以盡心贏得安心以服務(wù)助推質(zhì)量——電務(wù)處學(xué)校家長開放日暨課后延時服務(wù)觀摩活動紀(jì)實(shí)

興平市電務(wù)處學(xué)校

為切實(shí)開展好我校課后延時服務(wù)各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)生家長對我校各項(xiàng)工作的了解與支持，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通。4月8日下午，我校舉辦了家長開放日暨課后延時服務(wù)觀摩活動。 　　根據(jù)本次活動方案安排，下午4:50，受邀前來參加的家長代表們按照疫情防控要求，有序排隊(duì)——掃碼——測溫進(jìn)入校園。 　　 　　首先，校長張文博致歡迎辭。歡迎各位家長代表觀摩我校的課后延時服務(wù)工作，張校長強(qiáng)調(diào)課后延時服務(wù)是一項(xiàng)解決家長、學(xué)生實(shí)際問題的民心工程，并對去年下半年到現(xiàn)在，電務(wù)處學(xué)校一班人積極謀劃，主動作為，課后延時服務(wù)工作得到了興平教育局的高度肯定向家長作以匯報。本次活動是想讓各位家長直觀的了解學(xué)校這項(xiàng)工作的具體情況；也是想讓各位家長通過實(shí)地查看的方式了解電務(wù)處學(xué)校的變化，感受電務(wù)處教育人“厚德、精業(yè)、唯實(shí)”的教風(fēng)；更是積極推進(jìn)校務(wù)公開、增進(jìn)家校溝通理解的一項(xiàng)做法。 張校長送給所有家長三句話：<ul class="ql-block"><li>一是學(xué)會認(rèn)同。學(xué)校的發(fā)展學(xué)校的發(fā)展不僅僅是靠我們87名教職員工，還要靠教育局乃至地方各個部門方方面面的支持，更離不開家長的認(rèn)同和肯定。就像一首曲子，一個破音、一絲雜音都會影響整個樂曲的效果，更嚴(yán)重的話，會使我們的良苦用心中斷、破碎，會使我們的孩子成長受到影響。</li><li>二是學(xué)會溝通。家長和老師是孩子們成長最近的參與者，老師是協(xié)同家長們培育孩子的人，家長朋友們一定要耐下性子、放下架子，和和氣氣和老師交流溝通。俗話說，“親其師、信其道”，只有你們對孩子的老師尊重、認(rèn)可，孩子們才會更加敬畏老師。</li><li>三是學(xué)會欣賞。我們要善于欣賞生活中的美，更要善于欣賞孩子們一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步，因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?，哪怕是學(xué)習(xí)最差、習(xí)慣最不好的孩子，我們的家長也要努力挖掘他的閃光點(diǎn)，放大他的優(yōu)點(diǎn)，從而讓他更有自信去面對和接受更難的挑戰(zhàn)。</li></ul> 家長代表觀看我校課后延時服務(wù)宣傳片。 第二項(xiàng)，家長代表分兩路體驗(yàn)校園文化并觀摩課后延時服務(wù)活動。 1-3年級家長代表為一組，由副校長梁倩帶領(lǐng)觀摩。 4-9年級家長代表為一組，由副校長趙小旺帶領(lǐng)觀摩。 　　在兩位副校長的帶領(lǐng)下，家長深入每一個社團(tuán)，親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力，彰顯“愉悅課堂，共同參與，快樂體驗(yàn)”的家校活動特色。 　　最后，家長們紛紛駐足，在留言本上寫下對學(xué)校的課后延時服務(wù)工作的肯定以及對學(xué)校今后工作的期許。 　　“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”。本次活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長之間的溝通。讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況，了解學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)教師的課堂教學(xué)狀況，從而更好地配合學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，努力創(chuàng)設(shè)“學(xué)?！彝ァ鐣币惑w化育人環(huán)境，進(jìn)一步的推進(jìn)了我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。