意切……像一塊塊磁石吸引著大家的眼球，給參評老師們留下了深刻的印象。 　　一份優(yōu)秀的教案，是教師教學(xué)之本，也是一個教師運用智慧、經(jīng)驗、個性和教學(xué)藝術(shù)的綜合體現(xiàn)，是教師專業(yè)理論知識、方法、教學(xué)能力和水平的充分展示。在展評過程中，每位參評教師都能認真翻閱教案并及時給出合理的評價。通過展評我們也發(fā)現(xiàn)，每位教師都做到了“每課必備”“每備必精”，而且環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容豐富，且老師們均能用繪制學(xué)科思維導(dǎo)圖的方式分析教材，圖文并茂，亮點頻出，各具特色，值得借鑒和學(xué)習。 　　學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范美觀，認真細致，頁面保持整潔，有錯必改。老師批閱及時，一絲不茍，耐心細致，批閱符號規(guī)范，能夠用大拇指、小紅花、紅印章等方式對學(xué)生進行多元化評價，評語有指導(dǎo)性和針對性，字里行間充滿了老師的殷切期望，激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣，樹立了自信，提高了作業(yè)質(zhì)量。 　　老師們互相翻看，既分享經(jīng)驗也互相請教，思維的碰撞必將點燃智慧的火花。校長任滿宏同志仔細查閱后，肯定了老師們的辛苦付出，也在交流中對作業(yè)的批改作了更為詳實的要求。 　　從語文，數(shù)學(xué)，英語三科的作業(yè)展評中，可以看出老師們布置作業(yè)有針對性，且作業(yè)形式靈活多樣、設(shè)計新穎。 　　在后期的教學(xué)中，我們將繼續(xù)秉承重備課、促反思，抓作業(yè)、細評改的教學(xué)精神，為好課堂的建構(gòu)奠定基石，確保課前教學(xué)設(shè)計新穎有實效，課中教學(xué)實施重創(chuàng)新有深度，課后作業(yè)拓展科學(xué)有廣度。只有在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)精耕細作，才能有所突破，有所提高，才能向更高、更遠的目標邁進！ 圖文：郭會巧初審：袁毅斐終審：任滿宏