<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">蘇霍姆林斯基說：“促進(jìn)自我教育的教育，才是真正的教育。”葉圣陶說：“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！痹谖倚?，“以學(xué)為中心”的高效課堂已經(jīng)成為教師們的價(jià)值信條和自覺追求。如何將“以學(xué)為中心”真正落到實(shí)處？如何在“學(xué)”上挖潛，深究細(xì)研？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">四月份，小學(xué)部舉行了精彩紛呈的“同課異構(gòu)課堂教學(xué)”聽評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行同一教學(xué)內(nèi)容，不同教師，不同構(gòu)想，不同講法的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，力圖圍繞學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮、學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)、探究能力的培養(yǎng)、分層教學(xué)的開展等高效課堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)一步探索出獨(dú)具特色、卓有成效的教學(xué)模式，從而體現(xiàn)“教無定法”的教學(xué)理念。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、各教研組教師們聽課研討，共同助力高效課堂建設(shè)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 語文——滋味醇香，回味無窮 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">各年級(jí)語文“同課異構(gòu)”課展示，十二位老師的課堂真可謂是各具特色，各有風(fēng)味。從課堂效果來看，都能根據(jù)學(xué)生實(shí)際、現(xiàn)有的教學(xué)條件和教師自身的特點(diǎn)進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)；每節(jié)課都做了精心的準(zhǔn)備，對(duì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與組合都有了科學(xué)的把握，相同的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用不同的教學(xué)手段和不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，盡顯教師的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學(xué)——柳暗花明，曲徑通幽 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">數(shù)學(xué)組老師“同課異構(gòu)”課堂展示，老師們通過多媒體演示、自主閱讀、小組合作探究、教師點(diǎn)撥引導(dǎo)等方法充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，加深了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與理解，提升了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??? ?? ?? ???</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 英語——舌燦蓮花，口若懸河 <p class="ql-block ql-indent-1">英語組各年級(jí)老師緊隨課改、吃透教材、精心備課、巧妙設(shè)計(jì)、認(rèn)真上課，電影的學(xué)習(xí)充實(shí)有趣，教材內(nèi)容聽說讀寫兼?zhèn)?，最終達(dá)到語用。節(jié)節(jié)課緊扣重難點(diǎn)，學(xué)生全身心投入，認(rèn)真聽講，教師激情無限，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課堂。</p> 教研——如切如磋，如琢如磨 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、各教研組聽課教師與講課教師們及時(shí)評(píng)課研課，總結(jié)交流，針對(duì)老師們的授課內(nèi)容進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)點(diǎn)明不足，互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提升高效課堂實(shí)踐水平。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">創(chuàng)設(shè)貼近生活的真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和合作探究中建構(gòu)知識(shí)，習(xí)得方法，發(fā)展能力......在一節(jié)節(jié)“以生為本”“以學(xué)為中心”的精彩課堂中，在一次次教學(xué)相長(zhǎng)的火花碰撞中，高效課堂正在呂梁現(xiàn)代雙語的教學(xué)沃土中落地生根。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">呂梁現(xiàn)代雙語小學(xué)部—四月</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>