楊樓中學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓(xùn)

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單縣楊樓鎮(zhèn)楊樓初級(jí)中學(xué) 為深化實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，在全校范圍內(nèi)構(gòu)建整校推進(jìn)基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)考核的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，楊樓中學(xué)于4月12日召開了全體教師信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓(xùn)會(huì)。全體教師參加會(huì)議。會(huì)上，楊公銀校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢(shì)，學(xué)好信息技術(shù)知識(shí)，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，能夠全面提升教師個(gè)人信息技術(shù)素養(yǎng)，素養(yǎng)是教育教學(xué)的核心，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能。老師們認(rèn)真仔細(xì)的傾聽，不時(shí)做著筆記。信息技術(shù)管理員王敬瑞老師解讀教育信息化2.0。解讀各位老師的線上任務(wù)及線下任務(wù)，解讀教育信息化2.0的我校規(guī)劃方案、我校實(shí)施方案、我?？己朔桨浮? 解讀線下要給老師們培訓(xùn)的主要技能。人過留名，雁過留聲。 “工欲善其事，必先利其器”?，F(xiàn)代信息技術(shù)就是教師教學(xué)的一面利器。楊樓中學(xué)將以此次2.0培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，緊抓機(jī)遇，融合創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，使信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，真正使信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0為楊樓中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展做出更大提升。