<p class="ql-block"> 本著“走出去，帶進(jìn)來(lái)”的原則，<span style="font-size: 18px;">黃陵縣幼兒園組織各位老師舉了外出</span>學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動(dòng)，大家共同學(xué)習(xí)，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 武文靜老師精心準(zhǔn)備了美術(shù)活動(dòng)：《魚(yú)戲蓮葉間》，小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，運(yùn)用暈染的技巧做法，感受魚(yú)戲蓮葉間的構(gòu)圖意境美，小朋友們也樂(lè)在其中，積極參與繪制出了一幅幅精彩的魚(yú)戲蓮葉圖。</p> <p class="ql-block"> 劉曉丹老師為我們呈現(xiàn)的是一節(jié)社會(huì)活動(dòng)—《我愛(ài)我的班級(jí)》。在幼兒園我們接觸的最多的就是我們的老師和我們的同伴，老師從如何去接納去認(rèn)可，我們的班級(jí)愿意為集體出一分力，如何表達(dá)自己對(duì)班級(jí)的喜歡呢等方面入手，讓孩子們積極思考大膽的表述和交流。通過(guò)兩個(gè)簡(jiǎn)短的小視頻，孩子也分享了自己當(dāng)時(shí)的心情。其實(shí)成功也好，失敗也罷，無(wú)論如何我都會(huì)愛(ài)我們的班級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 楊玲老師和趙芳霞老師分別進(jìn)行了外出學(xué)習(xí)匯報(bào)。</p><p class="ql-block"> 楊玲老師就區(qū)域投入和使用為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并結(jié)合自己班級(jí)提出了區(qū)域中存在的不足，以及今后的改進(jìn)方向。提出：在今后的教學(xué)中，要學(xué)以致用且行且悟，大膽創(chuàng)新，讓新的教育理念及方法在幼兒一日活動(dòng)中逐漸生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 趙芳霞老師將兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容從四個(gè)方面對(duì)老師進(jìn)行了匯報(bào)。分別是：幼兒園環(huán)境、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、課程建設(shè)。著重將課程建設(shè)進(jìn)行了細(xì)化。課程建設(shè)需要從幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以幼兒的某一個(gè)興趣為出發(fā)點(diǎn)，生成各個(gè)領(lǐng)域課程。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)完各位老師的匯報(bào)以后，各教師以年級(jí)組為單位，根據(jù)本次分享內(nèi)容討論了自己班級(jí)中存在的不足，以及今后改進(jìn)的方向。</p> <p class="ql-block"> “獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡文”。在每一次的學(xué)習(xí)中，我們都能夠發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)以及自己都不足，取其精華去其糟粕，同分享共成長(zhǎng)，做最美的學(xué)習(xí)者。</p>