紅靈鳥幼兒園教師團建活動

Lemon妮

新學期，新氣象，每個學期的開始都是一個新的起點，紅靈鳥幼兒園特此組織本次團建活動讓教師緩解緊張的工作壓力，歡迎新成員的加入，增進教職工之間的相互溝通和了解，增強教師團隊精神，凝聚力，團隊協(xié)作，加強教師及團隊間的競爭意識。 出發(fā)啦?? 到達目的地，先來張美美的自拍?? 活動開始了！第一輪游戲『教練說』游戲規(guī)則：活動主持說口令前加（教練說）三個字時，做相同動作?；顒又鞒终f口令沒加（教練說）三個字時不做動作。游戲意義：鍛煉反應能力以及身體協(xié)調能力。 老師們都積極參與游戲??????。 第二輪『蒙眼互打』游戲規(guī)則：分為4組，每組7人，每隊出一名人員，蒙住眼睛，用海綿棒相互攻擊，最先被打到者淘汰，替換小組隊員，規(guī)定時間內剩余小組成員最多小組獲勝。游戲意義：集體參加游戲活動，促進人與人之間的交流與溝通，增進友誼。 老師們的操作簡直太秀了，哈哈哈?? 第三輪『氣球爆炸』游戲規(guī)則：分4組，每人腳踝處綁上一個氣球，每組每次出2名隊員，在規(guī)定圈內互相踩氣球，被踩爆成員替換新隊員，最后獲勝成員小組獲勝。游戲意義：利用團體對抗的方式，增加團隊向心力，培養(yǎng)游戲者靈活性。 氣球大戰(zhàn)開始?? 老師們都笑得好開心呀！?? 最后進行的拔河比賽，將團建活動推向了高潮。巾幗不讓須眉，紅顏更勝兒郎，老師們懷著這樣的情懷，自信、自強，努力地讓自己綻放著魅力！ 拉完拔河，集體抖沙子?? 獲勝的隊伍領取獎品，啦啦啦～?? 出來團建既緊張又興奮，“民以食為天”還是要先吃的好，老師們不單單在工作上游刃有余，而且是上得廳堂，下得廚房，有效地利用資源、合理分工，使整個團隊的合作氛圍大大提升！ 股東代表表示這不僅是一次簡單的團建活動，更是一場心靈的洗禮、一種理念的傳遞，紅靈鳥幼兒園的家人們讓我們一起全力以赴，沒有最好只有更好！時間雖然短暫，卻留給彼此的美好回憶；大家在付出與陪伴中感受到了團隊的和諧和融洽；希望大家能記住這次的團建，深刻體會這次活動的意義！這就是團隊力量，這就是相親相愛的紅靈鳥大家庭。 本次團建活動的開展，不僅可以使教職工們放松身心，體驗團隊游戲的快樂，牢固樹立幼兒園以游戲教學為主的教育觀念，更可以聯(lián)絡同事之間的感情，給大家一個展現(xiàn)自我的機會。我們看到，團隊的潛能在挑戰(zhàn)面前激發(fā)并無限放大，教職工們在活動中體驗、感悟，更加懂得了責任、溝通、協(xié)調合作的重要性。相信在未來的工作中，紅靈鳥幼兒園的老師們一定會團結一心，努力向上，讓自己的職業(yè)生涯大放異彩！