動手動腦創(chuàng)意無限——中一班親子自制教玩具暨評比活動

??小黃老師

你以為的自制教玩具是這樣的？ ?或者是這樣的？ ?什么是自制教玩具？幼兒園自制玩教具是由幼兒教師自己制作的教玩具，主要以剪、畫、縫、貼等多種形式制作而成，不僅新穎有趣、各具特色，更體現(xiàn)了教師的教育觀和兒童觀。這些自制教玩具，集中展示了老師們?nèi)粘９ぷ髦械膭?chuàng)意設(shè)計，也讓我們有了更多的思考。 【親子自制教玩具的意義】 ?在制作的過程中，小朋友們的動手能力、觀察能力、合作能力、創(chuàng)造能力都得到了培養(yǎng)，在共同操作的過程中，親子關(guān)系變得融洽，家長和幼兒的環(huán)保意識進一步加強。 為深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，豐富幼兒園教育教學(xué)資源，增進親子關(guān)系，促進家園合作，在清明節(jié)假期來臨之際我園組織“親子合力自制教玩具”活動。為中一班家長和小朋友新學(xué)期的第一次合體留下了美好的回憶 【活動目的】 1、通過親子制作，感受家庭的合作樂趣，增進親子感情。2、廢物利用，環(huán)保制作，低碳生活 3、集合家長力量，為幼兒營造輕松愉快的學(xué)習(xí)和游戲氛圍，構(gòu)建家園和諧環(huán)境。 【溫馨的親子時光】 看！爸爸媽媽們和我們一起參與制作過程啦！ 教玩具完成之后當(dāng)然要帶來幼兒園和小伙伴們一起分享啦！“老師，這是我和爸爸做的玩具”“老師，這上面的膠帶是可以用的”“老師，我和媽媽還在這個上面畫漂亮的圖畫了” 這一天，中一班的小朋友們都很有成就感?大概這就是親子教玩具的意義吧！??????? 迫不及待要試一試?yán)玻?lt;/p> 4月8日中午我們開展了教玩具評比活動，本次活動以班級為單位～跟著我走進百信麗郡幼兒園吧！來看看一場別樣的PK秀??? 別眨眼！中一班自制教玩具集合啦！???????? 【教玩具評比—教師講解環(huán)節(jié)】 教玩具的要求：本著“環(huán)保、節(jié)約”的原則，盡量選擇廢舊材料、安全、無毒、美觀、牢固性強?? 然后我們向園長媽媽以及其他班級老師介紹了中一班的自制教玩具寶寶的使用方法以及亮點之處：1?【細心】：例如擰瓶蓋上面的數(shù)字6和9，黃禹晨爸爸做了可以讓小朋友好認的標(biāo)記；例如戴揚果媽媽做的教具，為了怕小朋友們弄混淆了，特地每一份都用A4紙隔開包裝了2?【美觀】：例如琚子樂小朋友和媽媽在自制教玩具的盒子上做了漂亮的圖案3?【支持】：為了保證每種玩具都能夠達到本班級總?cè)藬?shù)每個家長都做了5份 果果說：“媽媽怕小朋友混在一起了，所以分開放了” 【教玩具評比—幼兒操作環(huán)節(jié)】 4月12-13日下午3點托小、中大分別開放了幼兒自制教玩具旨在了解小朋友們自制教玩具活動的參與度以及能力的掌握 好的教玩具一定是讓小朋友寓教于樂的讓孩子成為玩具的主人???? 【師幼自制教玩具制作】 自制教玩具當(dāng)然少不了老師媽媽的參與啦！不僅爸爸媽媽可以帶小朋友們做自制教玩具老師也可以我們選擇的是手指加減法讓小朋友借助手指教玩具提前熟悉10以內(nèi)的加減法簡單、既有趣 來看看我們的手掌好不好看?????? 【評比結(jié)果】 評比結(jié)束啦！中一班喜提第三名希望爸爸媽媽們的自制教玩具在豐富我們區(qū)角的同時，還可以讓孩子愛上幼兒園這個“家”。 【家園共育】 愿家長們能通過此次活動，拉進你們與寶貝們的距離。通過活動，也能拉近家園合作的距離，又豐富了教玩具資源，同時給孩子們提供了更多的發(fā)展機會。也讓教師和家長們更加懂得，幼兒教玩具不一定要花昂貴的代價去購買，在身邊就有取之不盡的自然資源，廢舊物品若是經(jīng)過巧手的加工也能變成有價值的寶貝，從而更自覺加入到“低碳生活”隊伍中，倡導(dǎo)和踐行“綠色生活”。