<p class="ql-block"> 三月明媚，四月嫣然，百花爭艷，美在同芳。</p><p class="ql-block"> 舒蘭市2021年事業(yè)編教師跟崗學(xué)習(xí)一月有余，為了檢查督導(dǎo)各基地校跟崗教師的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，教師進(jìn)修學(xué)校繼教辦肖萬馥主任帶領(lǐng)李鑫萍、孫廣紅、崔媛三位教師于4月7日下午到三實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研。</p> 校長匯報(bào) <p class="ql-block"> 譚校長首先對(duì)來自六所學(xué)校的21位跟崗教師三月份的跟崗學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了工作匯報(bào)。她全面評(píng)價(jià)了跟崗學(xué)習(xí)教師在三月份的綜合表現(xiàn)，肯定了他們認(rèn)真積極、樂學(xué)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，并對(duì)他們?cè)诟黜?xiàng)培訓(xùn)練功、教學(xué)活動(dòng)中的突出表現(xiàn)給予了高度贊揚(yáng)。</p> 檢查材料 <p class="ql-block"> 四位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真細(xì)致地檢查了跟崗教師一個(gè)月來的學(xué)習(xí)材料，對(duì)學(xué)校針對(duì)跟崗教師學(xué)習(xí)安排的各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入細(xì)致的了解，對(duì)跟崗教師在活動(dòng)中深入的反思、積累的經(jīng)驗(yàn)和取得的收獲予以了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為三實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗教師培養(yǎng)工作做得扎實(shí)、真實(shí)、務(wù)實(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>聽課記錄</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>個(gè)人備課</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>集中培訓(xùn)</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>影子培訓(xùn)</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>學(xué)習(xí)收獲</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>導(dǎo)師反饋</u></b></p> 座談交流 <p class="ql-block"> 繼教辦領(lǐng)導(dǎo)與部分跟崗教師及帶教導(dǎo)師進(jìn)行了親切的座談，深入了解了跟崗教師在三實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作學(xué)習(xí)和生活情況。每位跟崗教師都分享了一個(gè)月以來在教育教學(xué)能力、班級(jí)管理和師德修養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)收獲，帶教導(dǎo)師也全面客觀地評(píng)價(jià)了所帶跟崗教師的綜合表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">新竹高于舊竹枝，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">全憑老干為扶持。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">明年再有新生者，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">十丈龍孫繞鳳池。</p><p class="ql-block"> 通過調(diào)研，進(jìn)修學(xué)校和基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)新入職教師跟崗實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義有了更清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了接下來工作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)及方向。局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為基地校和跟崗教師的學(xué)習(xí)實(shí)踐提供了前行的動(dòng)力，我們將在不斷的摸索中，努力提高跟崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校工作，為下學(xué)期回歸各自工作崗位后入之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝！</p>