孩子學(xué)習(xí)國學(xué)的十大理由 - 美篇不忘初心 <p class="ql-block">國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化 。</p> <p class="ql-block"> 那么，孩子到底為什么學(xué)國學(xué)呢?大多數(shù)家長認(rèn)為該學(xué)。堅持讓孩子學(xué)國學(xué)的家長，是因為他們自己已經(jīng)嘗到了學(xué)國學(xué)的甜頭。國學(xué)博大精深，是很多代人智慧的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block"> 也有不少家長認(rèn)為學(xué)不學(xué)國學(xué)，主要要看孩子是否感興趣。鼓勵孩子學(xué)國學(xué)，但不強(qiáng)迫孩子學(xué)。也有家長認(rèn)為國學(xué)談的是忍讓、不爭?，F(xiàn)在社會競爭這么激烈，孩子要學(xué)的是如何展示自我，堅持忍讓、不爭很可能就找不到工作，或者在單位平平淡淡一輩子。</p> <p class="ql-block"> 孩子從小學(xué)習(xí)和誦讀中華文化經(jīng)典，有助于思想品質(zhì)、道德品質(zhì)和社會責(zé)任感不斷地提升，并能自覺抵御不良風(fēng)氣的毒害，產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情操。</p> <p class="ql-block">【孩子為什么要學(xué)國學(xué)】</p><p class="ql-block"> 理由一：識字開蒙</p><p class="ql-block"> 孩子可以通過誦讀國學(xué)經(jīng)典來識字，建立對漢字和漢語的親切之感，從而為孩子生命與文化對接搭建橋梁。例如《千字文》，由一千個不同的漢字組成，四字一句，言簡意賅，朗朗上口，而又文采斐然，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，適合孩子識字開蒙。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 理由二：培養(yǎng)語感</p><p class="ql-block"> 孩子誦讀經(jīng)典，可以很好地培養(yǎng)對漢語的語感。現(xiàn)代漢語與古代漢語是一體的，經(jīng)由源遠(yuǎn)流長的古漢語的浸潤，將會使一個人的現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)更加牢固。像魯迅、郭沫若等現(xiàn)代著名作家就是很好的例子。孩子至少應(yīng)該吟誦一點像《笠翁對韻》、唐詩、宋詞之類的韻文，才能培養(yǎng)七對漢語之美的感受力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 理由三：學(xué)會文言文</p><p class="ql-block"> 語文改革以來，中小學(xué)課本中的文言文比重不斷加大，中高考的傳統(tǒng)文化考核也呈現(xiàn)了加大的趨勢。但在現(xiàn)實中，孩子從初中才正式學(xué)文言文，苦不堪言而困難重重。怎么辦?應(yīng)當(dāng)從幼兒園就開始誦讀經(jīng)典，積累一些文言文語料。如果孩子能夠早早讀一讀，歷代美文，那么初中學(xué)文言文就會非常輕松。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">理由四：提高人文素養(yǎng)</p><p class="ql-block">孩子學(xué)會經(jīng)典，不僅有利于學(xué)語文，而且有益于學(xué)會其他學(xué)科。經(jīng)典是文化結(jié)晶，具有豐富的文化內(nèi)容，孩子可以在其中汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng)，從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)，直接促進(jìn)對歷史、政治、地理、音樂、美術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 理由五：提升學(xué)習(xí)能力</p><p class="ql-block"> 經(jīng)典對孩子的提升，不僅局限于人文學(xué)科，而是指向孩子整體的學(xué)習(xí)能力。尤其是在0-13歲時期，孩子的記憶力處于巔峰時期，而智力、情商處于萌發(fā)階段。此時學(xué)習(xí)經(jīng)典，對于他們的記憶力錘煉、智力開發(fā)、專注力培養(yǎng)等具有不可估量的積極作用。當(dāng)然，對于13歲以上的青少年乃至于成年人來說，經(jīng)典學(xué)習(xí)同樣也有助于他們提升學(xué)習(xí)能力。解詳情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 理由六：改善語言表達(dá)</p><p class="ql-block"> 語言是人的修養(yǎng)的名片。如果家長想讓孩子擁有良好的表達(dá)能力，能夠談吐優(yōu)雅地與人交往，那就讓孩子誦讀一點經(jīng)典篇章。日常生活中的語言材料是低質(zhì)量的，而經(jīng)典中的語言則是高質(zhì)量的語言現(xiàn)象，甚至是古往今來備受推崇的語料。讓孩子口誦名句，無疑是對孩子語言表達(dá)的凈化和提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 理由七：端正行為舉止</p><p class="ql-block"> 行為舉止是做人的直接體現(xiàn)。除了如何說話之外，一個人的行為舉止還包括如何做事，如何待人接物，如何立身處世，乃至于起居進(jìn)退、吃穿坐臥等生活細(xì)節(jié)。善于做人的人，其行為是端正的，其舉止是得體的。這是每位家長都想教給孩子的，他們都愿意孩子成為行為合宜、文質(zhì)彬彬的人。在這一點上，僅僅只有現(xiàn)代公民教育是不夠的，還需要古代的君子教育、禮儀教育，這樣才能一張一弛、相互補(bǔ)充，使孩子的行為舉止更加得當(dāng)。而要加強(qiáng)對孩子的禮儀教育、君子教育，學(xué)習(xí)經(jīng)典是一條便捷的途徑。</p> <p class="ql-block"> 理由八：孕育道德品格</p><p class="ql-block"> 做人始于調(diào)適言行舉止，成于培育道德品格，在于道德意識的確立。一個人有了道德意識，才會去做好人，做一個堂堂正正的人。沒有一個家長不希望自己的孩子學(xué)好，不希望自己的孩子頂天立地。而覺醒道德意識、培育道德品格上，國學(xué)經(jīng)典具有無可替代的作用。孔子倡“仁”，孟子崇“善”，以及誠信、孝悌、廉恥、禮義等，都是中華民族的傳統(tǒng)美德，都是中國人做人的根干，也可以成為孩子成長的指針。</p> <p class="ql-block"> 理由九：提升藝術(shù)涵養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 生命的靈性在于審美的、藝術(shù)的涵養(yǎng)。人生充滿功利性的目的，只有藝術(shù)涵養(yǎng)還能為我們保留一個詩意棲居的家園。有了詩意，人生才有豐滿的意義。而國學(xué)也有豐富的藝術(shù)內(nèi)容，舉凡書法、國畫、圍棋，以及詩歌、戲曲、文學(xué)等等，都是陶冶藝術(shù)情操，提升藝術(shù)涵養(yǎng)的重要形式。家長可以讓孩子學(xué)一點國藝，以此豐富他們的人生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 理由十：學(xué)會健康養(yǎng)生</p><p class="ql-block"> 身體是人生的“本錢”，是學(xué)習(xí)、做事、成長等一切的基礎(chǔ)。家長無不希望孩子能夠健健康康，但是無微不至的照顧不如讓孩子樹立健康意識，不如教給孩子養(yǎng)生的習(xí)慣和方法，如衛(wèi)生習(xí)慣、飲食節(jié)制、安全保護(hù)等。這些方法不僅在現(xiàn)代的健康教育上可以學(xué)到，在古代的養(yǎng)生健體文化中也可以學(xué)到。因而，國學(xué)也可以引導(dǎo)孩子強(qiáng)身健體，可以引導(dǎo)家庭形成健康養(yǎng)生的生活方式。</p> 孩子國學(xué)經(jīng)典理由家長學(xué)習(xí)文言文誦讀道德藝術(shù)