<p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 班主任是學(xué)校管理的一個(gè)最基本的管理者,班主任工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)校工作的成敗。為了提高班主任的素質(zhì),提高班主任工作的質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,提升班主任管理能力,推動(dòng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展;同時(shí),依照十九大報(bào)告精神,學(xué)校要時(shí)刻更新班主任的思想觀念和教育觀念,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育中的重要作用。</b></p> <p><b> 2021年3月27日-2021年3月28日,園內(nèi)7位教師在彬州市公劉中學(xué)參加了由彬州市教育局組織的骨干班主任工作培訓(xùn),楊立鵬老師和楊青老師分別進(jìn)行了專題培訓(xùn),在培訓(xùn)中,兩位楊老師教育專家的精彩用他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,先進(jìn)的教育理論,講解了班主任工作的策略以及分享了自己當(dāng)班主任時(shí)的心得。返園后,參加培訓(xùn)的7位教師分別進(jìn)行了培訓(xùn)匯報(bào)。</b></p> <p> 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。 在今后的班主任工作中,我們將通過(guò)長(zhǎng)期的“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——提高”,使自身的專業(yè)知識(shí)性系統(tǒng)化,業(yè)務(wù)素質(zhì)專業(yè)化,提升師德修養(yǎng),發(fā)展專業(yè)能力,做研究型班主任,福澤桃李、寬慰自己!</p> <p><b> 行走在德育的路上,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣!通過(guò)今天的培訓(xùn)交流,相信老師們收獲多多,真誠(chéng)期待,老師們深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作在中學(xué)教育工作中的重要性,也將帶著滿滿的收獲融會(huì)貫通于自己的教育教學(xué)工作中,推動(dòng)學(xué)校德育的建設(shè)與管理。</b></p>