<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 春意盎然，教研啟航。在多姿多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們共追高效課堂之夢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 4月12日上午，在石南鎮(zhèn)第三黨支部支委會委員的精心組織下，黎村學(xué)區(qū)在黎村小學(xué)開啟2021年春季期“黨建+教研”數(shù)學(xué)開放日活動的新征程。本次數(shù)學(xué)教研活動分觀課和評課兩個環(huán)節(jié)進行?；顒釉陉I老師執(zhí)教的三年級《三角形的分類》中拉開帷幕。讓我們一起領(lǐng)略本次活動的精彩吧！</span></p> <p class="ql-block"> 年輕有為的闕老師淡定、自信、有條不紊地組織課堂教學(xué)，從舊知回顧角的分類延伸到三角形按角分類教學(xué)，學(xué)生很快就把三角形按角的分類給挖掘出來了，然后創(chuàng)設(shè)活動讓學(xué)生分組探究<span style="font-size: 18px;">三角形按邊分類。這樣由舊知到新知、由淺入深、循序漸進，符合小學(xué)生學(xué)習(xí)和認知的規(guī)律。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">????</span><span style="font-size: 22px;">?</span><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本節(jié)課最大的亮點是教師精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計教學(xué)活動。如闕老師在講三角形按角、按邊分類時，兩部分知識結(jié)構(gòu)相似，但其不是簡單的重復(fù)啰嗦，而是采取不同的教學(xué)手段:探究按角分類時，重在引導(dǎo)用目測法、比較法進行歸納總結(jié)，省時省力，簡單可行；探究按邊分時，重在引導(dǎo)動手測量，或動手折一折，兩次活動側(cè)重點不同，但都充分利用了小組討論的學(xué)習(xí)模式，讓自己歸納總結(jié)新知識。這體現(xiàn)了一個年輕教師的睿智，給人以深刻的啟示和借鑒。</span></p> <p class="ql-block"> 成熟、穩(wěn)重的梁老師執(zhí)教五年級《分數(shù)的意義》一課。她創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛，<span style="font-size: 18px;">始終堅持微笑教學(xué)，學(xué)生樂學(xué)。本節(jié)課采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，在引入分數(shù)后讓學(xué)生先觀看視頻，了解分數(shù)的產(chǎn)生，激發(fā)學(xué)生的興趣。接著創(chuàng)設(shè)兩個探究活動:活動一是通過折一折，畫一畫來表示1/4，活動二是讓學(xué)生用自己準(zhǔn)備的材料按要求再創(chuàng)造出其他分數(shù)或是學(xué)生自己喜歡的分數(shù)，根據(jù)學(xué)生創(chuàng)造的多個分數(shù)，教師有效引導(dǎo)拿誰分，平均分幾份，取幾份。在她的引領(lǐng)下學(xué)生深刻理解了單位“1”、分數(shù)的意義及分數(shù)單位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?</span><span style="font-size: 20px;">??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 梁老師這節(jié)課最大的成功之處在于靈活處理教材，深挖教材，大膽放手讓學(xué)生探究，及富有生成空間的預(yù)設(shè)，學(xué)生生成了很多精彩，令人拍案叫絕。梁老師的課堂為我們找到了課堂預(yù)設(shè)的方向，在以后的課堂中，我們是不是也應(yīng)在預(yù)設(shè)中多下功夫呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們聽得如癡如醉，真正成為了課堂的小主人。這樣的課堂才是充滿活力的課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 聽課的老師，時而低頭疾書，時而若有所思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 聽評課環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，各抒己見。大家一致認為，雖然兩位執(zhí)教老師的風(fēng)格迥異，各有千秋，但她們都有共同的亮點:教學(xué)目標(biāo)明確，課件精美，教學(xué)思路很清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，運用多媒體技術(shù)嫻熟，課堂高效……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在聽評課后，同仁們就如何打造高效課堂展開討論，把此次活動推向了高潮。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活動接近尾聲，黎村小學(xué)校長黎展發(fā)表講話。他指出本次教研活動的意義:教研活動既是教師交流學(xué)習(xí)的平臺，又是教師揚帆遠航的大舞臺，希望每一位老師以此為契機，加強教研，努力打造高效課堂。</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)無止境，教無止境，研無止境。<span style="font-size: 18px;">教研，我們一直在路上！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一次教研，一次靈魂的洗禮；一次教研，一次詩意的修行；一次教研，一次提升。在今后的教學(xué)中，我們定會求實創(chuàng)新，精誠合作，以教促研，教研相長，用教研潤初心！相信我學(xué)區(qū)的教研之路定會綿延芬芳！</span></p> <p class="ql-block">編輯: 蔡雪梅</p><p class="ql-block">圖片: 黎村學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)團隊</p><p class="ql-block">初審: 梁貞麗 謝 燕</p><p class="ql-block">審核: 黎 展 蔡以寬 </p>