【家長感悟】——專家講座《做中學、做中玩—談?wù)動變簣@學習那些事兒》

貝貝兔

家長們接到通知后，都利用自己的業(yè)余時間進行觀看學習。 ??小二班??黃圣欽黃塏欽的媽媽幼兒學習的主要途徑是日常生活和游戲，讓幼兒在日常生活和游戲中去學習，不斷地發(fā)展對自我、對他人和對外部世界的理解和認識，然后進行有意義的建構(gòu)，所以現(xiàn)階段，我更希望孩子們能夠開心快樂地去玩耍，能夠與其他小朋友自由平等地去交往，也希望自己和家人能夠更多的時間去陪伴孩子，和孩子們一起去探索和認識新的事物，滿足孩子的好奇心，鼓勵孩子的探索心，認真對待孩子的每一個問題，積極正確地引導好我們的孩子，讓我們的孩子健康快樂地成長。所謂人才，我們要更多地去追求做好人，而不是一味地要求去成才！ ??小二班??韓璟昊小朋友家長 孩子第一次離開家人、家庭進入幼兒園時，會被種種由環(huán)境不適應(yīng)引發(fā)的情緒包圍著，焦慮、恐懼與無助會給孩子帶來巨大的心理壓力。家長要為孩子做好心理撫慰，讓孩子接受幼兒園，喜歡幼兒園。因為幼兒園是孩子脫離溫馨隨意的家庭教育走入正規(guī)教育體制的第一站。這個時期，孩子已具備接受正規(guī)學習的智力，能接受淺顯的知識講授和技能訓練。在幼兒園，孩子可以在玩中學，樂中學。在游戲中，孩子們可以在享受天性自由表露的歡暢的同時集中注意力。玩中學，看起來是讓孩子從早到晚玩，實則是將教育目標與教學內(nèi)容融會貫穿在游戲中,以“玩”的形式讓幼兒興趣盎然地參與學習,從而輕松愉快地掌握知識，同時得到動手、動口、動腦等各種能力的鍛練與發(fā)展。在撫慰時，家長可以多撫摸、擁抱孩子，給孩子安全感。告訴孩子幼兒園里有很多可愛的小朋友，還有很多有趣的玩具，甚至還可以流露出羨慕的表情，鼓勵孩子多觀察、學習，學會幼兒園里好玩的東西，回家后教給家長。孩子得到這樣的鼓勵，通常情緒會安定，也會被激起好奇心和勇氣，勇敢地邁出跨向幼兒園的第一步。 ??中班??李博俊的媽媽通過《做中學，做中玩—談?wù)動變簣@學習那些事兒》的講座學習到：一讓孩子在幼兒時期形成活潑開朗積極樂觀的性格?！巴嬷袑W”是幼兒最好的學習方式，是幼兒最有意義的學習。游戲是最適合。幼兒的活動，是最有效的學習方式，是能夠讓孩子全身心投入的活動。二通過學習做事養(yǎng)成良好的習慣，好的生活習慣是一個人成功的關(guān)鍵。在幼兒園里面孩子要做到不傷害自己、不打擾他人、不破壞壞境。在學校讓孩子與同學之間融洽的相處，讓孩子的童年在快樂中渡過。三父母要做好孩子的腳手架，讓孩子在不同的年齡段掌握不同的知識和技能，給他們提供一定的支持和指導。父母在孩子的學習過程中要做到信任與放手，給孩子自己做選擇的機會，尊重、鼓勵孩子，不要拿自己的孩子和別的孩子相比較，發(fā)揮孩子個性中積極的方面。讓孩子能夠在健康快樂的環(huán)境中成長！ ??中班??魏語欣的爸爸今天觀看了向曉燕老師《做中學，做中玩》視頻講座：玩是孩子的天性。應(yīng)該鼓勵孩子積極探索，教育的傳授，應(yīng)該從生活中學習。兒童的學習，是主動探索周圍的社會環(huán)境、自然環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。打開學習的正確方式，1.游戲，2.操作。在玩中學，在做中學。幼兒園的學習，不光是通過書本，而在游戲和操作中，可以更為直接的獲得。 我們不能扼殺孩子的天性，在游戲中給孩子帶來輕松、愉悅的體會。大膽的發(fā)展自我的能力。幼兒園學習什么?很多家長焦慮說，孩子在幼兒園如果不學習課本的知識，會不會落后？然而大量數(shù)據(jù)表明，孩子的學習，并不是機械的背詩歌，學拼音。而是建立交往，自己動手體驗，激發(fā)好奇心。凡是幼兒能做的，大人要盡量鼓勵孩子自己做。 ??小二班??古一宸小朋友家長觀看向曉燕老師《做中學，做中玩》講座感悟：在適當?shù)哪挲g讓孩子做適當事，不要讓孩子過早地學習遠超他這個年齡段的課程，不要揠苗助長，這種方式其實對孩子是一種傷害。在幼兒階段，孩子的成長離不開家長和老師的共同引導，適當?shù)姆绞胶蛶椭欣诤⒆咏】悼鞓返某砷L。 ??小一班??楊尚瑞的媽媽1.老師在講座中特別提到了游戲的重要性！游戲是最適合幼兒的活動，是幼兒完全自主、全身心投入的活動，是最有效和有意義的學習方式！我們可以和孩子多做游戲，讓孩子多動手多動腦，在游戲中獲得知識和經(jīng)驗！2.我們要培養(yǎng)孩子健全而優(yōu)秀的人格，樹立正確的價值觀，通過傳承紅色基因?qū)和M行民族之根的教育！3.讓孩子做個快樂的人，有積極的個性，這要從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣。不能有粗俗的行為；別人的東西不可以拿，自己的物品自己支配；從哪拿的東西放回哪里；玩具等公共用品，誰先拿到誰使用，后來者需要等待；不可以隨意打擾別人；做錯事要道歉，并有權(quán)利要求他人道歉！4.應(yīng)保護幼兒的學習興趣，給予孩子探索世界的機會，不要制止他感興趣的事！ ??小一班??高圣涵的媽媽聽了專家的講評，我很贊同專家的觀點，培養(yǎng)孩子的對學習的興趣，要遠遠大于學習知識本身。作為家長我們真應(yīng)該多帶孩子親近大自然，多給孩子提供與同伴玩耍，共處，協(xié)作的空間，未來的社會需要協(xié)作，讓孩子在更多的實踐中學習實踐的能力。玩是孩子的天性，是孩子生活的一部分，更是孩子認識世界的重要途徑。有時候我們會把玩和教育分開，認為這是兩個對立的概念，覺得總讓孩子玩會影響孩子的學習，但其實玩是很好的教育方式，玩?？此坪唵?，實際上內(nèi)容豐富，可以培養(yǎng)孩子的各項素質(zhì)。在玩耍的過程中，孩子既能收獲對外界的認知。還能收獲友情和親情，增強動手能力和想象力。作為家長，巧妙引導玩耍，有益孩子在玩中學，在玩的過程中開動腦筋，不是一味地“傻玩”，我們要做好孩子的引路人，讓孩子在愛的陽光下健康快樂成長！ ??小一班??蔡程浩的媽媽觀后感，通過看講座讓我學習到不能禁錮孩子的思維，我們要大膽的去放開孩子的手，不要用咱們成人的思維去禁錮住孩子，有的時候，他在淘氣的時候我就會在想是我的教的方法不對。為什么孩子這么調(diào)皮呢？但是通過這次講課，我學習到不是她特別調(diào)氣，而是說他是在用他自己的思想，自己的行動來去探索這個世界，探索他們需要知道的東西。孩子們有他們自己的思想，我們要在旁邊不停地去指導著他們，做他們的依靠，但是同時我們要學會放手，在適當?shù)臅r候給他們提出方法，教給他們要怎么樣做才是最好的，但是我們不可以自己要自己去做，我們可以給他們提供方法呀，幫助呀，但是不能說是我們自己一下子把這個事情給做完了，我們要更多的去關(guān)愛著孩子。平常周末的時候可以去帶孩子去戶外去觀察一下，看看小樹的生長呀，還有戶外的一切，讓孩子感受一下這個世界，提高他們自己的動手能力，這樣他們才能更好的學習，我們不能只追求他們的學習，我們要在這個年齡段把他的習慣培養(yǎng)好，我們一定要先教會他們一個好的習慣，這樣比教會他們學習更重要?，F(xiàn)在的孩子本來就處在一個玩的階段，我們要讓他在玩中學習到知識，在做游戲當中學習到方法。 生活既教育,教育既生活，最好的教育就是從生活中學習，從經(jīng)驗中學習。作為家長，應(yīng)該給與孩子足夠的信任和放手，讓孩子自己去探索與發(fā)現(xiàn)，也可參與到玩耍中，孩子會得到更好的發(fā)展！