<p class="ql-block"> “數(shù)學(xué)是思維的體操,思維是數(shù)學(xué)的靈魂",發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維是數(shù)學(xué)課程的核心價(jià)值和重要使命,"數(shù)"和"形"的有機(jī)融合讓數(shù)學(xué)思維更加富有魅力！</p> <p class="ql-block"> 近年來(lái)，我校大力推行“思維型課堂”教學(xué)模式，由市十中高中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)師婕老師主持的市級(jí)課題《高中數(shù)學(xué)思維課堂教學(xué)實(shí)踐策略研究》也在有序推進(jìn)中，高二數(shù)學(xué)備課組全體教師聯(lián)合高中數(shù)學(xué)社團(tuán)在高二年級(jí)開(kāi)展“數(shù)形合璧，以圖促思——市十中數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之高中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖”作品展。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖把看似分散的知識(shí)點(diǎn)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化。</p> <p class="ql-block">思：智慧的源泉 </p><p class="ql-block"> 用心思考</p> <p class="ql-block">維:思考的角度 </p><p class="ql-block"> 多維度立體化 </p><p class="ql-block"> 放射狀思考</p> <p class="ql-block">導(dǎo):視覺(jué)上的信息輸入輸出</p><p class="ql-block"> 輸出是整理 </p><p class="ql-block"> 輸入是激發(fā)</p> <p class="ql-block">圖:思維地圖</p><p class="ql-block"> 樹狀結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)狀脈絡(luò)</p><p class="ql-block"> 可視化 </p><p class="ql-block"> 可感知</p> <p class="ql-block"> 老師和社團(tuán)成員們精心挑選，仔細(xì)張貼，想要盡可能地展示同學(xué)們更多更好的作品！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次“數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖”展評(píng)活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，能力在實(shí)踐中體現(xiàn)，思維在實(shí)踐中發(fā)展，個(gè)性在實(shí)踐中張揚(yáng)，更好地促進(jìn)了同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相交流，讓更多的學(xué)生獲得了知識(shí)總結(jié)與梳理的經(jīng)驗(yàn)和能力。教師們紛紛表示：在今后的教學(xué)工作中，將會(huì)更加重視思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都能在數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖中獲得滿足、愉悅和成功的體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的魅力與精彩！</p> <p class="ql-block">供稿：師婕</p><p class="ql-block">圖片：師婕 </p><p class="ql-block"> 席嘉燁 趙柯鑫（學(xué)生）</p><p class="ql-block">審核：謝婷</p>