習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思想政治理論課意義重大。兵團(tuán)教育局為積極落實(shí)思政課重要作用，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特安排部署《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》道法教師培訓(xùn)。紅旗農(nóng)場(chǎng)學(xué)校黨支部副書記孟德成，辦公室主任馬鵬飛，道法教師李詩怡和包成功共四人通過視頻方式參加培訓(xùn)。 4月9日下午，校領(lǐng)導(dǎo)及教研人員共同觀看開班典禮，明確了本次培訓(xùn)所蘊(yùn)含的深刻意義，感受到《讀本》為教師和學(xué)生傳達(dá)的價(jià)值導(dǎo)向，認(rèn)清了學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，了解了培訓(xùn)要求。 開班典禮后，李碧霄老師開始授課，著重講解了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和重大作用，對(duì)青少年的重要作用，中小學(xué)生學(xué)習(xí)理論的重要性，要做到理論學(xué)習(xí)從娃娃抓起。 4月10日上午，李碧霄老師為受培教師介紹《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》，從讀本編寫原因、編寫思路、內(nèi)容安排及運(yùn)用四個(gè)方面入手，以方便受培教師深刻體會(huì)讀本的整體思路和思想內(nèi)涵。 黃琳老師講解了小學(xué)低年級(jí)編寫理念、主要內(nèi)容、重難點(diǎn)分析。講解了小學(xué)低年級(jí)讀本特點(diǎn)和內(nèi)在邏輯，對(duì)讀本重難點(diǎn)方向的選擇，指出在授課中要吃透弄懂讀本，在教學(xué)過程中運(yùn)用好讀本。 4月10日下午，王一娜老師給出《讀本》（小學(xué)低年級(jí)）教學(xué)建議，要利用小學(xué)低年級(jí)思想性和生活性的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)尋找案例，將授課內(nèi)容與實(shí)際對(duì)接。 隨后安楊老師以三節(jié)課程為例進(jìn)行小學(xué)低年級(jí)試教者經(jīng)驗(yàn)宣講，張琴老師以三節(jié)典型課例進(jìn)行小學(xué)低年級(jí)試教者研究宣講。要求教師做到自我學(xué)習(xí)，讀懂讀通，明確教學(xué)目標(biāo)和方向，采取靈活多樣的教學(xué)方法。 4月11日上午，周志燕老師講解了小學(xué)高年級(jí)編寫理念、主要內(nèi)容、重難點(diǎn)分析。指出思政課是螺旋上升、循序漸進(jìn)的課程，在小學(xué)階段要重在培養(yǎng)學(xué)生的道德情感認(rèn)同。講解了如何用好讀本，讀本目標(biāo)和讀本的問題導(dǎo)向，為何學(xué)？學(xué)什么？如何學(xué)？怎么做？并詳細(xì)講解了十四講的相關(guān)內(nèi)容。給出了讀本四個(gè)特點(diǎn)和對(duì)思政教師四條建議。 李冰巖老師給出了小學(xué)高年級(jí)教學(xué)建議。以《讀本》定位入手，先介紹《讀本》根本指導(dǎo)方針和價(jià)值、主體。再介紹了內(nèi)容簡析和使用建議。 4月11日下午，盧春霞老師以三節(jié)課程進(jìn)行小學(xué)高年級(jí)試教者經(jīng)驗(yàn)宣講。第四講“唯改革才有出路”，第五講“塊頭大不等于強(qiáng)”，第八講“人無精神不立，國無精神不強(qiáng)”三講的教學(xué)方法和案例，同時(shí)也給出了自己的培訓(xùn)收獲。王惠老師以三節(jié)經(jīng)典課例進(jìn)行小學(xué)高年級(jí)試教者研究宣講。 習(xí)近平總書記說：辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。兵團(tuán)教育局首先抓住教師這一重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行廣泛培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，第三師教育局積極落實(shí)，部署各校有關(guān)人員參與培訓(xùn)。使紅旗農(nóng)場(chǎng)學(xué)校受培教師整體認(rèn)知了《讀本》的重要意義，領(lǐng)會(huì)了《讀本》意圖和方向，學(xué)習(xí)借鑒《讀本》試教者的教學(xué)方法和案例，為下一步開展廣泛的、普遍的思政課和《讀本》學(xué)習(xí)具有重大作用。下一步，紅旗農(nóng)場(chǎng)學(xué)校將積極以自學(xué)、互學(xué)、共同學(xué)的方式學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記相關(guān)論述、思政理論課和《讀本》，將思政課融匯到校園的各個(gè)方面，以形式多樣化的教學(xué)方式傳授給學(xué)生。