<p class="ql-block"> 幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的核心，而外出學(xué)習(xí)是提高教師的專業(yè)化的有效途徑。2021年4月9日下午，在弋陽(yáng)縣教體局周立軍主任，綜合股股長(zhǎng)崔之盤的帶領(lǐng)下，弋陽(yáng)縣60多名幼教同仁來(lái)到江西省省會(huì)南昌市，為期兩天的 “全國(guó)幼兒園一線教師專業(yè)能力提升（南昌）高級(jí)研修班”在這里隆重舉行。我園兩位教師有幸能參加此次研修培訓(xùn)，不斷充電，不斷成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 帶著一顆學(xué)習(xí)的心，我們投入到活動(dòng)中。10日上午第一節(jié)是由河南師范大學(xué)繪本閱讀研究中心副主任，河南師范大學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)張鐸帶來(lái)的中班語(yǔ)言活動(dòng)《誰(shuí)咬了我的大餅》，在陌生的環(huán)境中，張峰老師通過(guò)非言語(yǔ)互動(dòng)，與小朋友們一一擊掌，快速了解每一位孩子的性格特征，并融入他們。</p> <p class="ql-block"> 張老師通過(guò)自主閱讀、師幼共讀、完整閱讀讓幼兒始終投入繪本中，最后的圍裙劇表演更是讓孩子們的興趣高漲，在輕松愉快的氛圍里孩子們了解了故事情節(jié)，并完全掌握了句式“是你咬了我的大餅嗎？”“不是我，你看———”。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是大班閱讀活動(dòng)《獾的美餐》，張老師通過(guò)詢問(wèn)“美餐”快速的導(dǎo)入活動(dòng)，這個(gè)繪本故事比較長(zhǎng)，但是張老師有祥有略，巧妙的抓住幼兒的興趣點(diǎn)，完成了繪本的完整閱讀。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，張老師與孩子們互相分享自己想珍惜的事情，有的孩子說(shuō)珍惜媽媽，有的孩子說(shuō)珍惜童年…并現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)孩子的媽媽上臺(tái)，瞬間使得這個(gè)活動(dòng)有了情感的升華，使在場(chǎng)的老師與孩子都產(chǎn)生了情感的共鳴。</p> <p class="ql-block"> 上午的兩節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，教師們意猶未盡！最后張老師與大家闡述了“核心經(jīng)驗(yàn)視野下的繪本教學(xué)”，對(duì)于繪本故事，我們要有明確的定位，閱讀活動(dòng)就要抓住閱讀的核心，一定要準(zhǔn)備繪本，讓孩子投入繪本中，一切問(wèn)題從書中尋找。</p> <p class="ql-block"> 午飯過(guò)后，教師們稍作休息，下午的活動(dòng)如火如荼的開始了。由江蘇省特級(jí)教師、南京市幼兒園語(yǔ)言教研組長(zhǎng)，南京師范大專家學(xué)碩士生導(dǎo)師李漫老師為我們帶來(lái)兩節(jié)大班的音樂(lè)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 第一個(gè)活動(dòng)是大班歌唱活動(dòng)《花繩魔術(shù)》。李老師通過(guò)扮演魔術(shù)師，吸引孩子的興趣，讓幼兒歷經(jīng)艱辛的拜師，考級(jí)，層層遞進(jìn)，讓孩子們投入到音樂(lè)中，創(chuàng)遍歌詞與動(dòng)作進(jìn)行演唱，啟發(fā)孩子的審美表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)有趣的大班律動(dòng)活動(dòng)《Pose秀秀秀》，李老師以游戲的方式導(dǎo)入，充分與孩子互動(dòng)，鼓勵(lì)每一位孩子，大膽的想象并表現(xiàn)自己，讓孩子們愛上音樂(lè)，愛上藝術(shù)！</p> <p class="ql-block"> 最后李老師與我們分享講座《音樂(lè)活動(dòng)有效開展》，深度講解了課程的設(shè)計(jì)和目標(biāo)。李老師告訴我們，每一個(gè)人對(duì)美的追求都是與身俱來(lái)的，我們要充分尊重幼兒的自主性，讓孩子感受美，體驗(yàn)美，最后學(xué)會(huì)表達(dá)美。</p> <p class="ql-block"> 一天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然有限，但視野空間的變化、思維的碰撞，又讓我們吸收了新的養(yǎng)料，為我們帶來(lái)了新的靈感，激勵(lì)著我們走好課程建設(shè)的每一步，踏實(shí)前行！</p>