篤行致遠(yuǎn) 骨干示范——拜泉縣骨干教師開展工作

拜泉縣第三中學(xué)

為提升拜泉縣骨干教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，同時促進全縣中小學(xué)骨干教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，拜泉縣教師進修學(xué)校特對骨干教師工作進行具體要求。各學(xué)校接到通知后積極組織、認(rèn)真落實，加強骨干教師管理。 　　首先，進修學(xué)校培訓(xùn)部組建了骨干教師名師工作室。團隊成員為：第五中學(xué)盛興華，第二中學(xué)鄭春哲，第三中學(xué)王曉紅，星耀小學(xué)程平，育英小學(xué)祖國棟，育英小學(xué)張寶麗，龍泉中心校孟祥茹，長榮中心校劉曉英。團隊成員將在我縣各級各類教師培訓(xùn)中承擔(dān)講座、研修分享、示范課引領(lǐng)等任務(wù)。 　　骨干教師們根據(jù)自己任教學(xué)段，專業(yè)特長特點制定個人成長規(guī)劃。 　　為充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的影響力和輻射作用，同時發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，各校根據(jù)學(xué)校實際，開展骨干教師對青年教師的幫扶活動。師徒對子通過聽課、評課、備課等教學(xué)活動，骨干教師完善教授方法，開放課堂，做好榜樣，不吝賜教，認(rèn)真做好名師帶新徒工作。 　　骨干教師不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，推廣交流課堂教學(xué)技能，深入反思教學(xué)經(jīng)驗及成果，積極讀書與時俱進提升自身能力。  　　此項工作要求明確了骨干教師應(yīng)該做什么，怎么做，各學(xué)校、各骨干教師將以此為契機，積極行動起來，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用。