<p class="ql-block"> 迎著燦爛的陽光，在中心校宋瑞芹主任和王麗霞老師的組織下，濮城鎮(zhèn)全體英語老師聚集在蘇郝小學進行兩周一次的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研的主要活動為觀摩教學，由蘇郝小學的趙麗楠老師帶來的<span style="font-size: 18px;">《My school calendar》以及</span>文東小學的王憲雨老師帶來的《How tall are you》。兩名教師根據所授內容的特點，各展所長，展示了不同的教學特色和授課風格。在活動的過程中，兩名教師準備充分、鎮(zhèn)定從容、思路清晰，設計結構合理，環(huán)節(jié)完整，重點突出，講解生動精彩。</p> <p class="ql-block"> 首先是趙麗楠老師的展示，展示活動中，趙麗楠老師執(zhí)教的《My school calendar》一課，以一首英語歌曲進行導入。精心設計課件，課堂設計清晰、完整，重難點突出，練習適當，板書有序，體現了和諧美。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 課堂上處處都折射出“一切為了學生的發(fā)展”理念，小組合作，游戲互動等。利用課件，將本課學習的內容制作成問題小游戲，讓學生兩兩PK，使學習內容更加深刻。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本堂課學生做主角，老師做配角，學生真正成為課堂的主人，趙老師整個課堂也是面帶笑容，讓所有學生和老師感受到了英語課堂的美。</span></p> <p class="ql-block"> 接著是王憲雨老師的展示，靈活的教學設計，演繹在活潑的課堂上，王老師善于抓住學生的心理特點，充分利用肢體語言加深學生的學習。</p> <p class="ql-block"> 用溫暖的笑容和鼓勵性語言鼓勵學生大膽的參與課堂，積極回答問題。標準的發(fā)音，幽默風趣的課堂充分吸引學生的注意力和學習興趣。讓學生在放松的課堂中掌握本課的知識。</p> <p class="ql-block"> 王老師引導學生大膽積極的進行角色扮演。</p> <p class="ql-block"> 兩位授課老師陳述自己的課堂教學設計思路。</p> <p class="ql-block"> 老師們圍繞這兩堂課開展了討論活動，積極發(fā)言,氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動圓滿結束。</p><p class="ql-block"> 樂學每一天，創(chuàng)新每一事，發(fā)展每一人。</p><p class="ql-block"> 教學路上任重而道遠，且行且思，靜待花開！</p>