<p class="ql-block"> “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”四月，花草香撲鼻，暖風(fēng)熏人醉。在人間最美的四月天，?？悼h第五屆新上崗教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)于4月8日在寺坪鎮(zhèn)小學(xué)拉開帷幕，全縣各學(xué)校共47名青年教師參加了比武，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研組長、教育教學(xué)骨干、青年觀摩教師共計(jì)150余人全程參與了此次活動(dòng)。每位參賽教師均參與了理論考試、備課、講課、說課、評課、粉筆字和才藝的比拼，展現(xiàn)了青年教師們各自不同的風(fēng)采，讓我們看到了他們良好的個(gè)人素質(zhì)、深厚的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。</p> 活動(dòng)部署篇 <p class="ql-block"> 上午9點(diǎn)，所有與會(huì)人員在會(huì)議室參加集中會(huì)議。教研室余傳龍主任在會(huì)上做了重要講話，并對青年教師提出了具體的要求，他說青年是國家和民族的希望，青年教師要做到相信自己、勤于學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān)、嚴(yán)守師德。集中會(huì)議結(jié)束后，參賽教師就地進(jìn)行了理論考試。接著又由各學(xué)科教研員分別組織召開了學(xué)科會(huì)議，針對學(xué)科特點(diǎn)，提出了不同的要求。</p> 課堂教學(xué)篇 <p class="ql-block"> 本次大比武活動(dòng)，采取“同課異構(gòu)”的方式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，結(jié)合生本課堂教學(xué)模式，對部編版教材進(jìn)行了深入解讀。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">共有20位教師參加了語文學(xué)科活動(dòng)，他們分別對《靜夜思》、《夜色》、《彩色的夢》、《花鐘》、《貓》、《從軍行》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》進(jìn)行了解讀。老師們緊扣語文要素，從文本出發(fā)，針對不同階段孩子的性格特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在《靜夜思》的課堂上，我們看到了一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的小詩人，感受到了詩人李白濃郁的思鄉(xiāng)情；在《夜色》的課堂中，我們欣賞了美麗的夜色，感受到了夜晚與白天一樣的美好；在《彩色的夢》中，我們跟隨彩色鉛筆，看它的腳尖滑過田野、天空、森林，一起去追尋彩色的夢；在《花鐘》的課堂上，我們看到了“鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人”的花鐘；也跟隨老師們一起在《貓》的課堂上感受了老舍筆下成年貓的古怪和小貓的淘氣；還在《從軍行》中看到了戍守邊疆的戰(zhàn)士們“不破樓蘭終不還”的決心；更在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中領(lǐng)略了陸游憂國憂民的家國情懷。</span></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課以圖形與幾何為研究主題，主要涉及圖形的測量、圖形的認(rèn)識(shí)、圖形的運(yùn)動(dòng)等方面的內(nèi)容。參賽的19位教師，能夠根據(jù)課標(biāo)要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用多種教學(xué)方法和多媒體輔助教學(xué)，提升了學(xué)生的參與度和課堂教學(xué)的趣味性，使學(xué)生經(jīng)歷獲得知識(shí)技能的過程，從中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力和動(dòng)手操作能力。教師在教學(xué)中注重了化繁為簡、分類、歸納等數(shù)學(xué)方法的滲透，幫助學(xué)生發(fā)展空間觀念、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)了“以生為本”的理念，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 另有8位教師，為我們呈現(xiàn)了三節(jié)英語課、兩節(jié)道德與法治課、三節(jié)體育課，在他們的課堂上，我們感受到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底，高度的課堂把握能力。英語課上，教師流利的口語為學(xué)生創(chuàng)造了良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的活動(dòng)提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)中樂，在樂中學(xué)。道德與法治課上，教師圍繞如何杜絕浪費(fèi)展開，一是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象和帶來的嚴(yán)重后果；二是幫助學(xué)生掌握“厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)”的實(shí)際做法。增強(qiáng)了綠色環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)了勤儉節(jié)約新風(fēng)尚。體育課上，教師以游戲和比賽貫穿課堂，輕松活躍，孩子們在不知不覺中掌握了各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧，在運(yùn)動(dòng)中愉悅了身心，發(fā)展了能力。</p> 技能展示篇 粉筆字 <p class="ql-block"> 粉筆字作為教師的一項(xiàng)基本功，是一個(gè)教師綜合素質(zhì)的重要標(biāo)志。在課堂上要喚起學(xué)生情感上的共鳴，除了教師的分析講解，舉止表情以外，板書的優(yōu)劣往往是一個(gè)不可忽視的因素。工整、漂亮的板書是課堂教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。隨著教育技術(shù)的飛速發(fā)展，采用多媒體設(shè)備上課的教師越來越多，粉筆字使用的越來越少，這就更需要青年教師加強(qiáng)粉筆字的訓(xùn)練，做到寫好一筆字，上好一堂課?？矗蠋焸兊姆酃P字多么雋秀有力！</p> 才藝展示 <p class="ql-block"> 參賽的青年老師，演繹著精心設(shè)計(jì)的節(jié)目，如絢麗多彩的春花般在校園的舞臺(tái)上爭奇斗艷，展示著他們不同于三尺講臺(tái)上的風(fēng)采和精彩豐富的另一面。展示活動(dòng)中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師全員參與，展示的內(nèi)容豐富多彩，各具特色。有悅耳動(dòng)聽的樂器獨(dú)奏，也有優(yōu)美的獨(dú)唱，曼妙的歌舞、激情的誦讀，還有精巧的手工制作、惟妙惟肖的繪畫作品、雋秀美觀的書法作品……讓大家真切感受到了年輕教師的青春活力、多才多藝和積極向上的激情與力量！</p> 說課評課篇 <p class="ql-block"> 9日下午，語文和數(shù)學(xué)分組集中進(jìn)行說評課。各個(gè)青年教師從教材的分析，教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立，教法與學(xué)法的指導(dǎo)，教學(xué)過程的闡述等方面對自己執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行了說課。各位評委老師按教學(xué)內(nèi)容分別進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評，肯定了青年教師對教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握、“三學(xué)”模式的靈活運(yùn)用、學(xué)生主體地位的突顯、核心素養(yǎng)的提升以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí)也提出了指導(dǎo)性的建議和對今后的工作的要求。</p><p class="ql-block"> 語文教學(xué)中要做到以下幾點(diǎn)：一是關(guān)注“經(jīng)典誦讀”的內(nèi)容、讀的方式方法的選擇，提高誦讀的有效性；二是“合作探究”要有科學(xué)的、合理的教學(xué)目標(biāo)，要呈現(xiàn)多樣化、新穎化、合理化的教學(xué)內(nèi)容；三是“展示點(diǎn)撥”要有層次，有深度，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。四是“拓展延伸”要抓住單元要素，要以課內(nèi)閱讀帶動(dòng)課外閱讀。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教學(xué)中要做到以下幾點(diǎn)：一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讀好“三書”，多讀生本課堂系列叢書、雜志等；二是堅(jiān)持情境創(chuàng)設(shè)，在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)；三是抓住錯(cuò)誤資源，引導(dǎo)學(xué)生辨析；四是堅(jiān)持思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做到言之有物、言之有序、言之有理、言之有力。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)是教育的生命線，教師是教育的核心力量，而青年教師是教師隊(duì)伍中最鮮活的血液。教學(xué)需要教師們不懈追求，超越自我！“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教學(xué)無止境，探索無止境，青年教師一直在路上！</p> <p class="ql-block">【編輯】孟君 熊明麗</p><p class="ql-block">【審核】黃芳</p>