<p class="ql-block"> 書是橋，接通彼此的岸</p><p class="ql-block"> 書是帆，推動人生的船</p><p class="ql-block"> 最美人間四月天</p><p class="ql-block"> 恰是少年讀書時</p><p class="ql-block"> 為打造書香校園，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，引導學生積極健康地成長，值此墨香飄逸的“世界讀書日”來臨之際，城關(guān)小學第14屆“喜閱節(jié)”翩然而至。本屆“喜閱節(jié)”以“閱讀，遇見未來”為主題，大力開展系列讀書活動，做到了全員參與、以校為點、輻射家庭。各年級活動內(nèi)容豐富，形式多樣，積極創(chuàng)新，讓全校孩子度過了一個充實、快樂、難忘的節(jié)日。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">什么是繪本：</p><p class="ql-block"> 繪本即圖畫書。但又不是一般意義上，寫給孩子的，帶插圖的書。繪本是用圖畫與文字，共同敘述一個故事，表達特定情感，主題的讀本，通過繪畫和文字兩種媒介，互動來說故事的一門藝術(shù)。在繪本中，圖畫不再是點綴，而是圖書的命脈，甚至有些繪本，一個字也沒有，只有繪畫來講故事。</p> <p class="ql-block"> 繪本非常強調(diào)情緒和主題的連續(xù)性，在短短的幾十頁之內(nèi)，形成一個連繼的視覺影像。繪本的作者和畫者，相當于電影導演，他必須在有限的篇幅里，把故事講的既好看，又清晰。</p> <p class="ql-block"> 鼓勵孩子進行繪本創(chuàng)編，旨在通過繪本閱讀、創(chuàng)編實踐等方式，引導孩子們從不同角度思考、觀察、體驗、創(chuàng)造，進而探索和認知世界。</p> <p class="ql-block"> 4月13日上午，尋烏縣城關(guān)小學第14屆“喜閱節(jié)”二年級繪本創(chuàng)編大賽準時在魔法教室拉開帷幕！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過篩選，24名優(yōu)秀小選手的精心創(chuàng)編，兩個小時激烈角逐，使我們看到了故事以原創(chuàng)，內(nèi)容健康，積極向上，富有童趣，繪本小作者發(fā)音清晰標準，語言生動流暢，感染力強。繪制的繪本畫面結(jié)構(gòu)比例恰當準確，色彩豐富鮮明。主題明確。孩子用稚嫩的語音把校領(lǐng)導、教師帶進了五彩斑斕的世界。繪本故事不僅可以讓孩子受到潛移默化的熏陶，培養(yǎng)出健全而有魅力的品格，又搭建了通向社會的橋梁。</p><p class="ql-block"> 快，一起來看看孩子們的精彩作品吧！</p> <p class="ql-block"> 《神奇的手指》是一本設(shè)計精巧，內(nèi)容豐富的立體繪本故事書。</p> <p class="ql-block"> 《新編守株待兔》合理想象，結(jié)局新穎，體現(xiàn)孩子們正確的勞動觀--只有勞動才有收獲！</p> <p class="ql-block">《去長頸鹿城還是鱷魚城》故事有趣，圖畫精美，想象豐富。</p> <p class="ql-block">有趣的故事還有很多很多……</p> <p class="ql-block"> 評委老師看到孩子們自己創(chuàng)編的精彩故事，臉上蕩漾著滿意的笑容。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委老師的認真評選，此次繪本創(chuàng)編的光榮榜出爐啦！咱們快去瞧一瞧吧！</p> <p class="ql-block">小繪本，大創(chuàng)想！獲獎的孩子們一起合影留念！</p> <p class="ql-block"> 本次繪本創(chuàng)編活動，為孩子們提供了一個展示自我發(fā)現(xiàn)與想象的舞臺。相信孩子們在今后的繪本創(chuàng)編活動中會制作出更多可能稚嫩但卻充滿童趣的繪本！ </p><p class="ql-block"> 編輯：劉艷華</p><p class="ql-block"> 審核：黎小慧</p>