<p class="ql-block">蒙氏工作：《抓核桃》</p><p class="ql-block">工作目的：</p><p class="ql-block">1.讓兒童學(xué)習(xí)如何抓核桃。</p><p class="ql-block">2.發(fā)展兒童三指抓的能力。</p><p class="ql-block">3.提高兒童到手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block">間接目的：</p><p class="ql-block">1.發(fā)展兒童的專注力。</p><p class="ql-block">2.練習(xí)五指抓物體的動(dòng)作能力，為培養(yǎng)兒童讀、寫、算的能力奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)兒童讀、寫、算的能力。</p><p class="ql-block">教具準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">托盤一個(gè)，核桃數(shù)個(gè)，兩個(gè)相同的碗，一個(gè)碗裝核桃，一個(gè)是空碗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">走線是蒙氏中一個(gè)極為重要的課程，亦是必不可少的課程。走線除了線上靜走的基本練習(xí)，訓(xùn)練其平衡感以及協(xié)調(diào)肢體動(dòng)作，走線也能與教具相結(jié)合，也可以與音樂、舞蹈、文化結(jié)合</p> <p class="ql-block">廖佳芯操作情況：佳芯操作時(shí)很認(rèn)真，能快速的用三指抓起核桃移到另一個(gè)碗里。</p> <p class="ql-block">聶星辰的操作情況：星辰操作時(shí)很認(rèn)真，能快速的用三指抓起核桃移到另一個(gè)碗里。</p> <p class="ql-block">黃浩程操作情況：浩程操作時(shí)能靈活的運(yùn)用手指，進(jìn)行三指抓的工作。非常棒哦????</p> <p class="ql-block">胡杰羿操作情況：杰羿操作時(shí)專注力比較集中，但是不能靈活的運(yùn)用手指及手腕的靈活性。通過老師的引導(dǎo)，獨(dú)立的完成了工作。</p> <p class="ql-block">黃子誠操作情況：子誠操作時(shí)能靈活的運(yùn)用手指，進(jìn)行三指抓的工作。非常棒哦????</p> <p class="ql-block">黃語靈的操作情況：語靈操作時(shí)很認(rèn)真，能快速的用三指抓起核桃，移到另一個(gè)碗里。</p> <p class="ql-block">游傾心操作情況：傾芯操作時(shí)專注力比較集中，能靈活的運(yùn)用手指，進(jìn)行三指抓的工作。非常棒哦????</p> <p class="ql-block">左博智操作情況：博智操作時(shí)不能靈活的運(yùn)用手指及手腕的靈活性。通過老師的引導(dǎo)，獨(dú)立的完成了工作。</p> <p class="ql-block">傅晗諾的操作情況：諾諾操作時(shí)很認(rèn)真，能快速的用三指抓起核桃，移到另一個(gè)碗里。</p> <p class="ql-block">簡寧馨的操作情況：馨馨操作時(shí)很認(rèn)真，能快速的用三指抓起核桃，移到另一個(gè)碗里。</p> <p class="ql-block">晏宸兮的操作情況：宸兮操作時(shí)能快速的用三指抓起核桃，移到另一個(gè)碗里。</p> <p class="ql-block">劉亞溪操作情況：亞溪操作時(shí)專注力比較集中，能靈活的運(yùn)用手指，進(jìn)行三指抓的工作。非常棒哦????</p> <p class="ql-block">饒璟珩的操作情況：璟珩操作手指力量還要加強(qiáng)，通過老師的引導(dǎo)能準(zhǔn)確的進(jìn)行三指抓的工作。</p> <p class="ql-block">黃悅涵的操作情況：悅涵操作時(shí)能快速的用三指抓起核桃，移到另一個(gè)碗里。</p> <p class="ql-block">黃博嘉的操作情況：博嘉操作時(shí)很認(rèn)真，能快速的用三指抓起核桃，移到另一個(gè)碗里。</p> <p class="ql-block">李彥澤操作情況：彥澤操作時(shí)能靈活的運(yùn)用手指，進(jìn)行三指抓的工作。非常棒哦????</p> <p class="ql-block">接下來是自由操作時(shí)間，孩子們選擇自己喜歡的工作。</p>