<p class="ql-block">你喜歡四月嗎？</p><p class="ql-block">像這樣溫柔的風里</p><p class="ql-block">是柔軟的毛衣</p><p class="ql-block">清澈的天空和漫山遍野的花</p><p class="ql-block">陽光像剛切開的漿果凍芝士</p><p class="ql-block">一樣甜膩鮮艷</p><p class="ql-block">最好不過人間四月</p><p class="ql-block">那樣晴朗的天兒</p><p class="ql-block">唯有研語的芳華，沉香流年。</p> <p class="ql-block"> 為了提升教學質(zhì)量，提高課堂效率，各班教師根據(jù)年級特點，進行各學科教研活動。為了能適應(yīng)不同學生的身心發(fā)展特點。按照學期初的計劃，斛山一小語文組，數(shù)學組在本周進行研討活動，針對教學過程中的重難點，發(fā)揮教師組的智慧，尋求適合學生的教學方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021年4月6日上午第二節(jié)，語文教研如約而至，斛山一小全體語文教師來到二年級（2）班聽郭老師的一節(jié)古詩示范課！</p> <p class="ql-block"> 參加活動的全體老師觀摩了郭老師執(zhí)教二年級古詩《詠柳》，郭老師在課堂上注重了誦讀古詩的指導(dǎo)，通過范讀、劃分節(jié)奏、自由誦讀讓學生在讀中感受詩的意境。</p> <p class="ql-block"> 課后，<span style="font-size: 18px;">姚校長帶領(lǐng)語文組老師在小會議室進行研討，郭老師執(zhí)教《詠柳》，扎實的教學基本功得到了大家的一致好評。從詞組設(shè)計到通讀詩句，塊面清晰，環(huán)環(huán)相扣。每個人也都暢談了自己的聽后感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后，</span>姚校長就這次教研交流活動的目的、意義和作用作了闡述。提出了“如何對學生進行評價”、“該怎樣走進古詩教學”兩個話題讓大家研討。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同一周4月9日上午，為增強教師間的交流與合作，活躍教研氣氛，以研促改，共同實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)高效，斛山一小數(shù)學教學交流會在校內(nèi)隆重舉行。</p> <p class="ql-block"> 全體數(shù)學教師帶著一顆赤誠的學習之心來到了二（3）班觀摩一節(jié)竇老師的《小小設(shè)計師》</p> <p class="ql-block">你們看，這群“小小設(shè)計師”們都在設(shè)計自己喜歡的圖案呢！</p> <p class="ql-block">在課后的研討活動中，教師們不拘形式、暢所欲言，對竇老師所授之課從內(nèi)容、教法、學法、知識的掌握、能力的培養(yǎng)等方面進行了深入淺出的點評。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立足兒童本位，煥發(fā)課程活力。</p><p class="ql-block">一路攜行，最好的時光在路上。</p><p class="ql-block"> 我們始終相信，“教研是一場詩意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程?！?lt;/p>