<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">煙花三月，心懷夢(mèng)想，路致遠(yuǎn)方。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">春風(fēng)十里，德潤(rùn)人心，向美而行。</b></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">4月8日，我校宋春霞、郭辰華、蘇永鵬、邢乃斌、高勇路、李麗臣、李立、張劍、王春玲、王國(guó)偉一行10名班主任，在學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下奔赴揚(yáng)州，參加第六屆全國(guó)名班主任工作室聯(lián)盟年會(huì)，開啟了為期5天的德育取經(jīng)之行。</span></p><p class="ql-block"> 4月<span style="color: rgb(0, 0, 0);">9日上午，在揚(yáng)州市竹西中學(xué)報(bào)告廳舉行了開幕式，全國(guó)名班主任工作室聯(lián)盟理事長(zhǎng)張國(guó)宏先生宣讀了新加盟的全國(guó)21個(gè)名班主任工作室名單，并授予牌匾。</span></p> 講座篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">《班級(jí)需要儀式感》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 天空是連著的，如果我們也能各自發(fā)光的話，無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，都能看到彼此努力的身影。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">——?jiǎng)?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 揚(yáng)州市特級(jí)教師、竹西中學(xué)校長(zhǎng)劉嵐針對(duì)“儀式感”這一關(guān)鍵詞做了深入淺出的講解，她結(jié)合自身的班主任工作經(jīng)歷，介紹了將班主任日常工作與教育儀式緊密結(jié)合的工作技巧，詮釋了班級(jí)儀式感帶給學(xué)生的教育影響，或論述、或舉例、或感慨，說(shuō)者激情飛揚(yáng)，聽者全神貫注。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">《什么是好教育》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 只有當(dāng)師生彼此生命相融、能夠互相聽到對(duì)方的心跳、能夠感受對(duì)方的脈搏時(shí)，好的教育才能真正發(fā)生。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——李鎮(zhèn)西</b></p><p class="ql-block"> 全國(guó)著名教育家，特級(jí)教師，新教育研究院院長(zhǎng)李鎮(zhèn)西老師，以幽默的風(fēng)格、生動(dòng)的例子、高超的演講藝術(shù)，讓我們時(shí)而開懷大笑，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而豁然開朗，時(shí)而醍醐灌頂?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”，在李老師的教育字典里，“德行如寶石一樣樸素”的教育才是真教育。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">《家校攜手共創(chuàng)幸福人生》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 你有什么樣的才能，需要什么樣的養(yǎng)料，教育便給你提供什么，你是喬木則長(zhǎng)成最好的喬木，你是小草則長(zhǎng)成最好的小草?？傊鲆粋€(gè)最好的你。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——郭文紅</b></p><p class="ql-block"> 全國(guó)著名班主任、教育部班主任“國(guó)培”授課教師郭文紅老師從“合理引導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)”、“言傳身教，榜樣示范”、“搭建平臺(tái)，自覺成長(zhǎng)”三方面，用深入淺出的語(yǔ)言，理論結(jié)合實(shí)踐，分享了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，讓與會(huì)老師認(rèn)識(shí)到家校協(xié)同對(duì)每個(gè)孩子一生成長(zhǎng)的重要性，并從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出相對(duì)應(yīng)的方式方法。 一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，使老師們真切感受到了郭老師是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心做真教育的老師，也體會(huì)到家校協(xié)同對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性——揚(yáng)州之行，感恩遇見郭老師！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">《尋味班級(jí)》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 沒有活動(dòng)的教育不是真教育。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——卜恩年</b></p><p class="ql-block"> 全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)名班主任工作室聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會(huì)小學(xué)部主任卜恩年老師，從“一個(gè)理念與班級(jí)活動(dòng)”、“一首兒歌與養(yǎng)成教育”、“一盆蘭花與班級(jí)文化”、“一個(gè)崗位與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“一次疫情與無(wú)限機(jī)遇”、“一封書信與家校共育”六個(gè)方面，用精煉簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和豐富的實(shí)例向我們展示了他的班級(jí)管理。</p><p class="ql-block"> 最后，卜老師以＂逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。＂作為總結(jié)，靜靜地做幸福的老師，靜靜地做幸福的班主任，恩澤學(xué)生，成長(zhǎng)老師。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">《用系統(tǒng)思維帶班》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 方寸之間，深度互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)精神成長(zhǎng)，看似很容易，其實(shí)背后需要很多支撐，需要系統(tǒng)思考，頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——楊春林</b></p><p class="ql-block"> 全國(guó)著名班主任、浙江班主任網(wǎng)絡(luò)研修團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人楊春林老師，用幽默的語(yǔ)言和洋溢的熱情將他豐富的班主任教育經(jīng)驗(yàn)一一道來(lái)，向我們剖析了帶班的系統(tǒng)思維：班級(jí)如何架構(gòu)？教育如何互動(dòng)？精神如何成長(zhǎng)？既有理論高度，又有實(shí)踐事例，帶給老師們班級(jí)建設(shè)的理論架構(gòu)和榜樣示范。</p> 聽課篇 <p class="ql-block"> 第三天，大會(huì)為參會(huì)老師精心策劃了兩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)班會(huì)課——《規(guī)則在我心中》、《迎黨百年頌黨恩，贊我家鄉(xiāng)好地方》和一節(jié)思維深度碰撞的點(diǎn)評(píng)講座——《提升主題班會(huì)實(shí)效性的理念和方法》。</p><p class="ql-block">《規(guī)則在我心中》主講老師姜金芳，她以玩碰碰車作為情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，再圍繞“抗疫”這一深入人心的話題，引領(lǐng)學(xué)生思考在同樣的疫情形勢(shì)下，為何中國(guó)和美國(guó)有截然不同的結(jié)果？學(xué)生在交流中明白了遵守規(guī)則好處多……最后，姜老師鼓勵(lì)孩子們?yōu)樯磉叺墓矆?chǎng)所制定規(guī)則，在輕松的課堂氛圍中，讓“規(guī)則”二字在孩子們心中扎根。</p> <p class="ql-block"> 《迎黨百年頌黨恩，贊我家鄉(xiāng)好地方》的班級(jí)活動(dòng)課由視頻呈現(xiàn)揚(yáng)州的運(yùn)河文化引入，通過方言表演、剪紙、討論匯報(bào)等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中深刻體會(huì)在黨的正確指引下，揚(yáng)州的建設(shè)發(fā)展。最后，朱蓓蓓老師的小結(jié)緊扣“頌黨恩”的主題，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛鄉(xiāng)之情。</p> <p class="ql-block"> 遲希新老師對(duì)下午兩節(jié)精彩的班會(huì)課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，他提到“把班級(jí)還給學(xué)生”的主體性教育理念，強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子的年齡特點(diǎn)，班會(huì)課要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性，形式要多樣，突出趣味性和創(chuàng)造性，還要實(shí)踐探究活動(dòng)，這樣的班會(huì)課才能真正打動(dòng)孩子，讓孩子受益一生。</p> 沙龍篇 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">班主任沙龍將本次學(xué)習(xí)推向高潮，班主任和各路德育名家匯聚一堂，就《班主任管理中的溝通藝術(shù)》展開研討分享，老師們提出困惑、發(fā)表觀點(diǎn)，臺(tái)上的專家分享了自己的教育故事，針對(duì)問題給予了詳細(xì)的解答指導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，氣氛熱烈，一次次思想碰撞，一個(gè)個(gè)智慧交融，老師們從中收獲滿滿。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">煙花三月探究路，不負(fù)光陰不負(fù)卿</b></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">此次揚(yáng)州之行讓我們站得更高，望得更遠(yuǎn)，思考得更深?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，德育之路任重而道遠(yuǎn)，教育逐夢(mèng)我們不忘初心，愿我們用心前行，匠心筑夢(mèng)，遇見更好的自己！</span></p>