<p class="ql-block"> 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學(xué)知識系統(tǒng)化，而且加強了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補知識的缺陷，使基本技能進一步熟練，也是提高成績的關(guān)鍵因素。如何做到行之有效的復(fù)習(xí)，是我鄉(xiāng)教學(xué)工作的難點，為了進一步解決這個問題，擺榔鄉(xiāng)中心學(xué)校于2021年4月9日組織了語文、數(shù)學(xué)專題講座，全鄉(xiāng)語文教師、數(shù)學(xué)教師集聚一堂認真聆聽了語文教師楊花，數(shù)學(xué)教師李興美關(guān)于語文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗的分享與交流。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，語文老師楊花就“如何抓好語文教學(xué)期末復(fù)習(xí)”與老師們進行了精彩的交流。她說：“針對我鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀，面對種種的壓力，我們必須兵馬未動糧草先行，及早的做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，打一場有準(zhǔn)備的戰(zhàn)?！睏罨ɡ蠋煆恼_把握教學(xué)進度、注重教學(xué)中的知識積累、以課本為主進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、專項復(fù)習(xí)四個方面進行了分享，其中在專項復(fù)習(xí)中她結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗重點講解了基礎(chǔ)知識、口語交際、閱讀、作文的具體復(fù)習(xí)方法、措施。內(nèi)容豐富，有高度的概括性；復(fù)習(xí)方法針對性強，有很強的實效性，為老師們復(fù)雜而迷茫的語文復(fù)習(xí)工作指明了方向，無疑是一場及時雨。</p> <p class="ql-block"> 接著，數(shù)學(xué)老師李興美結(jié)合自己的經(jīng)驗和教材的目標(biāo)與要求 ，從復(fù)習(xí)效率，教學(xué)設(shè)計，具體措施三方面進行了生動有趣的交流。她認為制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計便是幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵所在， 教學(xué)設(shè)計的復(fù)習(xí)內(nèi)容要有系統(tǒng)性，要能充分發(fā)展學(xué)生自主、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同時教師的復(fù)習(xí)措施要有針對性，一是教師要把知識分類；二是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行分層，專項練習(xí)不同的題；三是牢記數(shù)學(xué)常用知識；四是注重計算的訓(xùn)練；五是教師要從多方面提高學(xué)生解題的技巧；六是注意收集錯題，建立錯題庫；七是加強書寫和答題的規(guī)范性。李興美老師的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法的分享樸素而又實在，就如一杯葡萄小酒，讓老師們回味無窮。 </p> <p class="ql-block"> 緊接著，教研員李梅老師對本次復(fù)習(xí)專題講座活動做了總結(jié)：如何有效的復(fù)習(xí)，是大家想而難以攻克的一個難題。我認為，復(fù)習(xí)前應(yīng)該認真調(diào)研學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，并將知識分為“白點”和“盲點”，“重點”和“難點”，所謂“白點”屬已經(jīng)掌握的知識，所謂“盲點”是知識的“死點”，也就是學(xué)生還未掌握的知識。復(fù)習(xí)時把握重點，突出難點，集中力量點擊“盲點”，科學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)時間，做到有的放矢，避免盲目性和平均使用力量。</p><p class="ql-block"> 最后，她結(jié)合3月份教學(xué)常規(guī)作業(yè)批改的檢查情況，做了幾點要求：1、強化書寫。2、加強看圖寫話和作文的練習(xí)，作文批改時教師要用規(guī)范的修改符號，這不僅能幫助學(xué)生學(xué)會使用正確的修改符號，也能提高教師修改作文的水平。3、注重分層教學(xué)，實抓培優(yōu)輔差的工作。教學(xué)之路漫長而且艱辛，但我們只要用點時間，抓點技巧，有可能就會提點分?jǐn)?shù)。</p> 沒有一種知識是不需要復(fù)習(xí)鞏固的，沒有一種能力是不需要反復(fù)訓(xùn)練的，正如古語所說“溫故而知新”。這次講座如一縷春風(fēng)，讓老師們有了“撥開云霧見天日”的感覺，對總復(fù)習(xí)有了新的認識，老師們在明確了復(fù)習(xí)的要求后，一定會更科學(xué)、更有效、有條不紊地指導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí)。我們堅信，待七月鳳凰花開的季節(jié)，老師、學(xué)生定會碩果累累！ <p class="ql-block">審 核：李佳琛</p><p class="ql-block">圖文編輯：李梅</p><p class="ql-block">圖片提供：段會麗</p>