<p class="ql-block"> 在春暖花開的四月，為進(jìn)一步落實(shí)新課程理念，促進(jìn)老師間的相互交流，提高教育教學(xué)水平，進(jìn)而打造高效課堂。4月13日下午，三年級(jí)數(shù)學(xué)組的全體老師沐浴著和煦的春風(fēng)匯聚周莊鎮(zhèn)王子孟小學(xué)，開啟了本學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)組的第二次集體備課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)數(shù)學(xué)組的11位老師懷著學(xué)習(xí)和積極交流的心情，不畏路途遙遠(yuǎn)，準(zhǔn)時(shí)相約而至，無一人請(qǐng)假。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，備課組長賀培巾對(duì)于本次備課的流程，做了簡(jiǎn)單的介紹，針對(duì)本次的分環(huán)節(jié)備課做了具體的要求。</p> <p class="ql-block"> 然后由本次備課的主備人董亞麗老師，向老師們分享《年月日》這一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、等環(huán)節(jié)。董老師用心備課，設(shè)計(jì)了精美的課件和有趣而實(shí)用的教學(xué)過程，老師們深深陶醉于董老師的精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)里。</p> <p class="ql-block"> 然后由備課組的其他成員分環(huán)節(jié)輪流分享自己本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 有趣的謎語導(dǎo)入；充分以學(xué)生為主體，讓學(xué)生樂于學(xué)，自覺學(xué)的活動(dòng)及重難點(diǎn)的巧妙突破紛紛呈現(xiàn)……你一種方法，我一種方法，一起討論就有了更多的方法。</span></p> <p class="ql-block"> 丁老師分享了她的年月日歌謠，董老師分享了她的大小月訓(xùn)練的小游戲，胡老師分享了她自主設(shè)計(jì)的練習(xí)題，張老師對(duì)書本上拳頭記憶法的缺點(diǎn)提出了質(zhì)疑，然后大家一起討論總結(jié)更好的熟練記憶大小月的方法。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于本節(jié)課的由本月一個(gè)日期到下月另一個(gè)日期天數(shù)的計(jì)算方法這一難點(diǎn)，大家一起探討突破方法，思維火花碰撞出一個(gè)個(gè)精彩的點(diǎn)子。</p> <p class="ql-block"> 董老師積極提出自己的疑惑，大家針對(duì)董老師的問題討論后，董老師和馬老師又熱情的去板書總結(jié)，引來了大家更熱烈的討論，大家臉上洋溢著微笑，心里收獲著感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)校長的加入使我們的討論錦上添花，衛(wèi)校長給我們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和建議。<span style="font-size: 18px;">美好的時(shí)光總是過的很快，接近活動(dòng)尾聲，還有老師意猶未盡扔在討論……</span></p> <p class="ql-block"> 一個(gè)組，一群人，一件事。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走的很快，而一群人可以走的很遠(yuǎn)……</p><p class="ql-block"> 此次集體備課是很有成效的，整個(gè)過程對(duì)教師來說是一種學(xué)習(xí)、提升、修煉。這樣的備課方式使課堂教學(xué)趨于精細(xì)化，使教師專業(yè)素養(yǎng)在交流中得以快速提升。未來的日子三年級(jí)數(shù)學(xué)組將會(huì)繼續(xù)一路前行，一路探究，一路收獲，一路進(jìn)步，一路成長！</p>