<p class="ql-block"> 人間四月天，清麗典雅的涉水而來，從清新婉約的風(fēng)韻中走來，在碧草繁花綻放的季節(jié)，州教科所對(duì)南路六縣教研科研調(diào)研工作在得榮縣拉開了帷幕，為了促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，加強(qiáng)教學(xué)研究指導(dǎo)，4月12日，甘孜州民族教育科學(xué)研究所副所長且祖武帶領(lǐng)一行5人工作組到得榮開展教學(xué)教研調(diào)研及名師工作室指導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 4月13日上午，工作組在得榮縣教育和體育局八樓會(huì)議室舉行了座談會(huì)，會(huì)議由教研室主持，教育和體育局副局長羅布鄧珠、縣人民政府督學(xué)格絨羅布，以及各中小學(xué)負(fù)責(zé)人參加了此次活動(dòng)。活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行，一是工作匯報(bào)；二是座談交流；三是評(píng)價(jià)總結(jié)；四是專題講座。第一階段，由得榮縣教研室圍繞教研工作的開展情況做工作匯報(bào)；名校長工作室領(lǐng)銜人次仁多吉做工作匯報(bào)；州級(jí)課題負(fù)責(zé)人張杰、白瑪昂翁就關(guān)于課題運(yùn)行情況做工作匯報(bào)。第二階段，工作組與與會(huì)老師進(jìn)行交流座談，學(xué)校負(fù)責(zé)人就學(xué)校管理中存在的問題、教學(xué)過程中就自己的困惑和思考、對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的建議、以及對(duì)全州質(zhì)量監(jiān)測的看法、提出了自己的見解，并與專家組進(jìn)行了研討。</p> <p class="ql-block"> 第三階段，專家組做指導(dǎo)：州教科所理論室負(fù)責(zé)人謝幫林就對(duì)得榮的教研、科研發(fā)表了自己的見解，并從州級(jí)名師名校長工作室建設(shè)的五個(gè)方面提出要求；州教科藏研室主任巴桑就藏語的考試導(dǎo)向及藏語文教師的專業(yè)成長提出了寶貴的建議；州教科所中學(xué)室主任冉智勇就全州1--8年級(jí)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測做了分析，對(duì)名師名校長工作室及教研工作提出了建設(shè)性的觀點(diǎn)；州教科所且祖武副所長對(duì)此次教研科研調(diào)研活動(dòng)做說明，他肯定了得榮的教研科研工作，并從藏語文教學(xué)、課題研究、名師名校長工作室、全州中小學(xué)教師知識(shí)能力水平測試等方面分享了自己的看法，最后希望得榮的教育越辦越好。</p> <p class="ql-block"> 第四階段，且祖武名師工作室主辦的講座《如何做好課題》在城關(guān)小學(xué)舉行，各中小學(xué)教務(wù)主任參加了此次講座，州教科所理論室負(fù)責(zé)人謝幫林就教育科研的內(nèi)涵理解、課題研究的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、課題研究的細(xì)節(jié)問題。為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專業(yè)的知識(shí)講座。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，縣人民政府督學(xué)格絨羅布對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言。此次活動(dòng)，為我縣教師提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家與專家組相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高。教研室和各學(xué)校以此次活動(dòng)為契機(jī)，將進(jìn)一步更新教育理念、不斷優(yōu)化教學(xué)過程、規(guī)范名師名校長工作室活動(dòng)、為確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升作出更大貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 最美人間四月天， 總有一些色彩，需要填寫，或大或小，一場雨，在大地的頂端……</p>