<div> 為了解我市初中英語(yǔ)九年級(jí)教學(xué)的現(xiàn)狀，研討在中考復(fù)習(xí)備考中面臨的問(wèn)題及困惑，從而提出相應(yīng)的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考建議，同時(shí)推廣我市的融合創(chuàng)新教研形式，韶關(guān)市教育科學(xué)研究院初中英語(yǔ)學(xué)科于2021年4月8日召開(kāi)了韶關(guān)市初中英語(yǔ)學(xué)科中考復(fù)習(xí)線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合的研討活動(dòng)。<br></div> 今天的教研活動(dòng)由韶關(guān)市教科院初中英語(yǔ)教研員陳文英老師主持，教研活動(dòng)分成了上下午兩個(gè)時(shí)間段，上午由陳文英老師帶領(lǐng)5名一線(xiàn)英語(yǔ)教師主講中考備考指導(dǎo)，下午由韶關(guān)市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的承擔(dān)了一節(jié)中考話(huà)題復(fù)習(xí)課例直播觀摩與研討課。 <h1 style="text-align: center"><b>一、上午階段：</b><b style="color: inherit;">中考備考會(huì)議</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>1、廣東北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校</b></div><div style="text-align: center;"><b>周慧</b></div><div style="text-align: center;"><b>《思維導(dǎo)學(xué)下的初中英語(yǔ)中考備考經(jīng)驗(yàn)分享》</b></div></h1> 周慧老師分享了廣東北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀的初中英語(yǔ)中考備考經(jīng)驗(yàn)，介紹了三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間安排及基于思維導(dǎo)學(xué)的集體備課的做法。周老師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在第一輪的語(yǔ)法復(fù)習(xí)階段，如何做到在情景交際中激活語(yǔ)法復(fù)習(xí)，在游戲活動(dòng)中鞏固語(yǔ)法知識(shí)，在歸納比較中強(qiáng)化語(yǔ)法理解，在書(shū)面表達(dá)中強(qiáng)化語(yǔ)法運(yùn)用。周老師用具體的課例分析，介紹了在第二輪話(huà)題復(fù)習(xí)中以目標(biāo)導(dǎo)航，把初中英語(yǔ)教材中所有與目標(biāo)話(huà)題相關(guān)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，幫助學(xué)生從零散知識(shí)的學(xué)習(xí)自然過(guò)渡到知識(shí)的系統(tǒng)歸納上。最后，周老師介紹了第三輪題型訓(xùn)練的備考策略，讓參加培訓(xùn)的老師都感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 <h1></h1><h5 style="text-align: center;"><b>周慧老師分享內(nèi)容截圖</b></h5><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><br></div> <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>2、樂(lè)昌一中</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>譚志雄</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>《基于智能教學(xué)平臺(tái)的中考（2020年）精準(zhǔn)備考實(shí)踐》</b></span></div></h1> 譚志雄老師分享的是中考精準(zhǔn)備考實(shí)踐探究。譚老師基于智能教學(xué)平臺(tái)，從備考依據(jù)、整合計(jì)劃、精準(zhǔn)實(shí)施等方面講述了如何備考。首先，譚老師依據(jù)市教育局教研室的教研活動(dòng)和2011版《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，精準(zhǔn)預(yù)設(shè)中考目標(biāo)，準(zhǔn)確找到訓(xùn)練缺少策略、閱讀輸入不足又急于輸出、詞匯語(yǔ)法太細(xì)太難太亂、書(shū)面表達(dá)詞不達(dá)意等等問(wèn)題。然后，譚老師示范如何利用翼課網(wǎng)精準(zhǔn)備考：依托大數(shù)據(jù)，以話(huà)題為主線(xiàn)，以語(yǔ)言為暗線(xiàn)，整合課文內(nèi)容、歷年真題和時(shí)事熱點(diǎn)材料，通過(guò)三輪復(fù)習(xí)法系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。最后，譚老師展示了一個(gè)完整的課例。從“炮彈備考”到“導(dǎo)彈備考”，譚老師的分享有理、有據(jù)、可學(xué)、成績(jī)顯著，對(duì)參加培訓(xùn)的老師們備考起了示范、引領(lǐng)、輻射作用。 <h5 style="text-align: center;"><b>譚志雄老師分享內(nèi)容截圖</b></h5><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">3、韶關(guān)市第八中學(xué)</b></div><div style="text-align: center;"><b>曾偉堅(jiān)</b></div><div style="text-align: center;"><b>《語(yǔ)法選擇解題指導(dǎo)與復(fù)習(xí)備考建議》</b></div></h1> 曾偉堅(jiān)老師分享的是語(yǔ)法選擇解題指導(dǎo)與復(fù)習(xí)備考建議。曾老師從備考指導(dǎo)、題型解讀、題型特點(diǎn)、考查要點(diǎn)等方面進(jìn)行了語(yǔ)法選擇的全面介紹，并通過(guò)對(duì)2020年省卷的語(yǔ)法選擇真題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，結(jié)合真題，為老師們具體介紹了語(yǔ)法選擇的結(jié)題步驟指導(dǎo)：通讀全文抓首句、分析句子定考點(diǎn)、識(shí)別短語(yǔ)及搭配、代入核查反復(fù)念、細(xì)心檢查避疏漏，在分析步驟的過(guò)程中，曾老師還詳細(xì)說(shuō)明了語(yǔ)法的考點(diǎn)有哪些，老師們要讓學(xué)生掌握到什么程度，為學(xué)生的應(yīng)試做好詳細(xì)的指引。同時(shí)，曾老師還舉例說(shuō)明了老師該選擇訓(xùn)練資料或?qū)τ浭鑫倪M(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖悦}來(lái)給學(xué)生充足的訓(xùn)練資料，為老師們備戰(zhàn)中考新題型提供了指引。 <h5 style="text-align: center"><b>曾偉堅(jiān)老師分享內(nèi)容截圖</b></h5><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">4、韶關(guān)市第十三中學(xué)</b></div><div style="text-align: center;"><b>張少陽(yáng)</b></div><div style="text-align: center;"><b>《短文填空題型點(diǎn)撥、解題策略、備考建議》</b></div></h1> 張少陽(yáng)老師分享的是一節(jié)九年級(jí)的短文填空復(fù)習(xí)課。張老師先從一個(gè)學(xué)生非常熟悉的卡通片《瘋狂動(dòng)物城》引入，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并以這部卡通片的故事內(nèi)容并背景編寫(xiě)了一道短文填空的題目讓學(xué)生完成，從而順利的進(jìn)入本節(jié)課的主題。接下來(lái)，張老師通過(guò)題型分析、解題策略、技巧點(diǎn)撥、真題分析等幾大版塊詳細(xì)的向?qū)W生進(jìn)行了短文填空的題型點(diǎn)撥，其中張老師在教導(dǎo)學(xué)生解題過(guò)程中使用的“找、聯(lián)、推”的方式讓不少聽(tīng)課的老師都覺(jué)得耳目一新，并對(duì)此贊賞有加。最后張老師還給了學(xué)生詳細(xì)的備考建議，這節(jié)分享課給了參加培訓(xùn)的老師起了一個(gè)很好的示范作用。 <h5><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">張少陽(yáng)老師分享內(nèi)容截圖</b></div><div><br></div><div><br></div></h5> <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>5、韶關(guān)市田家炳中學(xué)</b></span></div><div style="text-align: center;"><b>鄧彩芬</b></div><div style="text-align: center;"><b>《讀寫(xiě)綜合備考復(fù)習(xí)課例》</b></div></h1> 鄧彩芬老師分享的是一個(gè)2-3課時(shí)的讀寫(xiě)綜合專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課例，適用于就讀八年級(jí)第二學(xué)期及九年級(jí)的學(xué)生。在這個(gè)課例里，鄧?yán)蠋熢O(shè)計(jì)了一系列真實(shí)性寫(xiě)作和話(huà)題寫(xiě)作活動(dòng)，幫助學(xué)生了解初中英語(yǔ)寫(xiě)作5級(jí)目標(biāo)要求，掌握中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生通過(guò)課堂寫(xiě)作訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了如何審題，如何布局成篇，如何使文章邏輯縝密，條理清楚。在講座中，鄧?yán)蠋熯€回答了老師們關(guān)于讀寫(xiě)綜合復(fù)習(xí)備考的各種問(wèn)題。她強(qiáng)調(diào)，教師在進(jìn)行寫(xiě)作復(fù)習(xí)時(shí)最重要的是了解課標(biāo)要求，進(jìn)行話(huà)題式寫(xiě)作訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)生寫(xiě)作基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練中收集、整理自己的習(xí)作成作文本。 <h5 style="text-align: center;"><b>鄧彩芬老師分享課例截圖</b></h5><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b>二、下午階段：中考話(huà)題復(fù)習(xí)課觀摩及研討</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>韶關(guān)市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校</b></span></div><div style="text-align: center;"><b>楊惠玲</b></div><div style="text-align: center;"><b>《Living Environment居住環(huán)境》</b></div></h1> 下午2點(diǎn)30分，中考話(huà)題復(fù)習(xí)課例觀摩及研討活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)在韶關(guān)市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行，此次活動(dòng)進(jìn)行了線(xiàn)上全程直播，市區(qū)周邊各校九年級(jí)英語(yǔ)教師在韶關(guān)市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩與評(píng)課，而其他未到場(chǎng)的老師則通過(guò)線(xiàn)上直播進(jìn)行了課例觀摩與線(xiàn)上評(píng)課。 <h5 style="text-align: center;"><b>楊惠玲老師上課中</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>教師現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課中</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>韶關(guān)市初中英語(yǔ)教研員陳文英老師組織課后的線(xiàn)上線(xiàn)下直播評(píng)課與研討活動(dòng)中</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>楊惠玲老師課后反思中</b></h5> 課后，武江區(qū)風(fēng)烈中學(xué)的鮑罡副校長(zhǎng)、韶關(guān)市第十三中學(xué)的張少陽(yáng)老師、廣東北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的周慧老師和外教、韶鋼的祝卓昕老師、韶關(guān)市第十四中學(xué)的黃玉琴老師、韶關(guān)市第十五中學(xué)的黃永蕾老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，同時(shí)，陳文英老師通過(guò)線(xiàn)上直播，讓來(lái)自湞江區(qū)的兼職教研員曾偉堅(jiān)老師、南雄的吳琴老師、曲江初中英語(yǔ)教研員的肖宇杰主任、乳源的畢亞瓊老師參與了線(xiàn)上評(píng)課，把聽(tīng)課觀摩、聽(tīng)課研討與線(xiàn)上線(xiàn)下有機(jī)地融合了，擴(kuò)大了教研活動(dòng)的參與面，得到了廣大教師的支持。 <h5 style="text-align: center;"><b>武江區(qū)英語(yǔ)教研員周惠紅老師總結(jié)評(píng)課中</b></h5> <p class="ql-block"> 韶關(guān)市教科院辦公室何世英主任、教育技術(shù)中心的張弢主任、唐茂東副主任及教育技術(shù)中心的全體工作人員都到達(dá)韶關(guān)市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全程參與了整個(gè)課例的觀摩與評(píng)課研討活動(dòng)，對(duì)該活動(dòng)的線(xiàn)上直播及初中英語(yǔ)學(xué)科融合創(chuàng)新教研活動(dòng)給予了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，保證了整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展。</p> <h5 style="text-align: center;"><b>各個(gè)學(xué)校教師線(xiàn)上觀摩研討中</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>線(xiàn)上好評(píng)如潮</b></h5> <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有經(jīng)驗(yàn)介紹、講座分享、解題指導(dǎo)、課例研討、實(shí)時(shí)課例觀摩、課后評(píng)課研討，既有線(xiàn)下現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討，又有線(xiàn)上遠(yuǎn)程觀摩評(píng)課，是一次真正意義上的融合創(chuàng)新教研活動(dòng)，讓更多的老師參與到了研討活動(dòng)中，得到了廣大教師們的一致好評(píng)。希望通過(guò)本次活動(dòng)，我市初中英語(yǔ)老師們能從容自信地面對(duì)中考總復(fù)習(xí)，中考考出好成績(jī)！</p> 指導(dǎo)：陳文英<div>編輯：曾偉堅(jiān)</div><div>美工：張少陽(yáng)</div><div>音樂(lè)：林靖雯</div><div>校對(duì)：鄧彩芬</div> <h3><br></h3>