<p class="ql-block ql-indent-1">春深日暖，微風(fēng)徐徐。為準(zhǔn)確把握歷史學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，提高歷史學(xué)科復(fù)習(xí)<span style="font-size: 18px;">課堂效率，德城區(qū)歷史學(xué)科復(fù)習(xí)策略專題講座活動(dòng)于2021年4月9日在德州市第九中學(xué)大學(xué)路校區(qū)舉行。本次講座由山東省教研員高懷舉老師主講，全區(qū)初中歷史教師積極參與本次活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">高懷舉老師從考試入手，結(jié)合命題性質(zhì)、政策要求，淺談復(fù)習(xí)的方向和策略。從兩個(gè)方面為老師提供了行之有效的復(fù)習(xí)策略。首先，復(fù)習(xí)時(shí)要抓歷史點(diǎn)，以時(shí)序和邏輯連接歷史點(diǎn)形成歷史線索。并將歷史線索匯集成“面”，以反映歷史全貌。其次，高老師利用課例說明了復(fù)習(xí)時(shí)知識(shí)重組、意義建構(gòu)和認(rèn)識(shí)同化。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">高懷舉老師以初中學(xué)業(yè)水平考試命題發(fā)展方向?yàn)榛A(chǔ)，通過各地市的試題，重點(diǎn)分析了歷史學(xué)科素養(yǎng)，例如唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史解釋、家國情懷等在考題中的考查方式。用實(shí)例講解，讓老師們更加深入的理解了何為歷史學(xué)科素養(yǎng)、如何考查、如何依據(jù)學(xué)科素養(yǎng)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，高老師建議老師們研讀課標(biāo)、研讀教材，最重要的是多讀書，以提高自身專業(yè)素養(yǎng)，功夫在詩外。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座結(jié)束后，<span style="font-size: 18px;">高懷舉老師與</span>在場老師進(jìn)行<span style="font-size: 18px;">了</span>互動(dòng)。老師們提出了諸多教學(xué)、教研中存在的問題，如：世界古代史的考查和教學(xué)<span style="font-size: 18px;">處理、</span>課本的變化如何處理、新增知識(shí)點(diǎn)的處理等。高老師對老師們存在的疑惑進(jìn)行了耐心而細(xì)致的講解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">認(rèn)真聽講座的老師們</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">有人說，最美好的工作就是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅(jiān)實(shí)的腳步。通過本次活動(dòng)，老師們更加清楚初中歷史考察的大方向，以及如何在復(fù)習(xí)中把握考點(diǎn)及考察方向。道阻且長，我們相信，通過本次活動(dòng)，全體與會(huì)教師在今后的教學(xué)中會(huì)更有方向、有策略，德城區(qū)的初中歷史教育人會(huì)在追求高質(zhì)量教育的道路上同心同德、上下求索，在教學(xué)中不斷突破、在研究中不斷提升，繼續(xù)保持初心，腳步更加堅(jiān)定的邁向遠(yuǎn)方！</span></p><p class="ql-block"><br></p>