<p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一點一滴皆用心，一區(qū)一角皆教育</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">在孩子的世界里</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我們努力成為一名追隨者</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">追隨孩子的目光</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">追隨孩子的喜好</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">追隨孩子的背影</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">和孩子一起發(fā)現(xiàn) 探索 成長</b></p> <p class="ql-block"><b>區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式，其活動動機由內(nèi)部動機支配，而非來自外部的命令，表現(xiàn)為“我要游戲”，而不是“要我玩”。自主性是幼兒游戲活動的內(nèi)在特征。區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，可滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。 今天，就帶大家看看我們松莊幼兒園大班組的區(qū)域活動。</b></p> 角色區(qū) <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">角色區(qū)</b>：<b>角色扮演游戲能讓孩子學(xué)習(xí)“換位思考”，提升孩子的想象力、觀察力、思維能力和解決問題能力。在游戲中，孩子能在與周圍人和事物的比較中逐漸認識自我，孩子做游戲時喜愛扮演各種角色，它含有濃厚的戲劇性。</b></p><p class="ql-block"><b>有限的空間，無限的溫馨。在這里，我們扮演喜歡的角色和小朋友一起玩兒，學(xué)習(xí)使用禮貌，擁有無限快樂[愉快]</b></p> <p class="ql-block"><b>放假了，我們可以去做一個漂亮的發(fā)型和指甲吧??</b></p> <p class="ql-block"><b>“果果，聽說大二班超市開業(yè)了，我們一起去看看吧！”??</b></p> <p class="ql-block">“<b>快來看快來看”直播開始啦，別錯過哦????</b></p> 益智區(qū) <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">益智區(qū)</b>：<b>益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷的發(fā)現(xiàn)的過程中不知不覺走進了智慧宮。那五顏六色的幾何形體讓孩子們既摸到了形又欣賞了色，不知不覺比較了大小又區(qū)分了高矮；那變幻多端的小小橡皮筋讓孩子們感到創(chuàng)造力的神奇；在迷宮的探索中體味出成功所付出的艱辛。在那奇妙的思維、有趣的想象中不難看出孩子們的天賦和潛能，感受到智慧的翅膀在翩翩飛舞。</b></p> 美工區(qū) <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">美工區(qū)</b>：<b>美工區(qū)是為幼兒提供一個自由欣賞和創(chuàng)作，讓幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的神奇的地方，在這里，一片樹葉，一個小石頭，一顆松果都可以是我們很好的材料，孩子們會賦予它們新的美麗外表。幼兒按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，任意享受創(chuàng)造活動的快樂，在這里能夠放飛自我，實現(xiàn)自己的愿望。</b></p> 閱讀區(qū) <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">閱讀區(qū)</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">：噓</b><b>……不要大聲喧嘩哦，這些孩子在安安靜靜的看書呢，書里有潺潺的小河，有滿樹的花香，有毛毛蟲變成了蝴蝶，還有那剖開狼肚子救出的小羊。閱讀從娃娃抓起！圖書角是提高幼兒自主閱讀能力的一個場所，有助于幼兒早期的知識拓展，形成讀書愛書的良好習(xí)慣，提高幼兒聽、說、讀、寫的能力。</b></p> 建構(gòu)區(qū) <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">建構(gòu)區(qū) </b>：<b>建構(gòu)區(qū)，是小小建筑師的舞臺。它滿足了孩子們的建筑師夢想，他們搭建出高樓大廈、立交橋、美麗的家園……通過平鋪、壘高、架空、延長、圍合等技能提升幼兒想象力、創(chuàng)造力、動手操作能力、合作交流能力、手眼協(xié)調(diào)能力，感知空間幾何方位概念和數(shù)學(xué)概念。</b></p> 科學(xué)探索區(qū) <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">科學(xué)探索區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b>幼兒通過感知、觀察、操作。從而發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案，通過學(xué)中玩、玩中學(xué)，激發(fā)幼兒對科學(xué)的求知欲和探索興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b>我園的區(qū)域活動以其獨特的“自由、自主、寬松、愉快”的活動形式越來越受到幼兒的喜愛。通過區(qū)域活動，幼兒可以根據(jù)自己的興趣、愛好、特長及能力自主選擇活動內(nèi)容，沒有心理壓力，可獲得充分的活動機會，并體驗成功的愉快，增進交往，發(fā)展社會性以及健康的人格。 使幼兒興趣與需要得到滿足，個性與天性得到表露，創(chuàng)造性與能動性得到充分發(fā)揮。更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。</b></p> <p class="ql-block"><b>區(qū)域活動是培養(yǎng)孩子良好個性的有效途徑，它對孩子起著積極的促進作用，作為老師我們也會利用和挖掘區(qū)域活動的教育途徑，讓區(qū)域活動真正成為孩子成長的搖籃！</b></p><p class="ql-block"><b>為此，康樂幼兒園李園長還親自進行對我園區(qū)域活動的指導(dǎo)和研討活動，讓我們對“區(qū)域活動”有了更深層次的了解，收獲滿滿??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>路漫漫其修遠兮，在學(xué)前教育的道路上，我們是認真的。以研促教，以教促學(xué)，相信我們的教育會越來越科學(xué)，孩子的發(fā)展將更加美好！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 松莊幼兒園～大班組</b></p>