<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)我縣小學(xué)語文教師深入開展統(tǒng)編教材教學(xué)研究，準(zhǔn)確把握教材編寫原則和總體思路，更好地把握新課標(biāo)指導(dǎo)下的教材體系，提高教師處理教材、運用教材的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的教學(xué)技能，全面提升課堂教學(xué)效果。4月8日，縣教科院在縣實驗小學(xué)組織了一場小學(xué)語文教師說課比賽暨省級課題研究推進(jìn)會活動。</p> <p class="ql-block"> 本次參賽教師有60名。比賽內(nèi)容分為預(yù)測單元和習(xí)作單元。老師們用精妙的語言、精美的課件詮釋了自己對教材的獨特理解和匠心設(shè)計，給大家描繪出一個個生動的課堂，展現(xiàn)出教育的智慧和個人的獨特風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 我校的周純老師、戴瓊老師、漆澤芳老師和歐甜甜老師作為預(yù)測單元的比賽選手代表參賽。經(jīng)過教研組的充分打磨，最終以最好的狀態(tài)展示了我校語文教研組的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 縣實驗小學(xué)的王主任對我校的四名參賽老師的表現(xiàn)表示高度的認(rèn)可，對我校語文組的教學(xué)鉆研精神表示高度的贊揚。</p> <p class="ql-block"> 活動的最后，胡桂平主任對此次說課比賽活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。胡主任表示希望經(jīng)過這次說課活動，每位老師都能從專業(yè)素養(yǎng)中得到有效提升，同時也提出了自己的寶貴意見和建議，她希望老師們<span style="font-size: 18px;">能夠用更加現(xiàn)代化的教學(xué)理念去搞教研，最好把板塊教學(xué)模式納入單元整體教學(xué)設(shè)計中去，爭取實現(xiàn)自己最大的突破。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動，不僅為教師們提供了一個互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流的機會，更促進(jìn)教師們通過備課、說課的形式，加強了語言的組織能力和對教學(xué)活動的思考，更是提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過此次活動優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，夯實教學(xué)基本功，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師教學(xué)能力和整體素質(zhì)的提高。</p> <p class="ql-block">編輯：周純</p><p class="ql-block">審核：趙彪</p>