<p class="ql-block"><i style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 最美人間四月天，送教下鄉(xiāng)暖人心</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 四月的春天，一個靜與動完美結合時節(jié)。她像一個天使，踏著愉快腳步，翩翩來到人間；又像位花樣年華少女，鼓動著飄逸風情；又像位畫家，涂滿了蓬勃色彩。四月的春天像一首瑰麗詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在這個如詩如畫的四月，9日上午，市進修學校數學教研員王世文主任帶領小數二組的全體成員，再一次來到美麗的北寒小學，和北寒教育人一起共同學習，共同成長。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 首先，第四小學韓海老師展示了一節(jié)示范課《用正比例解決問題》。韓老師應用題教學充分展示了教師的專業(yè)素養(yǎng)。精湛的教學技能，巧妙靈活的教學方法，準確精煉的講解，深深吸引力了學生，也給聽課老師留下了深刻的印象，讓我們聽課者感受到名師課堂的不凡之處。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在互動評課環(huán)節(jié)，聽課教師對韓海老師的課堂教學進行了全方位的交流研討，大家暢所欲言，充分肯定了課堂教學的生動性和高效性。接著，送教團隊成員針對年輕教師在計算和簡便運算教學中存在的一些困惑，進行了細致耐心地解答。送教團隊還根據北寒小學教師的需求來確定下次送教的主題，真正實現按需送教。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 送教團隊開展主題研討“基于數學核心素養(yǎng)，探尋解決問題教學策略”，馬曉輝老師進行微講座，成員們結合自身教學經驗，分享解決問題教學方面的一些方法和想法。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 活動的最后，由進修學校小教部王主任對團隊活動及今后工作進行專業(yè)指導，期望與會教師能在互相交流學習中實現教學相長。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 一次交流，一次成長；一次研討，一次進步。本次送教下鄉(xiāng)活動通過現場觀摩、集體點評、專題研討等系列活動，突出典型，以點帶面，促進了農村教師教育教學觀念的改變和課堂教學水平的提高，充分發(fā)揮了名師教師示范引領和輻射作用。</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 最美人間四月天，送教下鄉(xiāng)暖人心，名師幫扶助成長，城鄉(xiāng)牽手共前行。</i></p>