<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了進一步加強教師和幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，使其掌握防震、消防的安全知識，從小培養(yǎng)安全意識，掌握更多的自救、逃生，自我保護的具體方法，我園于4月12日開展了一次防震、消防演練！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">演練前，各班先開展了“消防、地震”知識培訓，使全班小朋友明確演練的目的和程序，了解基本的火災、地震安全知識，熟悉幼兒園逃生路線。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 遇到火災時應該如何逃生呢？一段段小動畫為孩子們揭開了奧秘，孩子們認真觀看，然后與老師進行互動，“發(fā)生火災怎么辦？”、“火警電話號碼是多少？”孩子們結合老師所講的逃生方法和視頻中所學到的安全逃生知識紛紛討論，例如用濕毛巾捂著鼻子，彎著腰，貼著“墻壁”，如何自救、逃走、撥打火警電話“119”等等，這些辦法進一步培養(yǎng)寶貝們遇事不慌張、不害怕。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">發(fā)生地震時，我們怎么辦？容易逃生 我們一定要用最快的速度跑出去，不容易逃生的我們要爬到桌子底下或是墻角，減輕傷害。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 隨著地震警報一響，孩子們趕緊雙手抱著頭，有的同學用書包擋住頭部，躲到桌子下面，在老師的安排下，有序的撤離到操場。幼兒在教師的教育指導下行動迅速，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現安全損傷事件，表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">隨后我們有開展了一次消防演練，隨著一聲哨響，有教師組織幼兒，用毛巾捂住嘴，用最快的速度跑出去，大班用時9秒，中班用時11秒，小班用時15秒。</p> <p class="ql-block">各班組織安全有序。</p> <p class="ql-block"> 隨后，安全員對全體教師又進行了滅火器使用方法的培訓，培訓過程中師幼認真聽安全員細致講解，了解干粉滅火器“一提、二拔、三握、四噴”及消防栓的正確使用方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次消防、地震演練活動進一步增強了師幼的消防、地震安全意識，提高了幼兒的自護自救能力，讓孩子們對應急疏散的程序、逃生自救等知識有了切身體會，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境積累了經驗。</p>