梨園花開待君來北溟鯤 豐縣教師發(fā)展中心“領雁工程“中小學音樂骨干教師課程中戲曲專題研訓活動 戲曲，中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是一門包含文學、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)等因素的綜合性藝術(shù)。戲曲，曾輝煌數(shù)個時代，在物質(zhì)財富沒有當前豐富的年代，在電腦、電視、手機等現(xiàn)代化的多媒體手段沒有普及的年代，戲曲陪伴了幾代人的成長，現(xiàn)在卻正一步一步走向衰落。戲曲，從前滿大街的戲迷，現(xiàn)在已后繼乏人；從前人們耳熟能詳，現(xiàn)在卻一問三不知;從前的嘮嗑話題，現(xiàn)在已少人問津。這一切都在訴說一個殘酷的現(xiàn)實——戲曲正漸漸退出歷史的舞臺。做為一名音樂教師，我們應該擔起自己的責任，在課堂教學的主陣地上將我們的戲曲文化傳播開來。 研訓目標 <br>1.通過專題研訓，使教師深入了解中國戲曲文化，感受中國戲曲的魅力，提高自身的文化自信與文化認同感。<br>2.通過研訓加深對戲曲知識的理解，能夠掌握一些基本的戲曲表演技能。<br>3.探尋戲曲在中小學音樂課堂教學中的教學設計及實施方法等，讓音樂課堂中的戲曲文化知識和技能教學的效能最大化，提升中小學音樂課堂對傳統(tǒng)音樂傳播、弘揚、發(fā)展的價值。 研訓活動以楊錦錦和馬冉冉老師的演課拉開帷幕 沙龍議課 剖析目前音樂課堂中戲曲知識教學現(xiàn)狀，提出教學建議，探索戲曲相關內(nèi)容的教學在中小學音樂課堂中的設計思路與方向。研訓員劉林青老師和大家分享自己的戲曲教學設計的思路 戲曲教學在中小學音樂課堂中是一個短板，大多數(shù)老師不太敢深入的講解，很大原因是我們自身對戲曲知識掌握、了解的不夠多。通過這次研訓活動，大家加深了對戲曲的了解，相信在今后的戲曲知識相關的課堂中我們會做得越來越好，在中小學音樂課堂中將我們的文化瑰寶——戲曲發(fā)揚、光大！