<p class="ql-block ql-indent-1">哲人詹姆士說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求是：渴望被肯定。”</p> 感恩遇見(jiàn) <p class="ql-block ql-indent-1">天空不問(wèn)趕路人，歲月不負(fù)有心人。淅淅瀝瀝的春雨無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步……</p><p class="ql-block"><br></p> 2021.04.09 ?上午 <p class="ql-block ql-indent-1">班主任尹老師為我們介紹今日課程的主講人——趙紅老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙紅老師，原上海市蘭田中學(xué)書(shū)記，中學(xué)高級(jí)教師，上海市終身教育研究會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，上海市家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師，上海市“家庭教育優(yōu)秀指導(dǎo)者”一“師愛(ài)在家庭教育中閃光”先進(jìn)個(gè)人，上海市“家庭教育講師團(tuán)”講師，兒童SEL社會(huì)情感技能講師，美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)注冊(cè)家長(zhǎng)講師，美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)注冊(cè)學(xué)校講師，華東師范大學(xué)受訓(xùn)“心理咨詢(xún)師”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人生就是一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)，因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)您，才會(huì)成就最美的我們。</p><p class="ql-block"><br></p> 課前暖場(chǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)系列之：五指山游戲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著您的一聲：“開(kāi)始”，會(huì)場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，大家紛紛離開(kāi)座位，手里拿著白紙，嘴里呼喚著和自己指頭上信息相同的人，臉上洋溢著笑容，謝謝聲、歡笑聲充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一位老師臉上都洋溢著幸福的微笑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戲讓大家贏得了微笑，贏得了尊重，讓我們明白溝通可以帶來(lái)快樂(lè)。</p><p class="ql-block"><br></p> 課堂創(chuàng)建 <p class="ql-block ql-indent-1">您用清澈的眼神，溫和的語(yǔ)言，正式拉開(kāi)了我們今天學(xué)習(xí)的講座——《了解孩子，做智慧型教師》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)系列之：分享小故事——幫助學(xué)生找回丟失的自信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙老師通過(guò)與在場(chǎng)的教師交流互動(dòng)，深入了解我們作為老師的內(nèi)心世界，老師們積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">的確，信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)，將各部分的功能推動(dòng)到最佳狀態(tài)。而高水平的發(fā)揮在不斷反復(fù)的基礎(chǔ)上，鞏固成為人的本性的一部分，將人的功能提高到一個(gè)新的水準(zhǔn)。一個(gè)人的成長(zhǎng)路線如果是沿著這樣的積極上升式行進(jìn)，可以想象其積累效果是十分可觀的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)系列之：讓我認(rèn)識(shí)你。</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙老師和現(xiàn)場(chǎng)老師積極互動(dòng)，氣氛融洽，讓這節(jié)課進(jìn)入了一個(gè)小高潮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)工作是繁瑣而清苦的，想想吧，教師一天的工作怎能用八小時(shí)來(lái)衡量，每天從早讀開(kāi)始，從備課到上課，到批改作業(yè)，從日常事務(wù)到班級(jí)活動(dòng)，從給后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課到給學(xué)生談心，哪一處不讓你感到筋疲力竭呢？然而，我們?nèi)圆贿z余力的堅(jiān)守在這三尺講臺(tái)，在不知不覺(jué)中愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，愛(ài)上了學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，愛(ài)上了學(xué)生們純真的笑臉，愛(ài)上學(xué)校這一片純潔而又神圣的土地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在閑暇時(shí)間，在夜深人靜時(shí)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己：我們做老師到底為什么？我們到底如何教育學(xué)生？我們今天所面臨的挑戰(zhàn)有哪些？我們想讓孩子成為什么樣的人？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)系列之：對(duì)學(xué)生未來(lái)教育的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“頭腦風(fēng)暴”——團(tuán)體展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果說(shuō)最初參加工作的我用自己的品德去影響學(xué)生、用自己的智慧去啟發(fā)學(xué)生、用自己的言行去感染學(xué)生完全是出于一種責(zé)任的話，那么現(xiàn)在則完全是出于愛(ài)，是對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)；如果說(shuō)這一職業(yè)讓我有過(guò)煩惱和失落，那么現(xiàn)在更多的則是感動(dòng)和無(wú)悔。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我覺(jué)得，帶著感情去工作就不會(huì)累，教師，就是要始終帶著一顆平常心去完成這一生的使命，在這場(chǎng)溫暖的修行中，我愿做有溫度的教育，做有情懷的老師……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)系列之：描述自己最喜歡的老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們暢所欲言，互動(dòng)有愛(ài)，氣氛活躍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)間過(guò)得好快，一上午的時(shí)間，整個(gè)培訓(xùn)處座位滿滿，每位老師精神抖擻，專(zhuān)心致志投入到學(xué)習(xí)中。有的老師若有所思，有的老師奮筆疾書(shū)，與老師積極互動(dòng)，跟著老師思路思索，領(lǐng)悟，大家深受啟發(fā)。</p> 2021.04.09 ?下午 <p class="ql-block ql-indent-1">下午三點(diǎn)，講座繼續(xù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)系列之：貼標(biāo)簽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名兒童學(xué)家阿黛爾法伯說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要低估了你的話，對(duì)孩子一生的影響力?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">毀掉一個(gè)孩子的自信，給他亂貼標(biāo)簽就夠了，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的評(píng)價(jià)，是他們認(rèn)識(shí)自己的來(lái)源。</p><p class="ql-block ql-indent-1">亂貼標(biāo)簽式的表達(dá)，傷人于無(wú)形，影響一個(gè)孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)，摧毀這個(gè)孩子的自尊心和自信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不亂貼標(biāo)簽，才是對(duì)一個(gè)人尊重的開(kāi)始。面對(duì)學(xué)生的不完美，不輕易給孩子下定義，要學(xué)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重孩子，才是教師的必修課。因?yàn)?，得到尊重的孩子，才能從容地適應(yīng)這個(gè)世界的規(guī)則，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，活出真正屬于自己的人生。只有給孩子正面的反饋，孩子未來(lái)才會(huì)更加自信！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)系列之：請(qǐng)開(kāi)始你的表演。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哇，我們每位教師都是一位優(yōu)秀的演員吶！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙老師精心設(shè)計(jì)的四個(gè)情景話本，各位老師完美演繹的四場(chǎng)表演，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要明白作為一名教師，共情既是一種態(tài)度，也是一種能力，善于共情的教師可以充分理解和體驗(yàn)學(xué)生的內(nèi)心感受。共情有利于建立良好的師生關(guān)系，有利于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，有利于健全人格的發(fā)展。教師要遵循一定的原則，在與學(xué)生日常 交往中培養(yǎng)和提升自己的共情能力，并與學(xué)生一起享受共情所帶來(lái)的幸福和快樂(lè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)系列之：盲人開(kāi)車(chē)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">無(wú)論是在生活，還是工作上，人與人之間的相處全靠信任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動(dòng)系列之：制作《溝通法則》海報(bào)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石油大王洛克菲勒說(shuō)：“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)這種能力?！?lt;/p><p class="ql-block"> 溝通對(duì)于我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作有重要的影響。不懂就問(wèn)，有疑問(wèn)及時(shí)解決，學(xué)會(huì)和每個(gè)人溝通非常重要。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，掌握正確的溝通方法和技巧是我們勝任工作的基本能力，溝通是我們幸福工作的密碼之一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一整天的時(shí)間，趙老師一直用溫和的語(yǔ)言向我們傳授知識(shí)，我不由得暗暗欽佩老師扎實(shí)的學(xué)識(shí)。我們?cè)诠ぷ髦芯鸵褛w老師那樣，把最佳的情緒帶到課堂中，讓學(xué)生看到老師積極向上、健康陽(yáng)光的一面，讓老師傳遞的正能量潛移默化地影響孩子的心靈，讓他們能夠健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光匆匆，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，親愛(ài)的趙老師，感謝您一天的辛勤付出，在此真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”</p><p class="ql-block"><br></p> 今日感言 <p class="ql-block ql-indent-1">我們做教師的，每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)心靈純凈的孩子，駕馭的是變化多端的課堂，孩子們一次精彩的發(fā)言，一段感情真摯的朗讀，一份娟美工整的作業(yè)，一篇充滿童趣的作文，都會(huì)使我們怦然心動(dòng)，樂(lè)從中來(lái)。所有的苦，所有的不快，在孩子們的一聲聲“老師”聲中煙消云散了，剩下的只有幸福和感動(dòng)。當(dāng)教過(guò)的學(xué)生下課跑來(lái)我的辦公室向我問(wèn)好，當(dāng)我走在大街上被熱情的家長(zhǎng)大聲叫住“賀老師”，然后旁若無(wú)人的熱絡(luò)幾句，想著這些，心中是滿滿的幸福。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在茫茫的教育星河中，我算不上是最亮的一顆，但我愿以螢火之光，終身為孩子閃爍。以后無(wú)論世界怎么改變，我將繼續(xù)這一份愛(ài)的教育，播撒愛(ài)的種子，在這場(chǎng)溫暖的修行中，換來(lái)滿園春色。</p><p class="ql-block"><br></p> 另附：今日份美好