<p class="ql-block"> 為扎實開展“結隊共建聯合體”教學工作交流，充分發(fā)揮漢授學校教育優(yōu)質資源的帶動引領作用，4月7日至13日，在旗教研室的大力支持和指導下，東烏旗第一小學與蒙古族第二小學開展了系列教學交流研討活動，活動由第一小學主辦。約50余名相關教師和教研人員參加了本次教學研討活動。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動采用入校聽課與集體備課教研相結合的方式進行。首先，第一小學舉辦二至六年級語文課堂開放周活動，邀請蒙古族第二小學二至六年級語文統(tǒng)編教材任課教師深入第一小學課堂，進行面對面的交流、探討，相互學習、共同提高；其次，針對起始年級，組織開展一年級語文學科組“集體備課”教研活動，進一步加強兩所學校起始年級語文教師理解和駕馭統(tǒng)編教材的能力水平，努力提高課堂教學質量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語文課堂開放周活動精彩紛呈。二至六年級五位授課教師精心準備，帶來了八節(jié)精彩的公開課。他們的課堂設計巧妙，思路清晰，師生互動、生生互動，碰撞出一串串思維的火花，演繹了一個個精彩的瞬間，<span style="font-size: 18px;">充分展示了第一小學教師的風采。</span></p> <p class="ql-block"> 4月12日下午，一年級語文備課組進行集體備課展示活動。主備<span style="font-size: 18px;">白茹老師結合本單元主題，根據統(tǒng)編教材“人文主題”與“語文要素”雙線組織的特點，針對</span>古詩《靜夜思》初案設計進行詳細的說課，同組輔備教師對本課初案教學設計中存在商榷的部分進行充分討論，達成共識，進一步優(yōu)化教學設計。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 匯集備課組成員集體智慧，白茹老師向大家呈現了兩節(jié)精彩的展示課。課上她教態(tài)自然，沉穩(wěn)，教學功底扎實、教學語言簡煉，圓滿完成各項教學目標，課堂效果明顯。</p> <p class="ql-block"> 課后，聽課教師對本次集體備課活動進行了深入的交流，給出了中懇的建議，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現問題、剖析原因、歸納提升。</p><p class="ql-block"> 本次活動，達到了校際間資源共享，智慧共享，相互學習，共同提高的目的。對促進教師的專業(yè)成長，進一步提升教師使用統(tǒng)編教材的能力，提高課堂教學質量起到積極的推動作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block">兩校結對</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學研討</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們一直在路上…</p>