4月12日下午，三年級(jí)四班的孩子們，迎來(lái)了本學(xué)期期待已久的心理劇演出。 準(zhǔn)備就緒，馬上開(kāi)演。 第一幕<br>地點(diǎn)：校門(mén)外<br>旁白（趙周昊）：放學(xué)了，同學(xué)們背上書(shū)包，愉快地踏上回家的路。<br>高林夕：哎喲！（跌倒在地）<br>張志睿：??！對(duì)不起，我剛剛沒(méi)注意，撞疼你了嗎？（邊說(shuō)邊扶起倒地的高林夕）<br>高林夕：（氣沖沖甩開(kāi)張志睿的手，雙眼怒瞪）走開(kāi)！都是你的錯(cuò)，走路也不長(zhǎng)眼，莫名其妙！哼！<br>張志睿：高林夕，很不好意思。（摸摸腦袋，一臉尷尬地走了。遠(yuǎn)處，一位老奶奶蹣跚走來(lái)·. . . . . )<br>奶奶（任靜曄）：乖孫女，放學(xué)啦！（雙手急忙接過(guò)高林夕的書(shū)包）今天上課累不累呀？<br>高林夕：真窩火，剛剛無(wú)緣無(wú)故讓同學(xué)給撞了！奶奶，好熱啊，我快被這大太陽(yáng)曬暈了！<br>奶奶（任靜曄）：（微顫著手掏出一本書(shū)，為高林夕扇起風(fēng)來(lái)）來(lái)，奶奶給你扇扇就涼快了，我們走吧！ 第二幕<br>地點(diǎn)：家里<br>旁白：周末早上，高林夕坐在沙發(fā)上，看著最喜愛(ài)的故事書(shū)，這時(shí)媽媽走來(lái)了 . . . . .<br>媽媽?zhuān)檹┢洌?；高林夕！瞧瞧你把房間弄得亂七八糟的，快去收拾收拾。<br>高林夕：（推續(xù)盯著書(shū)看，頭都沒(méi)抬起來(lái)）奶奶！媽媽說(shuō)我房問(wèn)亂，來(lái)呀！<br>奶奶：（踩著小碎步急匆匆地過(guò)來(lái)，指著媽碼）不是我說(shuō)你，上學(xué)已經(jīng)夠累了，家里就這棵獨(dú)苗，還讓她做什么家務(wù)呢?。ㄞD(zhuǎn)向?qū)O女，摸摸她的頭）來(lái)來(lái)來(lái)，你看你的故事書(shū)去，奶奶替你收拾收拾。<br>高林夕：（笑著擁抱奶奶）太棒了！我最?lèi)?ài)奶奶了！<br>媽媽?zhuān)喊ィ。o(wú)奈地?fù)u搖頭走了） <br>第三幕<br>地點(diǎn)：教室<div>旁白：美術(shù)課上，同學(xué)們正認(rèn)真地給自己的作品上色，這時(shí)，布若汐發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆用完了，就轉(zhuǎn)向高林夕。<br>布若汐：高林夕，能把你灰色的水彩筆借我畫(huà)畫(huà)大象的身子嗎？<br>高林夕：大象？那得涂很久誒，這可不行，我這水彩筆可高級(jí)了，淘寶人氣品牌呢！我要自個(gè)兒慢慢用呢！<br>布若汐：（尷尬地）好吧，那我再找其他同學(xué)借借吧。<br>旁白：下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教室······ <br>王浩宇：哎喲喂······哎喲喂······這水可真重?。。ㄍ鹾朴钐嶂淮笸八?，四處張望看到了高林夕）嗨！高林夕，遇到你可太棒了！能幫幫我嗎？這桶水實(shí)在太重了！<br>高林夕：（挽起袖子，捏捏自己的手臂）你瞧瞧，你瞧瞧，我奶奶可說(shuō)了，我這細(xì)胳膊不適合干粗活的。再說(shuō)了，你一個(gè)大男生，怎么連提桶水都需要我?guī)兔δ兀√岵粍?dòng)就別提那么多嘛?。^也不回地走了）<br>王浩宇：（摸摸腦袋，一臉茫然）這？怎么連幫個(gè)忙也不肯呢！我這也是為大家服務(wù)啊！還是同班同學(xué)呢！</div> 第四幕<br>地點(diǎn)：學(xué)校一樓走廊<br>旁白：天下著大雨，可是高林夕卻沒(méi)帶傘，不巧奶奶這兩天身體不舒服沒(méi)能來(lái)接她，她郁悶地在走廊上看著天，擔(dān)心自己回不了家。<br>張志睿、布若汐走了過(guò)來(lái)。<br>張志睿：高林夕，你沒(méi)帶傘嗎？<br>高林夕：（不耐煩地回頭）這不是廢話(huà)嘛！不然我在這干嘛！<br>張志睿：這樣吧，我的傘借你，我和布若汐一起撐把傘回家。<br>高林夕：（不可思議地）這一可是我之前那樣對(duì)待你們？<br>布若汐：沒(méi)什么好可是的，快拿著吧，我和張志睿順路，我們可以撐一把回家。<br>張志睿：是呀是呀，你可別淋濕了，（遞過(guò)雨傘）回家路上要小心喔，我們先走啦！<br>旁白：高林夕接過(guò)雨傘，愣愣地望著她們離去的背影，回想起之前自己的所作所為······看到同學(xué)們的友善和熱情，不由得低下頭。原來(lái)，自己曾經(jīng)那么自私，深深地傷害著最?lèi)?ài)自己的家人和同學(xué)，這是多么不應(yīng)該?。? 第五幕<br>地點(diǎn)：教室<br>高林夕：（帶著傘走向張志睿，面帶笑容）謝謝你的傘，因?yàn)樗也挪恢劣谧兂伞奥錅u”。<br>張志睿：（接過(guò)傘）別客氣，同學(xué)之間本來(lái)就該相互幫助嘛！<br>布若汐：（雙手搭著高林夕和張志睿）對(duì)呀，朋友間有困難就該伸出援手，這都是我們?cè)撟龅模?lt;br>高林夕：（羞愧地低著頭）朋友？你們把我當(dāng)朋友嗎？可我之前那么自私任性，什么都不愿意做，你們不怪我嗎？<br>張志睿：（拉著高林夕的手，笑著）我們是同學(xué)，我們不怪你！<br>高林夕：（開(kāi)心地）謝謝你們！從今天起，大家要是需要我，我絕對(duì)不會(huì)坐視不管了。<br>旁白：三個(gè)可愛(ài)的孩子笑得無(wú)比燦爛，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。<br>老師（李子蕓）：孩子們，你們說(shuō)得對(duì)。大家同在一個(gè)班級(jí)里，不僅僅是同學(xué)，還是最親密無(wú)間的伙伴。遇到問(wèn)題我們就該互相幫助，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。 在《相親相愛(ài)一家人》的音樂(lè)聲中，我們的心理劇落下了帷幕。孩子們感慨良多，認(rèn)為我們是一個(gè)集體，就是一家人，我們要相親相愛(ài)，互相幫助，不自私，樂(lè)于助人。 喬飛老師點(diǎn)評(píng)到：<div>我們是相親相愛(ài)的一家人，多么暖心的一幕。親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師們，我們就是一家人。咱們班的心理劇把我們身邊的小事呈現(xiàn)在大家面前，其實(shí)非常普通的事情，有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)傷痛，也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。如何才能把小事變?yōu)樽尨蠹叶寄芸鞓?lè)的事情那？這就需要我們互相之間寬容一點(diǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，互助互愛(ài)。<br>本次心理劇，其中一幕沒(méi)有把自己的水彩筆借給同桌，但是在雨天沒(méi)有雨傘回不了家的時(shí)候，同桌卻把自己的雨傘借給了她，這就是對(duì)別人的寬容和分享，只有這樣才會(huì)使一家人能夠相親相愛(ài)。<br>最后，祝福大家永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人。謝謝大家！</div> 王曉燕老師點(diǎn)評(píng)到：<div>三年級(jí)四班的孩子們，我看到了你們的進(jìn)步，老師感到很欣慰！小演員們稍微有些羞澀，但是看得出來(lái)態(tài)度很認(rèn)真，準(zhǔn)備很充分，值得表?yè)P(yáng)！相親相愛(ài)一家人，“相”就是相互，要求的就是人與人之間要互相幫助，努力做到為他人著想?！耙弧痹谶@里不是數(shù)量詞，而是形容詞，代表的就是整體，我們一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)整體，同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，我們的班級(jí)就會(huì)變得更加美好，更加優(yōu)秀！</div> 劉薇老師點(diǎn)評(píng)到：<div>三年級(jí)四班表演非常好，在班里，同學(xué)們也可能遇到這樣的事情，這個(gè)時(shí)候我們要用愛(ài)心溫暖他人。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù)，要靠我們每一個(gè)成員共同去創(chuàng)造、維護(hù)，有了你、有了我、有了大家，我們這個(gè)家才會(huì)更精彩。<br></div> 李媛媛點(diǎn)評(píng)到：<div>三年級(jí)四班的同學(xué)們好，今天我們演的是相親相愛(ài)的一家人，親和愛(ài)是相互的，我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中不能只顧自己，更要照顧到身邊的每一個(gè)人。我們?nèi)昙?jí)四班是一個(gè)班集體，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該融入到這個(gè)集體中，都應(yīng)該為這個(gè)集體貢獻(xiàn)一份自己的愛(ài)，這樣我們才能真正的成為相親相愛(ài)的一家人。最后老師為我們的小演員的精彩演出點(diǎn)一個(gè)大大的贊，也為我們?nèi)昙?jí)四班這個(gè)大集體點(diǎn)一個(gè)大大的贊！</div> 李苗苗老師點(diǎn)評(píng)到：<div>看到小演員的表演，老師首先給大家一個(gè)大大的贊，因?yàn)閰⑴c，肯定有收獲。尤其是小高同學(xué)的表演，老師很高興,因?yàn)槔蠋熆吹搅四愕霓D(zhuǎn)變，同學(xué)們也很高興,因?yàn)橹挥忻總€(gè)人的真正相親相愛(ài)，互相幫助，這樣才能把班集體建設(shè)得更加美好。只有愛(ài)才能解決問(wèn)題，唯有愛(ài)才能使人間更美好！<br></div> 張倩老師點(diǎn)評(píng)到：<div>首先表?yè)P(yáng)三年級(jí)四班的小演員們，你們的演出很精彩，其次表?yè)P(yáng)觀眾同學(xué)們，你們遵守紀(jì)律，認(rèn)真觀看，積極發(fā)言。作為學(xué)生，我們有兩個(gè)家庭，一個(gè)是有親人的家庭，一個(gè)是有三年級(jí)四班所有同學(xué)組成的家庭，在學(xué)校里我們互相幫助，相親相愛(ài)，在家里我們盡力做好自己力所能及的事情，讓家人感受到我們給予的愛(ài)，相信三年級(jí)四班的同學(xué)們無(wú)論在家里還是在學(xué)校里肯定能夠相親相愛(ài)?。?！</div> 朱明艷老師點(diǎn)評(píng)到：<div>三年級(jí)四班的同學(xué)真棒！小演員們演的認(rèn)真投入，小觀眾聽(tīng)得也很入神，給你們點(diǎn)贊。我們現(xiàn)在不像以前孩子那么多，五六個(gè)是少的，而我們也就一兩個(gè)最多三個(gè)，家長(zhǎng)們就很寶貝我們，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，最后導(dǎo)致我們自私自利，到了學(xué)校就顯得格格不入，怎樣避免這樣的問(wèn)題發(fā)生呢，就是互相幫助，當(dāng)別人遇到困難時(shí)伸出援手，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友越來(lái)越多，就會(huì)離我們今天的主題相親相愛(ài)一家人越來(lái)越近。</div> 馬如意老師點(diǎn)評(píng)到：<div>首先，感謝三年級(jí)四班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)一場(chǎng)精彩的心理劇表演。故事情節(jié)完整流暢，最后的歌曲畫(huà)龍點(diǎn)睛，緊扣主題——《相親相愛(ài)一家人》。<br>小演員們準(zhǔn)備充分，道具充足，臺(tái)詞流利，表演認(rèn)真中帶著點(diǎn)可愛(ài)，讓人會(huì)心一笑。<br>小觀眾們坐姿端正，紀(jì)律嚴(yán)明，很多同學(xué)都在認(rèn)真寫(xiě)觀后感，大家講得也很到位，真的很棒！<br>能在一個(gè)溫暖的班集體中共同學(xué)習(xí)和生活，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難得的緣分。希望同學(xué)們能夠一直保持純潔真誠(chéng)的心靈，用心珍惜身邊的每一位同學(xué)，收獲珍貴的友誼。</div> 剛銳老師點(diǎn)評(píng)到：<br>同學(xué)們，很榮幸今天來(lái)觀看大家的心理劇并擔(dān)任拍攝工作，讓我更近距離的感受到同學(xué)們表演的精彩。前面的老師已經(jīng)說(shuō)了很多，我在這里不再重復(fù)了，我想對(duì)大家說(shuō)：相親相愛(ài)會(huì)創(chuàng)造很多奇跡，歷史上管仲和鮑叔牙相親相愛(ài)，共同輔佐齊桓公成為了一代霸主，他們的友誼被稱(chēng)為“管仲之交”，同學(xué)們隨著年級(jí)的升高，會(huì)學(xué)到廉頗和藺相如的故事，他們兩人相親相愛(ài)，使當(dāng)時(shí)非常強(qiáng)大的秦國(guó)不敢來(lái)犯。其實(shí)不僅同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們老師也是這樣的，比如馬如意老師今天拍攝不方便，我?guī)椭臄z，這也是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子。希望同學(xué)們今后團(tuán)結(jié)互助，做相親相愛(ài)的一家人！ 班主任郭文靜老師點(diǎn)評(píng)到：<div>我們?nèi)昙?jí)四班本次心理劇演出圓滿(mǎn)結(jié)束，表?yè)P(yáng)大家。小演員表演到位，小觀眾紀(jì)律嚴(yán)明，我們班越來(lái)越棒啦。我們因?yàn)榫壏肿叩搅艘黄穑ハ鄮椭?，共同進(jìn)步，繼續(xù)我們相親相愛(ài)的旅程吧。</div>