當(dāng)紅黃藍(lán)的孩子遇到“親子話題”

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紅黃藍(lán)幼兒園精美的活動(dòng)通知孩子們的分享瞬間本周我們計(jì)劃做?? ?1??：??發(fā)送家園共育“親子話題”討論通知。 2??：將討論結(jié)果以圖畫(huà)或符號(hào)??的形式進(jìn)行記錄，并帶回幼兒園。 3??：教師組織班級(jí)集體討論，孩子們分別發(fā)言??，講述自己收集的內(nèi)容。?4??：將記錄結(jié)果??展示在班級(jí)主題墻，延續(xù)話題討論。 班級(jí)活動(dòng)精彩紛呈藍(lán)一班 老師的期待： 通過(guò)親子閱讀，促進(jìn)孩子和父母之間的感情，更好的挖掘開(kāi)發(fā)出孩子的潛能，讓孩子勇敢大膽的表達(dá)出自己所見(jiàn)所感[愛(ài)心]。 ——月月老師關(guān)于清明節(jié)，孩子們說(shuō)：<ul><li>開(kāi)心：清明節(jié)是為了紀(jì)念死去的人。</li></ul> <ul><li>慕慕：我知道一句詩(shī)詞，清明時(shí)節(jié)雨紛紛。</li></ul> <ul><li>奕茗：媽媽說(shuō)為了紀(jì)念死去的人，只能吃涼的東西。</li></ul> <ul><li>軍軍：我知道清明節(jié)要去掃墓，而且不能說(shuō)節(jié)日快樂(lè)</li></ul> <ul><li>帥帥：不能吃太熱的食物。</li></ul> 藍(lán)二班 老師的期待： 春暖花開(kāi)憶清明，迎著初春的氣息，迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。“這次我們采用了親子話題討論的形式，讓孩子們解清明。讓孩子們從中感受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日。相信這次特別的節(jié)日活動(dòng)會(huì)潛移默化的植入小朋友和家長(zhǎng)的心靈，讓孩子們?cè)诿篮玫拇喝绽锔兄迕鞴?jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化。 ——夢(mèng)夢(mèng)老師關(guān)于清明節(jié)，孩子們說(shuō)：<ul><li>霖霖說(shuō):這次清明節(jié)媽媽帶我去掃墓啦，讓我知道清明節(jié)是懷念死去的人，讓我一定要孝順！</li></ul> <ul><li>樂(lè)樂(lè)說(shuō)：我跟爸爸媽媽還有姥姥去踏青了，媽媽告訴我，這是清明節(jié)的習(xí)俗，健康身心！</li></ul> <ul><li>小熊說(shuō)：我清明節(jié)，在家畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是人民英雄紀(jì)念碑，紀(jì)念英雄！</li></ul> <ul><li>高興說(shuō)：我在家吃了姥姥做的青團(tuán)，姥姥說(shuō)這也是紀(jì)念的一種方式。</li></ul> <ul><li>糖糖說(shuō)：我在家看了關(guān)于清明的介紹，讓我了解了很多關(guān)于清明的知識(shí)。</li></ul> 黃一班 老師的期待: 期待孩子們帶給我的驚喜，期待“親子話題”會(huì)為孩子們帶來(lái)的改變，期待每一位變成小老師的孩子越來(lái)越自信。 ——常老師關(guān)于清明節(jié)，孩子們說(shuō)： <ul><li>垚垚說(shuō):清明節(jié)和爸爸媽媽一起帶著弟弟去了奶奶家因?yàn)槲液苈?tīng)話。</li></ul> <ul><li>開(kāi)心說(shuō):清明節(jié)我在家吃好吃的了。</li></ul> <ul><li>軒軒說(shuō):清明節(jié)媽媽跟我講清明節(jié)由來(lái)了一個(gè)人割了腿上的肉煮成肉湯了。</li></ul> <ul><li>麥穗說(shuō):媽媽跟我講清明節(jié)一個(gè)人打開(kāi)火讓其他人出去然后身上就有紅色的東西。</li></ul> <ul><li>乖乖說(shuō):清明節(jié)放了3天假。</li></ul> 黃二班 老師的期待： 這個(gè)月，我們每周都有一個(gè)討論內(nèi)容，這一個(gè)月會(huì)給寶貝們帶來(lái)什么樣的變化呢，在這一個(gè)月里我希望大朋友們可以認(rèn)真對(duì)待，用陪伴開(kāi)啟孩子美好未來(lái)。 ——卉卉老師關(guān)于清明節(jié)，孩子們說(shuō)：<ul><li>亮亮：我去樺川看太姥姥，我太高興了</li></ul> <ul><li>艾米：我去大潤(rùn)發(fā)啦，去買(mǎi)好吃的啦。</li></ul> <ul><li>樂(lè)桃：我在家?guī)桶职謰寢尭苫?，媽媽夸我可能干啦?lt;/span></li></ul> <ul><li>小柿子：我去大潤(rùn)發(fā)玩啦，去買(mǎi)棒棒糖和好吃的。</li></ul> <ul><li>葫蘆：清明節(jié)就是為了回憶死去的人，紀(jì)念她們。</li></ul> <ul><li>小米：清明節(jié)，不能和別人說(shuō)祝福她們的話那樣不禮貌。</li></ul> 　　 本周是孩子們第1??次參與“親子話題”討論活動(dòng)，??孩子們的表現(xiàn)也讓老師眼前一亮??，為孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力感到吃驚??。雖然個(gè)別小朋友還不能完整的闡述自己的想法??和見(jiàn)解。但老師們相信?在不久的將來(lái)，孩子們的語(yǔ)言能力會(huì)得到很大的進(jìn)步與提升。我們也致力于培養(yǎng)孩子們???想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)的性格魅力。 ??期待孩子們?cè)诨顒?dòng)中每一次進(jìn)步?? 一起期待下一次的親子話題吧